清水 康敬 | 東京工業大学

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概要

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• 同名の論文著者
• 東京工業大学の論文著者

関連著者

• 清水 康敬

  東京工業大学

• 清水 康敬

  東京工業大学大学院社会理工学研究科

• 中山 実

  東京工業大学

• 中山 実

  東京工業大学教育工学開発センター

• 室田 真男

  東京工業大学大学院社会理工学研究科

• 室田 真男

  東京工業大学

• 山本 朋弘

  熊本県教育庁

• 山本 朋弘

  熊本県人吉市立東間小学校

• 清水 康敬

  独立行政法人メディア教育開発センター

• 西方 敦博

  東京工業大学

• 森田 裕介

  早稲田大学人間科学学術院

• 榎本 聡

  国立教育政策研究所教育研究情報センター

• 清水 康敬

  (独)メディア教育開発センター

• 西方 敦博

  東京工業大学教育工学開発センター

• 森田 裕介

  東京工業大学

• 森田 裕介

  長崎大学教育学部

• 清水 康敬

  東京工業大学教育工学開発センター

• 清水 康敬

  メディア教育開発センター

• 山本 朋弘

  熊本県立教育センター情報教育研修部

• 青柳 貴洋

  東京工業大学教育工学開発センター

• 青柳 貴洋

  東京工業大学

• 森本 容介

  東京工業大学教育工学開発センター

• 堀田 龍也

  (独)メディア教育開発センター

• 堀田 龍也

  玉川大学

• 栗原 弘

  Tdk株式会社電波エンジニアリング事業部

• 鈴木 一史

  メディア教育開発センター

• 鈴木 一史

  放送大学

• 柳沼 良知

  放送大学

• 平井 義人

  Tdk株式会社

• 鈴木 一史

  放送大学:総合研究大学院大学

• 鈴木 一史

  独立行政法人・メディア教育開発センター

• 栗原 弘

  Tdk

• 小泉 力一

  尚美学園大学芸術情報学部

• 柳沼 良知

  放送大学:総合研究大学院大学

• 大川 正人

  東京工業大学大学院社会理工学研究科

• 柳沼 良知

  独立行政法人メディア教育開発センター研究開発部

• 鈴木 一史

  独立行政法人メディア教育開発センター研究開発部

• 加藤 真一

  電子開発学園

• 末武 国弘

  東京工業大学教育工学開発センター

• 菅井 勝雄

  大阪大学人間科学部

• 小泉 力一

  尚美学園大学

• 柳沼 良知

  独立行政法人メディア教育開発センター

• 赤堀 侃司

  東京工業大学教育工学開発センター

• 藤木 卓

  長崎大学教育学部

• 野崎 浩成

  愛知教育大学教育学部

• 山本 洋雄

  東京工業大学教育工学開発センター

• 山本 泰司

  日本電気(株)

• 山根 俊博

  清水建設株式会社 技術研究所

• 磯本 征雄

  岐阜聖徳学園大学経済情報学部

• 磯本 征雄

  名古屋市立大学大学院システム自然科学研究科

• 栗原 弘

  TDK株式会社 テクニカルセンター

• 山中 幸雄

  郵政省通信総合研究所

• 栗原 弘

  Tdk株式会社

• 前迫 孝憲

  大阪大学人間科学研究科

• 木村 博茂

  東京電力(株)技術開発研究所

• 平井 義人

  TDK株式会社電波エンジニアリング事業部

• 橋本 康雄

  TDK株式会社電波事業部

• 石野 健

  TDK株式会社電波事業部

• 赤堀 侃司

  東京工業大学

• 磯本 征雄

  名古屋市立大学

• 柏原 考爾

  科学技術振興機構(JST-ERATO)

