吉崎 静夫 | 日本女子大学人間社会学部
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概要
関連著者
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吉崎 静夫
日本女子大学人間社会学部
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吉崎 静夫
鳴門教育大学学校教育学部
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吉崎 静夫
日本女子大学
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赤堀 侃司
東京工業大学
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赤堀 侃司
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松下 文夫
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松下 文夫
香川大学教育学部附属教育実践総合センター
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有園 格
静岡文化芸術大学
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松原 達哉
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松原 達哉
東京福祉大学
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松下 文夫
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松下 文夫
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益子 典文
岐阜大学総合情報メディアセンター
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清水 康敬
東京工業大学
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大野木 裕明
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近藤 勲
岡山大学教育学部
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菅井 勝雄
大阪大学大学院人間科学研究科
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中山 実
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永岡 慶三
メディア教育開発センター
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赤堀 侃司
静岡県立土肥高等学校
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梶田 叡一
大阪大学
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松下 文夫
香川大 教育
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松原 達哉
立正大
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岡本 敏雄
電気通信大学eラーニング推進センター
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菅井 勝雄
大阪大学 人間科学部 教育技術学
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永野 和男
静岡大学情報学部
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新井 孝喜
茨城大学
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新井 孝善
茨城大学
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野嶋 栄一郎
早稲田大学
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藤田 恵璽
放送教育開発センター
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野島 栄一郎
早稲田大
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赤堀 侃司
静岡県富士見高等学校:(現)静岡県立土肥高等学校
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伊藤 紘二
東京理科大学
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生田 孝至
新潟大学教育・学生支援機構
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岡本 敏雄
電気通信大学 大学院情報システム学研究科
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市川 伸一
東京大学大学院
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吉崎 静夫
鳴門教育大学
著作論文
- 衛星放送の教材利用を支援する資料の構成
- 衛星放送の教材利用を支援する資料の構成
- 授業研究の動向
- 新学習指導要領に対応した授業のすすめ方 (特集 新たなる授業づくり)
- 初任教師を育成する方策 (特集 若手教師の育成--初任者研修の役割)
- 教育実践研究の特徴と課題
- 新教育課程で育てる学力と2つのタイプの学習
- 子どもの内面過程をとらえる理科の授業研究
- 日本教育方法学会編, 『教育方法29 総合的学習と教科の基礎・基本』, A5版, 147頁, 図書文化, 2000年, 本体1,800円(2)
- 新しい授業づくりの視点
- 総合的学習の授業実践と教師の役割
- 新しい授業実践を支える研究方法論
- 総合的学習の授業実践と教師の役割
- 新しい授業実践を支える研究方法論
- 総合的な学習におけるインターネットの活用 (特集 情報活用の実践力の育成に向けて)
- 総合的学習のカリキュラム開発と授業設計
- 教育工学の現状と今後の展開
- 授業研究と教師の発達課題
- 情報化に向けての新しい授業の創出 (特集 情報教育と新しい学習活動)
- 理科教授技能習熟のための自己訓練システムの研究 : 教師の成長と発達課題
- 初任教師の授業力量形成に関する実証的研究(III) : 授業分析の方法を用いて
- 6. 教育心理学と教育工学(自主シンポジウム)
- 対談 教育方法の改善・開発について考える
- 特集号「大学教育の改善・FD」刊行にあたって(大学教育の改善・FD)