TEACCHプログラムによる障害児者の地域ケアに関する実践的研究 : (2)自閉傾向のあるA君への取り組み
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概要
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アメリカ・ノースカロライナ州の自閉症に対する治療教育法「TEACCHプログラム」が,全米のみならず世界的に注目されている。幼児期から成人期に至るまでの長い期間,全州規模で一貫性をもって総合的・包括的に実施されているこの方法は,成人に達した自閉症の人たちの95パーセントもが,家庭やグループホームを生活の基盤として,地域社会での生活を可能にしていることからも理解される。本論では,TEACCHプログラムの手法,特に「構造化」をもちいて,6オの自閉的傾向のあるAくんに,(1)大学での学習場面になれること,(2)文字学習を通して,文章理解を深め,さらに表現能力を向上させること,を目標として取り組んだ指導の経過について報告する。
- 北海道教育大学の論文
- 1993-03-17
著者
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