• 山本 朋弘

  熊本県教育センター

• 信田 明

  東京工業大学大学院社会理工学研究科

• 柏原 考爾

  名古屋大学大学院情報科学研究科

• 吉井 亜沙

  (独)メディア教育開発センター

• 山中 幸雄

  情報通信研究機構emcグループ

• 中川 一史

  放送大学

• 横山 詔一

  国立国語研究所

• 山内 祐平

  東京大学大学院情報学環

• 小杉 康宏

  東京電力

• 山本 徹

  藤田保健衛生大学胸部外科

• 糸山 景大

  長崎大学教育学部生活健康講座

• 原川 健一

  (株)竹中工務店技術研究所

• 原川 健一

  株式会社竹中工務店技術研究所

• 栗原 弘

  TDK(株)マグネティクスBGrp電波エンジニアリングBU

• 橋本 康雄

  TDK(株)基礎材料研究所

• 山本 徹

  松下電器産業(株)

• 山本 徹

  東京都立大学大学院工学研究科

• 平井 義人

  TDK(株)

• 石野 健

  電波保障エンジニアリング(株)

• 山本 徹

  拓殖大学工学部電子システム工学科

• 斉藤 俊夫

  竹中工務店技術研究所

• 斉藤 俊夫

  株式会社竹中工務店技術研究所

• 菅井 勝雄

  大阪大学大学院人間科学研究科

• 山本 徹

  電子開発学園

• 山田 恒夫

  メディア教育開発センター

• 山田 恒夫

  京都大学

• 横山 隆光

  岐阜県教育委員会

• 原川 健一

  株式会社 竹中工務店

• 森本 容介

  東京工業大学大学院社会理工学研究科

• 村井 真樹

  東京工業大学教育工学開発センター

• 山田 恒夫

  独立行政法人 メディア教育開発センター

• 山本 泰司

  東京工業大学

• 原川 健一

  株式会社竹中工務店 技術研究所

• 重田 和弘

  高松工業高等専門学校

• 山田 恒夫

  放送大学ICT活用・遠隔教育センター

• 横山 隆光

  羽島市立羽島中学校

• 清水 康敬

  東工大

• 渡辺 隆彌

  日本電気 伝送通信事業部

• 山田 恒夫

  放送大学

• 山崎 信雄

  電子開発学園

• 橋本 修

  青山学院大学

• 市川 伸一

  東京大学大学院教育学研究科

• 伊藤 紘二

  東京理科大学基礎工学部電子応用工学科

• 辻村 彰宏

  株式会社東芝

• 山之内 和彦

  東北大学

• 東 洋

  東京大学

• 小林 靖雄

  放送大学学園

• 坂元 昂

  東京工業大学

• 尾崎 史郎

  放送大学

• 岡本 敏雄

  電気通信大学大学院情報システム学研究科

• 中野 宇宙

  名古屋市立大学大学院システム自然科学研究科

• 堀田 龍也

  玉川大学学術研究所

• 西森 年寿

  東京大学 大学総合教育研究センター

• 波多野 和彦

  メディア教育開発センター

• 川畑 正大

  ニューメディア開発協会

• 山本 博巳

  財団法人電力中央研究所社会経済研究所

• 仲林 清

  放送大学ICT活用・遠隔教育センター

• 吉崎 静夫

  日本女子大学

• 柴田 賢一

  三洋電機(株)研究開発本部アドバンストエナジー研究所

• 小林 泰三

  三洋電機株式会社 ニューマテリアル研究所

• 田中 直樹

  三洋電機株式会社 ニューマテリアル研究所

• 馬場 庸子

  三洋電機株式会社 ニューマテリアル研究所

• 岡野 寛

  三洋電機株式会社 ニューマテリアル研究所

• 臼杵 辰朗

  三洋電機株式会社 ニューマテリアル研究所

• 柴田 賢一

  三洋電機株式会社 ニューマテリアル研究所

