言語障害と自閉的傾向にあるAちゃんの対人関係と発語について
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概要
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本論では,言語障害と自閉的傾向のあるAちゃんについて,対人関係の広がりを課題として,構造化のアイデアを取り人れた個別のセッションを行った経過と結果を報告する。大学での個別のセッションを重ねるに連れてやりとりの回数が増え,互いに発信しあうようになった。また,個別的なかかわり以外でもYの肩に腕を回してくるなど,Yを意識した行動が見られるようになった。Aちゃんの変化とともにかかわり手であるYの変化も加えて述べていく。
- 北海道教育大学の論文
- 2002-02-05
著者
-
古川 宇一
北海道教育大学旭川校
-
長 和彦
北海道立旭川肢体不自由児総合療育センター小児科
-
竹田 高士
旭川市愛育センターみどり学園
-
山本 宏美
北海道教育大学特殊教育特別専攻科
-
柳瀬 尚樹
北海道教育大学特殊教育特別専攻科
-
早勢 順子
旭川市愛育センターみどり学園
-
中川 ひとみ
旭川市愛育センターみどり学園
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