20B5 立命館大学における新任教員FD研修プログラムの改善と汎用(課題研究 高等教育の改善と実践及び評価)
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概要
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2009年度より立命館大学の新任教員を対象に教育力量の向上支援として,2年間(最長4年間)のFD研修プログラムを実施している。2010年度末に第1期修了者11名,2011年度末に第2期修了者16名を輩出した。修了者の満足度は高かったが,各着任年度受講者の修了率は30%前後と低調であった。2012年度のFD研修実施に向け,受講者のアンケート調査をもとにプログラムの課題点について見直した。本稿では,受講者のFD研修への参加・受講に対する負荷要因を検討し,受講者ニーズに即した汎用性の高いプログラムとするため,新規講座の開設や受講講座の選択方法などプログラムの改善とそれに伴い発生する課題への対応について報告する.
- 2012-08-25
著者
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