山崎 初夫 | 名城大学情報センター
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概要
関連著者
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山崎 初夫
名城大学情報センター
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磯本 征雄
岐阜聖徳学園大学経済情報学部
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磯本 征雄
名古屋市立大学大学院システム自然科学研究科
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磯本 征雄
名古屋市立大学
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吉根 勝美
南山大 経済
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山崎 初夫
名城大学
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中野 宇宙
名古屋市立大学大学院システム自然科学研究科
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吉根 勝美
南山大学経済学部
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野崎 浩成
名古屋市立大学計算センター
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野崎 浩成
名古屋市立大学自然科学研究教育センター
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山? 初夫
名城大学理工学部
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伊藤 敏
愛知技術短大
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吉根 勝美
名古屋市立大学
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山崎 初夫
名城大学理工学部
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中野 倫明
名城大学
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中野 倫明
名城大学大学院理工学研究科
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山本 新
名城大学大学院理工学研究科
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村上 広一
名城大学情報センター
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寺田 幸正
名城大学情報センター
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山本 新
豊田中央研究所
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山崎 初夫
名城大学理工学研究科情報工学専攻
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片山 信吾
名城大学教職センター
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吉根 勝美
名古屋市立大学計算センター
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平山 勉
名城大学教職センター
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酒井 博世
名城大学教職センター
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竹内 英人
名城大学教職センター
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福元 将高
名城大学大学院理工学研究科
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清水 康敬
東京工業大学大学院社会理工学研究科
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野崎 浩成
愛知教育大学教育学部
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宮原 一弘
名古屋市立大学大学院システム自然科学研究科
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伊藤 拓也
名古屋市立大学大学院システム自然科学研究科
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清水 康敬
東京工業大学
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山本 修身
名城大学理工学部
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中野 倫明
名城大学理工学部
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山本 新
名城大学理工学部
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岩堀 祐之
名古屋工業大学大学院
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松永 公廣
摂南大学経営情報学部
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山本 修身
名城大学大学院理工学研究科
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山本 修身
名城大学理工学研究科情報工学科
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小栗 宏次
名古屋工業大学情報処理教育センター
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岩堀 祐之
名古屋工業大学
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岩堀 祐之
名古屋工業大学情報処理教育センター
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小栗 宏次
名古屋工業大学
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岩堀 祐之
中部大学工学部
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阿知葉 征彦
名城大学都市情報学部
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伊藤 拓也
Undergraduate Student Department Of Mechanical And Engineering Doshisha University
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小林 史和
名城大学大学院理工学研究科
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曽山 和彦
名城大学教職センター
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野崎 浩成
愛知教育大学
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萩 尊史
名城大学大学院理工学研究科
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安井 章貴
名城大学大学院理工学研究科
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山田 拓郎
名城大学大学院理工学研究科
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井東 道昌
(株)東海理化
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宮原 康実
株式会社タクト
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後藤 明史
名古屋大学情報メディア教育センター
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山本 新
名城大学理工学研究科
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後藤 明史
名古屋大学情報基盤センター
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後藤 明史
名古屋大学エコトピア科学研究所
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松永 公廣
摂南大学経営学部
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伊藤 拓也
鹿児島大学理工学研究科情報生体システム工学専攻
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中野 倫明
名城大学理工学研究科情報工学専攻
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山本 修身
名城大学理工学研究科情報工学専攻
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後藤 明史
名古屋大学
著作論文
- 大学入学時のコンピュータスキルの検証と1年次のコンピュータリテラシー教育(協調学習・CSCL/一般)
- 経済学部大学生を対象にしたコンピュータ ・ リテラシー教育のための学習教材, 学習環境および教授方略
- 小中学校におけるネットワーク利用課金の分析
- 宇宙旅行シミュレーションによる創造性育成教育への試み(教育情報の解析と数理モデル/一般)
- 情報活用能力を育成するためのリテラシー教育とその評価法について (問題を中心とした学習支援およびスキル支援/一般)
- キャンパス間ネットワークを活用した教職入門特別授業の試み
- コンピュータシミュレーションを活用した教授方略 : ライフゲームと太陽系モデルを例として
- ドライバの運転時の意識状態と個体差に配慮した聴覚情報提示方法
- 自動車運転中の高齢者に配慮した聴覚情報提示方法(ヒューマンインフォメーション)
- 高齢者の視覚機能低下を考慮した自動車用ディスプレイの表示方法
- ドライバ状態モニターの開発と運転支援システムの警報提示方法の検討
- 学習時の生体反応データ計測による知的活動と生理的・心理的変動の関連
- 情報処理教育用シミュレーション教材作成時の考察と課題 : 惑星間宇宙旅行シミュレーションを例として
- ミュレーション教材の設計・開発と教育利用の課題 -惑星間宇宙旅行シミュレーションを例として-
- 情報処理能力育成を目指したシミュレーションゲームの教授方略
- マルチメディア教材遠隔相互利用のためのホームページ開設
- インターネットによる絵画データベースの利用サービスについて
- 試行錯誤型学習を想定した教授方略のCAI化
- BASICプログラミング教育のための作図教材の活用法とそのデータベース化
- コンピュータ・リテラシー教育の提出レポート分析に基づく授業評価
- 天白-可児キャンパス間の遠隔講義システムを活用した教職履修学生の支援の試み
- 愛知県の高等学校に対して行った教科「情報」に関するアンケート-熱心度によるクラス分けと分析-