中川 一史 | 放送大学
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概要
関連著者
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中川 一史
放送大学
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中川 斉史
鳴門教育大学大学院
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大笹 いづみ
バディ・コミュニケーション株式会社
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狩野 ひろみ
バディ・コミュニケーション株式会社
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中橋 雄
武蔵大学
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太田 泉
パイオニアソリューションズ株式会社
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村川 雅弘
鳴門教育大学
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村川 雅弘
鳴門教育大学学校教育学部
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清水 康敬
東京工業大学
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中橋 雄
関西大学大学院総合情報学研究科
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中川 一史
金沢大学教育学部教育実践総合センター
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中川 一史
金沢大学教育学部
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中川 一史
放送大学ICT活用・遠隔教育センター
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中橋 雄
福山大学人間文化学部
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堀田 龍也
静岡大学情報学部
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中橋 雄
武蔵大学社会学部
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中橋 雄
関西大学大学院
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山本 朋弘
熊本県教育庁
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山本 朋弘
熊本県人吉市立東間小学校
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寺嶋 浩介
長崎大学
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清水 康敬
東京工業大学大学院社会理工学研究科
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野口 徹
鳴門教育大学大学院
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中川 一史
金沢大学
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黒上 晴夫
関西大学総合情報学部
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堀田 龍也
(独)メディア教育開発センター
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秋元 大輔
船橋市教育委員会
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本岡 朋
和歌山市立有功東小学校
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山本 朋弘
熊本県教育センター
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稲垣 忠
東北学院大学
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清水 康敬
東工大
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堀田 龍也
玉川大学
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山本 朋弘
熊本県教育庁教育政策課
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山本 朋弘
熊本県立教育センター情報教育研修部
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中村 保裕
東京理科大学
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川村 康文
東京理科大学
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堀田 龍也
静岡大学
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藤沢 宏茂
JR四国コミュニケーションウェア
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川村 康文
東京理科大学理学部
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堀田 龍也
玉川大学学術研究所
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堀田 龍也
メディア教育開発センター
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中川 一史
独立行政法人メディア開発センター
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森本 容介
放送大学
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中川 一史
メディア教育開発センター
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森下 耕治
光村図書出版株式会社
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森本 容介
東京工業大学教育工学開発センター
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原 克彦
園田学園女子大学情報教育センター
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大笹 いづみ
Buddy Communications Co., Ltd.
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狩野 ひろみ
Buddy Communications Co., Ltd.
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原 克彦
Sonoda Women's University
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堀田 龍也
Shizuoka University
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中川 一史
Kanazawa University
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森田 雅祐
JR四国コミュニケーションウェア
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野本 明人
鳴門教育大学
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生藤 元
三好郡教育ネットワークセンター
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竹内 千乃
金沢大学大学院
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清水 智子
静岡大学大学院情報学研究科
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中村 保裕
東京理科大学院
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三瓶 敦司
東京理科大学科学教育研究科
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西田 素子
金沢市立犀川小学校
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石川 等
甲府市立大国小学校
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三瓶 敦司
杉並区立富士見丘中学校
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前田 康裕
熊本市教育センター
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川村 康文
東京理科大学理学部第一部物理学科
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佐藤 幸江
横浜市立高田小学校
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清水 雅之
上越教育大学
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鳥越 和貴
横浜市立北方小学校
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泰山 裕
関西大学
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新田 晴之
東北学院中学校・高等学校
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森下 耕治
光村図書出版
著作論文
- 電子黒板で発表する学習者の思考と対話を促す指導方略
- 子どもと大人が創る総合学習デジタル博物館の多面的評価
- 学校教育における近未来のICT活用(日本教育情報学会第24回年会シンポジウム)
- 教員のICT活用指導力の向上のための研修システムの開発 (教育実践を指向した学習支援システム/一般)
- 教員のICT活用指導力を向上させる研修システムの開発(教育システム開発論文)
- シンポジウム「学校教育における近未来のICT活用」(新しい教育の波)
- 教室から全国へコミュニティを形成・拡大するための学級日誌型ソフトウェアの設計と開発
- 初等中等教育のICT活用における学校・企業・研究者間のコラボレーションノウハウに関する検討
- ICT活用のエキスパート教員による学力向上を意図した授業設計・学習環境設計 (日本語教育と教育工学/一般)
- 初等中等教育のICT活用における学校・企業・研究者間のコラボレーションを円滑に進めるための観点の検討 (日本語教育と教育工学/一般)
- ICT活用のエキスパート教師によるICT活用を分類する際の観点の検討 (授業とメディア)
- 学級日誌をコンピュータ上に設計した教室用ソフトウェアの開発と評価
- 対談 学校とITとの関係、いま何が問題か--一〇年間の教育の情報化・情報教育の歩みから考える (特集 "本物"の情報教育とは)
- 参加型・異業種交流・相互評価の3つのコンセプトによるIT活用指導力に関する初等中等教育向け民間教員研修プログラムの開発と評価
- 校内情報化推進リーダー支援システムの構築
- Part-1 いよいよ2005年、今、何をすべきなのか? (特集 いよいよ2005年!でも問題山積 情報教育の未来のために、やるべき事はこれ!!)
- 小学校における情報化推進リーダー支援システムの構築 : 地域ネットワークとITCEの役割に焦点を当てて
- 個人用コンピュータ配付による教師の意識や行動の変化について
- 子どもと大人が創る総合学習デジタル博物館の開発
- 教育情報化コーディネータの活動分析
- 学級日誌型ソフトウェアを活用した交流学習の分析
- 学級日誌型ソフトウェアにおける活用履歴の分析
- 情報通信ネットワークを利用した交流学習を継続させている教師が学習指導上意図している点
- ブックレビュー&インタビュー 電子黒板機能付きデジタルテレビを使ってみよう!--「電子黒板が創る学びの未来」の刊行にあたって
- 小学校低学年国語科における「見ること」「見せること・つくること」領域の評価規準のカテゴリー化と到達項目の生成
- 体育バスケットボール授業で活用したハイビジョン映像の効果
- 現職教員からみた「理科デジタル教材」の利用に関する目的意識と活用場面 : 「理科ねっとわーく」の授業実践事例から
- ディジタルテレビを活用した授業者の教育効果への期待感とICT活用指導力の比較検討
- シンポジウム「近未来の教育メディア環境と授業実践」
- 課題研究I:「デジタル教科書・教材の現状と展望」
- 説明文の読解に電子黒板機能の有無が及ぼす影響に関する事例研究