教育用画像素材を用いた教員研修の実践と展望 : モチベーションを大切にした研修の試み
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概要
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筆者らは, 文部科学省のネットワーク提供型教育コンテンツの開発事業に取り組んできた。コンピュータ操作などの研修後, 挫折組と発展組に別れる場合がある。これは教科別や年齢別, 研修期間だけではなく, コンピュータを活用しようとするモチベーションの違いが一因すると考える。そこで, "楽しい授業・わかる授業"を教員研修の動機に掲げ, 体系的な情報研修を計画することにより, 操作技術はもとより, 教師の情報活用能力向上につながると考えた。そこで, 教育用画像素材(ディジタルコンテンツ)を活用した教員研修のありかたついて述べたい。
- 日本教育情報学会の論文
- 2003-08-09
著者
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