• 田中 正文

  東京工業大学教育工学開発センター

• 近藤 勲

  岡山大学教育学部

• 上河辺 康子

  (財)日本情報処理開発協会中央情報教育研究所

• 上河辺 康子

  (財)日本情報処理開発協会

• 西端 律子

  大阪大学大学院人間科学研究科

• 菊川 健

  放送教育開発センター研究開発部

• 森本 容介

  放送大学

• 小林 靖雄

  放送大学

• 中野 稔

  松下電器産業株式会社中央研究所

• 中野 稔

  松下電器

• 松原 智樹

  東京工業大学大学院理工学研究科国際開発工学

• 藤本 京平

  松下通信

• 小孫 康平

  千葉県立四街道養護学校

• 山城 新吾

  兵庫教育大学学校教育研究センター

• 瀧 耕次

  東京工業大学教育工学開発センター

• 篠原 正典

  独立行政法人 メディア教育開発センター

• 葉田 善章

  独立行政法人 メディア教育開発センター

• 後藤 和彦

  常磐大学

• 内藤 喜之

  東京工業大学工学部

• 内藤 喜之

  東工大

• 森本 容介

  (独)メディア教育開発センター研究開発部

• 山地 弘起

  メディア教育開発センター

• 喜多村 和之

  広島大学

• 横山 幸雄

  ピエデック技術研究所

• 吉根 勝美

  南山大学経済学部

• 戸田 俊文

  熊本県教育庁

• 戸田 俊文

  熊本県立教育センター教育工学室

• 山崎 初夫

  名城大学情報センター

• 小谷 真幸

  東京工業大学大学院社会理工学研究科

• 浜野 保樹

  放送教育開発センター

• 金 シミン

  東京工業大学大学院社会理工学研究科

• 山崎 初夫

  名城大学

• 吉根 勝美

  南山大 経済

• 吉根 勝美

  名古屋市立大学

• 内藤 喜之

  東京工業大学

• 川島 宏文

  ピエデック技術研究所

• 久保田 忠義

  ピエデック技術研究所

• 波多野 和彦

  埼玉大学

• 仁科 喜久子

  東京工業大学

• 佐賀 啓男

  メディア教育開発センター

• 永岡 慶三

  メディア教育開発センター

• 吉井 亜沙

  株式会社アベリオシステムズ

• 苑 復傑

  メディア教育開発センター

• 遠藤 洋介

  東京工業大学

• 安藤 正樹

  メディア教育開発センター

• 森本 容介

  独立行政法人メディア教育開発センター

• 仲林 清

  NTTレゾナント株式会社

• 永岑 光恵

  東京工業大学大学院社会理工学研究科

• 大杉 豪

  東京工業大学大学院社会理工学部研究科

• 柴山 乾夫

  玉川大学

• 永塚 守

  東京工業大学教育工学開発センター

• 黒田 卓

  長岡技術科学大学

• 西端 律子

  大阪大学

• 橋本 修

  青山学院大 理工

• 西森 年寿

  大阪大学大学院

• 劉 威

  大阪大学大学院人間科学研究科

• 山城 新吾

  大阪大学

• 丹羽 次郎

  日本工業大学

• 片山 滋友

  日本工業大学

• 岩田 裕美

  国立教育政策研究所教育研究情報センター

• 阿部 美哉

  放送教育開発センター

• 黒田 卓

  富山大学教育学部

• 渡辺 隆彌

  日本電気(株)伝送通信事業部

• 岡本 利夫

  (株)東芝si技術開発センター

• 岡本 利夫

  東京工業大学

• 荻野 和郎

  日本電信電話公社

• 吉井 亜沙

  (株)アベリオシステムズ

• 内田 耕作

  松下電器

• 丹羽 次郎

  日本工大

• ホルト D.e.

