タイ国へのコンピュータ教育援助(その3) : 内地研修員によるコンピュータ教材の開発

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概要

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• 京都教育大学の論文

著者

• 林 徳治

  立命館大学教育開発推進機構

• 赤松 辰彦

  (株)ASK Asset Consulting

• 林 徳治

  立命館大学

• 林 徳治

  京都教育大学

• 赤松 辰彦

  関西女学院短期大学

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• 2B5 中国におけるICTを利用した教育の現状と課題 : 黒龍江省佳木斯市第十九中学校の事例(教育に関する調査研究及び社会貢献活動,日本教育情報学会第22回年会)
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• 3C3 受講者数の異なる同一科目における教育効果(その1) : 認知的領域と情意的領域への影響(一般研究 高等教育の情報教育1,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
• 1A3 災害のデジタル・アーカイブ化のための撮影・記録ガイドラインについて(特別課題 東日本大震災を通して災害記録を考える,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
• 4C2 聴き手を意識したプレゼンテーションの設計に関する授業実践 : 強制連結法による思考の可視化(一般研究 高等教育の情報教育2,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
• 3C2 ものづくりを通したコミュニケーション演習が主体性におよぼす効果 : 社会人基礎力育成と接続教育の視点より(一般研究 高等教育の情報教育1,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
• 2C5 主体的な学びを支援するためのチーム学習に関する研究 : FFS理論を活用した学習者特性の基礎調査を通して(課題研究 高等教育の改革と実践及び評価2,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
• 3C1 大学生のコミュニケーション能力の改善が主体性に及ぼす効果の実証研究(一般研究 高等教育の情報教育1,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
• 20E8 高専生における主体的学習をめざした数学科授業の設計と実践I : 呉高専生の学習に関する意識調査を通して(一般研究 高等教育における情報のディジタル化)
• 20E6 大学生のコミュニケーション能力の改善が主体性に及ぼす効果の実証研究(2)(一般研究 高等教育における情報のディジタル化)
• 20E5 大学生のコミュニケーション能力の改善が主体性に及ぼす効果の実証研究(3)(一般研究 高等教育における情報のディジタル化)
• 20E7 主体的な学びを支援するためのチーム学習に関する研究(2) : 二つの世代カテゴリによる,FFS理論の原因子と特性出現率の分析(一般研究 高等教育における情報のディジタル化)
• 10D07 教育サポーターによる学習支援及び効果に関する考察(教育課題と実践I,一般研究)
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• 10D10 呉工業高等専門学校における数学教育の現状と課題 : 日中の数学表現に関するアンケート調査を通して(教育課題と実践I,一般研究)
• 10C06 ダンス教育の現状と今後の課題(中・高等教育,一般研究)
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• 10E10 情報科教育関連科目を受講する理系学生を対象とした学修に関する実態調査(高等教育の実践と研究(教育システム、IR、eラーニング、教員研修等含む),課題研究)
• 10E04 情報教育関連科目を受講する文系学生を対象とした学修に関する実態調査(高等教育の実践と研究(教育システム、IR、eラーニング、教員研修等含む),課題研究)

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