4A1 強制連結法による大学生のプレゼンテーション技術強化に関する授業実践(プレゼンテーション)
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概要
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筆者(黒川)が担当する情報処理演習の授業実践について報告した。授業では,プレゼンテーションソフト(PowerPoint)による教材作成技術の習得,各自作成した教材を用いて表現伝達能力の育成をめざしたプレゼンテーション技術(計画・実施・評価)の習得をねらいとした。プレゼンテーションの計画(内容・構成)では,自己の考えや展開を論理的に設計する手法として「強制連結法」を取り入れ,大学生の創造力や論理的思考の育成やわかりやすい表現伝達技術の習得をめざした。
- 2004-08-10
著者
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