  At&tベル研究所

• 岡本 敏雄

  電気通信大学eラーニング推進センター

• 吉崎 静夫

  日本女子大学人間社会学部

• 山内 祐平

  大阪大学人間科学部

• 佐賀 啓男

  放送教育開発センター

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著作論文

• 教育用電子著作物の再利用改変合意システムの開発
• PDAを用いた携帯型学習支援システムの活用実践とその評価(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
• コンセプトマップの統合性を用いた学習者変容の評価に関する一考察
• 学習内容の提示におけるコンセプトマップの効果的な表現形式に関する一検討
• コンセプトマップを用いた学習者変容の分析方法に関する一検討
• 情報提示における概念マップの効果的な表現形式に関する一検討
• 31-4A2 学習者特性と作成したコンセプトマップの関わり
• コンセプトマップを用いた学習者変容の分析に関する一検討
• 学習におけるコンセプトマップの変容に関する検討
• コンセプトマップにおける評価観点の妥当性に関する一考察
• 自由抽出されたノードとコンセプトマップの形に関する分析
• Web調査の信頼性の確認と青少年のインターネットや携帯電話の利用に関する調査分析 (情報モラル教育・ネットいじめ対策/一般)
• Webに含まれる学習に不適切な単語の判定と教師による不適切さの違い
• 学習オブジェクトの国際的共有のための連合検索システムの開発(学習オブジェクト・学習データの活用と集約)
• e-Learning標準化技術の開発と実践の新しい展開 : SCORMとLOMを中心に(「学習支援の新たな潮流-学習科学と工学の相互作用-」)
• LiTaO_3とLiNbO_3のの第2漏洩弾性表面波を用いた1.9GHz帯SAWデバイス
• 電子・情報技術スキルのレベル判定システムの開発
• 完全導体円柱に電波吸収体を装着した構造からの散乱特性の測定
• テレビゴースト防止用電波吸収パネルの斜入射に対する設計検討
• TE,TM両偏波用抵抗皮膜を用いたマルチ誘電体構造電波吸収体の実用化検討
• フェライト含有コンクリートと抵抗膜を組み合わせた電波吸収体
• フェライトを用いたテレビゴースト防止対策用3層型電波吸収体(記録関連機器のサーボ技術)
• 色特徴とキーワードに基づく教育画像コンテンツの検索(オープンソースソフトウェアの教育利用/一般)
• 教育映像コンテンツのビデオポッドキャスティングとブラウジング
• ムービーを用いた教育用画像のブラウジング手法の検討(障害者教育/一般)
• 教育用映像コンテンツのデータベース化のためのテロップ認識手法の検討(一般, 顔・ジェスチャーの認識・理解)
• RSSを用いた教育用映像/画像のブラウジングの検討(インターネット関連技術の教育応用/一般)
• ICT活用学習環境での小テストと期末試験との関連 (メディアの活用と教育・学習環境/一般)
• ICT活用学習環境での学習活動と学習成績との関連 (教育工学)
• ICT活用での形成的評価による学習成績・意欲に関する一考察(e-learning/一般)
• 磁界シールド効果測定法(KEC法)の計算モデル
• 教育用動画像検索システムと時間情報同期方法の開発(コンテンツ技術, Web情報システム)
• テレビ番組視聴時の瞳孔面積と画像内容への興味・印象との関連
• テレビ番組視聴時の瞳孔面積変化と主観評価の相関について
• 学習指導要領改訂における情報科の概要と要点
• 建造物からの反射強度の抑制( ゴースト対策)
• 温度特性の優れた弾性表面波用水晶の新カット基板の探索
• 2-7 水晶基板弾性表面波伝搬特性のカット依存性(一般講演)
• LiNbO_3基板弾性表面波特性のカット依存性
• 電子教科書の現状と我が国の課題 (メディアの活用と教育・学習環境/一般)
• 教員のICT活用指導力の向上のための研修システムの開発 (教育実践を指向した学習支援システム/一般)
• C-5 擬似ラーメモード水晶振動子
• 韓国語の日本語習得過程における発話誤用の時系列的変容
• ICT活用授業による学力向上に関する総合的分析評価(学力向上を目指したICT活用のデザイン・実践・効果)
• 教員のICT活用指導力の能力分類と回答者属性との関連
• 2.米国大学におけるメディア活用のFD : 米国大学調査から(II-4部会 高等教育,研究発表II,日本教育社会学会第58回大会)
