3E2 中学校における自主性を伸ばす教育方法の開発(6) : 全市調査に向けた計画(小中学校の情報教育,日本教育情報学会第23回年会)

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概要

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• 先行研究による中学生の自主性尺度を用いて自主性尺度得点を算出してきた.併せて,自主性尺度得点を外的基準に,学業成績や性別などをアイテムとして数量化I類による分析を行った,その結果,教科と自主性尺度得点に正の相関が判明するとともに,いくつかの知見を得た.ただ,これまでの調査が少数の学校を対象としていたため,知見を一般化するためには大規模な調査が必要となった.そこで,筆者らは,宝塚市の全中学校(12校)を対象に本調査を計画している.

• 日本教育情報学会の論文
• 2007-08-20

著者

• 井上 史子

  立命館大学教育開発推進機構

• 沖 裕貴

  立命館大学教育開発推進機構

• 林 徳治

  立命館大学教育開発推進機構

• 林 徳治

  山口大学教育学部

• 藤本 光司

  山口大学大学院

• 藤本 光司

  宝塚市立長尾中学校

• 林 徳治

  山口大学

• 林 徳治

  立命館大学

• 沖 裕貴

  立命館大学

• 井上 史子

  スラタニラチャパット大学

• 井上 史子

  帝京大学高等教育開発センター

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• 2C3 実践的FDプログラムの成果と課題 : 新任教員を対象としたFD研修を通して(課題研究 高等教育の改革と実践及び評価2,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
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• 20B5 立命館大学における新任教員FD研修プログラムの改善と汎用(課題研究 高等教育の改善と実践及び評価)
• 20B3 大学授業の改善(1) : 学生による授業コンサルティングの導入と訓練プログラムの開発(課題研究 高等教育の改善と実践及び評価)

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