6I8 大学教員の職能開発の検討 : オランダにおけるシニア教員を対象とした職能開発を参考として((一般研究6)高等教育/生涯学習,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)

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概要

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• 大学設置基準の改定により,2008年度より学部段階においてもファカルティ・ディベロップメント活動が義務化された.現在,これらの活動を実質化するとともに,いかに多くの教職員を活動に巻き込んでいくかが大学にとって大きな課題である.本発表では,シニア教員の職能を担保する取組を実施しているオランダの大学の事例を紹介するとともに,それら取組の日本への導入可能性について検討する.

• 2010-08-21

著者

• 井上 史子

  立命館大学教育開発推進機構

• 沖 裕貴

  立命館大学教育開発推進機構

• 林 徳治

  立命館大学教育開発推進機構

• 安岡 高志

  立命館大学

• 江原 武一

  立命館大学

• 林 徳治

  立命館大学

• 沖 裕貴

  立命館大学

• 安岡 高志

  立命館大学教育開発推進機構

• 江原 武一

  立命館大学教育開発推進機構

• 井上 史子

  帝京大学高等教育開発センター

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