• 教員のICT活用指導力を向上させる研修システムの開発(教育システム開発論文)
• 情報モラル指導に関する保護者向けの情報提供の評価 (情報モラル教育・ネットいじめ対策/一般)
• ビデオコンテンツ作成システムの改良と素材作成支援機能の追加 (特集 eラーニング環境のデザインと実践運用) -- (コンテンツ作成)
• 講演 教育の情報化と学校のICT環境--新学習指導要領への移行にあたって (eスクール2009--ICTを活用した「わかる授業」の実践!)
• 大学におけるeラーニングの現状と推進の視点
• 学習コンテンツのメタデータ流通基盤と検索アプリケーションの提案(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
• 大学教員の自由記述回答からみた授業実施の視点とIT研修による意識の変化 (FDの組織化・大学の組織改革/一般)
• ディジタルテレビを活用した授業者の教育効果への期待感とICT活用指導力の比較検討 (ICT活用の授業研究と教師教育/一般)
• 双方向映像システムを利用した外国人講師による小学校英会話遠隔授業の実践と効果 (教科教育学と教育工学の交差点/一般)
• タブレットPC活用の漢字学習授業における児童の意識と教員のICT活用指導力の向上 (ICTを活用したFD/一般)
• 教育用電子著作物の再利用改変合意システムの開発 (ICTの教育活用と授業設計/一般)
• 複数の高等教育機関を対象とした携帯電話への情報配信システムのサービス提供と改善 (ICTの教育活用と授業設計/一般)
• D-15-17 検索語の選択補助機能を有する動画像検索システムの開発(D-15. 教育工学, 情報・システム1)
• 画質の客観的評価値による遠隔講義画像の評価
• D-15-21 学習用ファイルの整理・検索支援システムの開発
• D-15-20 回答集計・ファイル共同編集機能を有するグループ学習支援システムの開発
• テレビ電話を利用した大学間遠隔講義の評価
• 携帯電話によるキャンパス運営支援のためのASPサービス--K-tai Campusの概要と利用 (特集 教育実践に役立つシステムの研究開発)
• 高等教育機関での共同利用を可能とした携帯電話を用いた情報配信システム
• 携帯電話を用いた情報配信システムによる高等教育機関へのサービス提供
• N-026 携帯電話を用いた大学共同利用情報流通システムの設計と構築(N分野:教育・人文科学)
• 水晶基板を伝搬する漏洩弾性表面波のカット依存性
• 地域教育と技術教育 : アメリカ(海外の放送大学)
• 青少年のインターネットや携帯電話の利用に関する家庭のルール作りの検討 (ICTを活用したFDと大学・高大連携/一般)
• 情報モラルに関する判断力チェックテストの作成と評価 (ICTを活用したFDと大学・高大連携/一般)
• 立体ディスプレイを用いた文字提示の効果
• 立体提示による文字強調の効果
• 小学校体育におけるマット運動の学習でのPDAの活用と評価
• 授業分析での表情・状況の把握におけるハイビジョン映像の有効性
• 情報モラル指導における家庭と小学校の連携促進に関する検討
• 初任者教員のICT活用の状況と研修プログラムの検討 (教育システム・教材開発のためのICT活用/一般)
• 初任者教員のICT活用指導力を高める研修要件に関する検討
• ICT活用授業による学力向上に関する総合的分析評価 (質的研究と教育工学/一般)
• 学校教育の情報化調査における回答者の違いによる分析
• 学校教育の情報化に関する現状と今後の展開に関する調査結果
• 8-10 テレビ用電波無響室
• 小中学校におけるネットワーク利用課金の分析
• ET2009-55 ICT活用学習環境での学習活動と学習成績との関連(学習データの蓄積・分析・共有/一般)
• 講演 21世紀型スキルと教育の情報化 (eスクール2010 ICTを活用した「わかる授業」の実践)
• 超高層塔によるテレビ受信障害と電波吸収体による対策の理論的検討
• 超高層塔によるテレビ受信障害範囲の検討と電波吸収体による対策の理論的計算
• D107 筋ジストロフィー症児の訓練意欲を高めるためのマイコン利用
• 用語変換機能を持つWeb検索支援システムの開発
• P-45 LiTaO_3基板漏洩弾性表面波の特性(ポスター:超音波伝搬・音場,超音波の動力的応用,圧電振動子・材料,弾性表面波理論)
