コンピュータ・リテラシー教育の提出レポート分析に基づく授業評価

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概要

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近年の情報技術の進展に伴い、コンピュータを道具として利用するだけではなく、情報を正しく活用できる情報活用能力の育成を目的に、コンピュータ・リテラシー教育が情報基礎としてカリキュラムに組み入れられるようになった。筆者らは、コンピュータ・リテラシー教育のための学習環境を構築し、経済学部の新入生を対象に、「旅行計画と旅行案内パンフレット作成」を総合課題とし、実践指導を行ってきた。実践指導の結果をレポート「旅行案内パンフレット」として提出させた。本稿では、提出されたレポート分析による、筆者等のコンピュータ・リテラシー教育の授業評価を報告する。
社団法人電子情報通信学会の論文
1994-06-18

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