• 海外の高等教育におけるeラーニングの質保証の展開--2006年NIME国際シンポジウムから (特集 e-Learningにおける高等教育機関の質保証への取り組み)
• カーボンファイバビーズを混合したテレビ周波数用コンクリート電波吸収体
• カーボンファイバ・ビーズを混合したコンクリートの電波吸収特性
• 実習中心型e-Learningの実施形態による学習評価の検討
• 実習中心型e-Learningの2つの実施形態による学習効果の検討(教育評価/一般)
• 表示メディアと文章の表示形式が理解に与える影響
• 数字列記憶実験における瞳孔面積と瞬目時間の変化
• 動画と静止画における文字スーパーへの視点移動の違い
• 立体図形の適切な回転提示速度の推定に関する検討
• 立体ディスプレイにおける図形と文字の提示位置と認識時間の関係
• 立体ディスプレイにおける図形と文字の提示位置に関する考察
• D-15-13 立体ディスプレイを用いた図形提示におけるタイトル位置の検討
• 立体ディスプレイにおける文字強調の検討
• 身体運動による気分・感情の変化とキー入力速度の関係
• 教育工学の現状と今後の展開
• 視覚刺激による瞳孔面積と脳波の変化
• 体育バスケットボール授業で活用したハイビジョン映像の効果
• Webベース学習における学習履歴画面の時系列再現システムの開発(次世代教育(学習)支援システム論文特集)
• Webベース学習における学習履歴画面の時系列再現システムの開発
• D-15-22 Webベース学習における履歴収集システムの構築
• Java による電磁波学習システムの開発と評価
• 小学校外国語活動のためのテレビ会議システムの運用と評価
• SAW速度から決定したLiTaO_3の弾性定数と圧電定数
• 計算課題と記憶課題における身体運動と学習能率の関係に関する検討
• B-4-9 電磁シールド材の磁界シールド効果測定装置の3次元解析
• 計算課題が瞳孔面積と視標追従時の視点移動に及ぼす影響
• 音声による課題を与えたときの瞳孔面積と視点移動の変化
• 音声による課題を与えたときの瞳孔面積と視点移動の変化
• ドライブシミュレータ操作中の瞳孔変化と視点移動
• 音声課題を与えた時の眼球運動と瞳孔面積の変化
• D-15-37 音声提示課題が視点移動と瞳孔面積に与える影響
• ドライブシミュレータ操作の視点移動と瞳孔面積による評価
• 動画提示における視点移動の評価の検討
• ドライブシミュレータ操作時における運転者の視点移動に関する検討
• ドライブシミュレータ操作時の視点移動と瞳孔面積の変化に関する検討
• ドライブゲーム課題における「運転速度」と「視点移動」の関係
• 日本学術振興会・薄膜第131委員会 : 弾性表面波エレクトロニクス小委員会報告
• 高等教育へのニュー・メディアの活用をさぐる(第4セッション,放送大学の開学にあたって-第4回大学放送教育研究シンポジュウムの記録)
• 授業での電子黒板活用における教員研修プログラムの開発 (ICTを活用したFDと大学・高大連携/一般)
• ニューメディアの活用と学習指導(第二セッション,第2回大学放送教育国際シンポジウム「技術革新と生涯学習」)
• e - ラーニング教材の学習成績・時間・アンケートによる評価
• CBT教材の学習成績による評価
• 企業内教育における問題駆動型 Web 教材の開発と評価
• CBT 教材の学習成績による評価
• 企業内教育における問題駆動型 Web 教材の開発と評価
• 大学教員の教育力強化とメディア活用--アメリカの事例分析とその含意 (特集:FD(ファカルティ・ディベロップメント):大学教員の教育方法の改善への取り組み)
• TE,TM 両偏波用2層型電波吸収体の設計チャート
• 分散協調学習と集合協調学習による学習成績の違いに関する検討
• 協調学習型e-Learningによる演習の学習効果に関する検討(e-LearningとFD支援/一般)
• D-3 二眼式立体画像の適視範囲の検討
• D-15-4 暗算課題ストレスに対するコントロール可能性が唾液中コルチゾール分泌に及ぼす影響
• インターネット環境上のタイ語総合力学習支援システムの開発
• 板書文字の適切な大きさに関する研究
• 社会基盤としての学習オブジェクトの現状と展望(学習オブジェクト・学習データの活用と集約)
• 教育情報のメタデータ化と検索システムの構築(第11回 情報知識学フォーラム「情報の観察と計測」-Webの情報知識学-)
• 教師のネットワーク討論における役割分担に関する検討
• D303 視点移動から調べた提示パターンにおける適切な指示速度
• 大学における遠隔講義の試み
• 静止画伝送装置と手書き電送装置を併用した電話回線利用の授業情報伝達システム
• コンピュータによる楽音認識の試み
• 2眼式立体テレビ用視差可変付加装置を用いた融像範囲の測定に関する一検討
• ITを活用した学習場面における集中度と行動分析に関する検討 : 小学校5年社会科でのITを活用した授業の分析から
• B-4-2 伝達インピーダンス測定具の分布定数等価回路を用いた電磁シールド材測定法の高精度化の検討
• 漢字2字熟語の頻度特性に関する分析 : 漢字教材作成時における頻度データの活用
• 漢字2字熟語の頻度特性に関する分析 : 漢字教材作成時における頻度データの活用
• D-15-19 認証機能を有する受信者指定webアクセス制御システム
• 漢字かな自動変換サーバの利用状況と小学校における評価(教育支援システム/一般)
• QF03 ランガサイト基板を伝搬する第2漏洩弾性表面波の特性(ポスターセッションII)
• 授業におけるインターネットからの情報収集のレスポンス時間に関する検討
• グループ学習における情報共有支援システムの開発
• 教師が簡単に公開範囲を指定できるインターネットアクセス制御システムの開発
• ポップアップ表記機能等を有する漢字かな自動変換サーバの開発
• 授業におけるインターネットからの情報収集のレスポンス時間に関する検討
• グループ学習における情報共有支援システムの開発
• 教師が簡単に公開範囲を指定できるインターネットアクセス制御システムの開発
• ポップアップ表記機能等を有する漢字かな自動変換サーバの開発
• 「音訓の読み方」と「ふりがな表記」に対応した漢字かな自動変換サーバの開発
• ET2000-40 発信者が受信者を指定するwebアクセス制御システムの開発
• インターネット接続回線速度と学習活動における情報取得時間の関係(次世代教育(学習)支援システム論文特集)
• 漢字かな自動変換機能等を備えたインターネット学習システムの開発
• インターネットにおける自動検索通知システムの構築に関する研究
• ワープロ作業時の安静及び運動休憩による心理的変化
• ふりがな表記を可能とした音訓対応漢字かな自動変換サーバの開発
• ニューラルネットワークを用いた瞳孔応答モデルによる動画番組評価
• 著作権教育による児童の意識変容と授業実践の効果
• 立体提示におけるタイトル文字の奥行位置の検討(多次元信号処理とその応用・実現論文小特集)
• パソコン通信を利用した授業の学習成績と学習者の意識
• パソコン通信を利用した授業の学習成績と学習者の意識
• ハイビジョンによる衛星遠隔教育の実施と評価
• 衛星通信講座における講義形態と学習者評価の関係
• 衛星通信を利用した講義・講座における受講者評価に関する検討
• 衛星通信講座における伝送形態と学習者評価の関係
• ハイビジョンによる遠隔講座の実施と評価 : 大阪大学と東京工業大学の通信衛星接続
• OHP提示における色彩効果
• N-8 黒板面の均一照明に関する検討
• 球殻電磁シールド内部の共振抑制に最適な導電性誘電体層の検討
• 損失材料によるシールド球殻の共振抑制に関する検討
• 多層形電磁シールド材の理論的検討
• 1FP-4 遠隔キャンパスへのテレビ講義システムとその評価
• PB12 LiTaO_3弾性定数決定におけるSAW速度の実験精度に関する検討(ポスターセッションB)
• F2 LiTaO_3基板を伝搬する漏洩弾性表面波の伝搬特性
• 2D-3 金属薄膜を考慮した水晶LSTカット基板の特性(弾性表面波)
• 図形提示におけるハイビジョンの表示効果に関する一検討
• 衛星通信によるリフレッシュ教育実践の評価分析 : 電子メールアンケートによる評価分析
• 教員のICT活用指導力と児童生徒の学力の向上 (eスクール2008 ICTを活用した「わかる授業」の実践!)
• 編集にあたって(eラーニングの広がりと連携)
• 80年代の教育工学と今後の展開(教育工学研究の歴史と未来-40周年記念研究会-)
• Webベースのビデオオーサリングツールの開発
• テンポ変動度に基づく基礎リズム能力評価法の検討
• テンポ安定度に基づく音楽能力評価法の検討

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