加藤 直樹 | 岐阜大学総合情報メディアセンター
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概要
関連著者
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加藤 直樹
岐阜大学総合情報メディアセンター
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村瀬 康一郎「他」
岐阜大学総合情報メディアセンター
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興戸 律子
岐阜大学総合情報メディアセンター
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村瀬 康一郎
岐阜大学総合情報メディアセンター
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益子 典文
岐阜大学総合情報メディアセンター
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加藤 直樹
岐阜大学
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興戸 律子
岐阜大学
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村瀬 康一郎
岐阜大学
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松原 正也
岐阜大学総合情報メディアセンター
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加藤 直樹
岐阜大学医学部附属嫌気性菌実験施設
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加藤 直樹
岐阜大学 泌尿器科
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村瀬 康一郎
岐阜大学・総合情報メディアセンター
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及川 浩和
中日本自動車短期大学
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伊藤 宗親
岐阜大学総合情報メディアセンター
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松原 正也
岐阜大学・総合情報メディアセンター
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西澤 康夫
平成医療短期大学
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今井 亜湖
岐阜大学教育学研究科技術教育専修
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江馬 諭
岐阜大学教育学部
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小林 一貴
岐阜大学教育学部
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山田 敏弘
岐阜大学教育学部
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益子 典文
岐阜大学
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小林 一貴
岐阜大学教育学部国語教育講座
-
小林 一貴
岐阜大学教育学研究科国語教育専修
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村松 祐子
富士通株式会社
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伊藤 宗親
岐阜大学教育学研究科学校教育専修
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伊藤 宗親
筑波大学心理学系
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今井 亜湖
岐阜大学教育学部
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日比 光治
岐阜大学教育学研究科
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村松 祐子
富士通(株)
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日比 光治
岐阜大学
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松川 禮子
岐阜大学
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西澤 康夫
岐阜大学教育学部
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松川 禮子
岐阜大学教育学研究科カリキュラム開発専攻(元)
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山崎 宣次
大阪成蹊短期大学
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安藤 久夫
岐阜女子大学
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石川 英志
岐阜大学教育学研究科教職実践開発専攻
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松川 禮子
岐阜大学教育学部生涯教育講座
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廣田 則夫
岐阜大学教育学部
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石川 英志
岐阜大学教育学部学校教育講座
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高納 成幸
岐阜県立大垣北高等学校
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青柳 孝洋
岐阜大学教育学部
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大和 隆介
京都産業大学外国語学部
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石川 英志
岐阜大学教職実践開発専攻
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後藤 忠彦
岐阜女子大学
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大和 隆介
岐阜大学教育学部
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Mycak Sonia
シドニー大学文学部
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加藤 直樹
岐阜大学・総合情報メディアセンター
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益子 典文
岐阜大学・総合情報メディアセンター
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興戸 律子
岐阜大学・総合情報メディアセンター
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前田 光男
東京都練馬区立谷原中学校
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森本 泰弘
(社)日本教育工学振興会
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上市 善章
市川市南行徳中学校
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Sonia Mycak
シドニー大学文学部
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岩山 尚美
株式会社富士通研究所
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大和 隆介
岐阜大学教育学研究科英語教育専修
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日比 光治
岐阜大学教職大学院
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岩山 豊
株式会社富士通研究所
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野中 聡
旭川医科大学耳鼻咽喉科・頭頸部外科学講座
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石田 芳也
北見赤十字病院耳鼻咽喉科・頭頸部外科
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浅野 弘光
岐阜女子大学
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谷 里佐
岐阜女子大学
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後藤 忠彦
岐阜大学教育学部
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後藤 忠彦
岐阜大学教育学部附属カリキュラム開発研究センター
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齋藤 陽子
瑞浪市立瑞浪小学校
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古田 善伯
岐阜大学 教育学部保健体育講座
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古田 善伯
岐阜大学教育学部
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伊藤 宗親
岐阜大学教育学部附属カリキュラム開発研究センター
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加藤 直樹
岐阜大学メディア情報センター
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古田 善伯
岐阜大学教育学部保健体育講座
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古田 善伯
あじろ診療所ひめゆり療育センター
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上市 善章
千葉県市川市立南行徳中学校
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Andrew Bilinsky
シドニー大学文学部
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末松 美樹
岐阜大学教育学部附属小学校
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古田 善伯
岐阜大・教育・体育
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横山 隆光
岐阜県池田中学校
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横山 隆光
岐阜県揖斐小学校
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末松 美樹
岐阜大学教育学研究科
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伊藤 宗親
岐阜大学
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水谷 泰三
株式会社文溪堂
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日比 光治
岐阜大学大学院教育学研究科教職大学院
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馬渕 幸子
株式会社文溪堂
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野中 作太郎
九州電気専門学校
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宮寺 庸造
東京学芸大学
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佐藤 俊介
岐阜大学学術国際部情報戦略課
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田中 昌二
岐阜大学学術国際部情報戦略課
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加藤 一郎
岐阜大学学術国際部情報戦略課
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森田 裕介
長崎大学教育学部
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小川 修史
兵庫教育大学
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森広 浩一郎
兵庫教育大学
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服部 晃
岐阜県綜合教育センター
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横山 隆光
羽島中学校
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横山 隆光
岐阜県総合教育センター
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立木 辰男
長崎県佐世保市立宮中学校
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所 真由子
大垣市立興文小学校
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林 知代
岐阜女子大学
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掛川 淳一
兵庫教育大学
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赤堀 侃司
静岡県富士見高等学校
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川上 綾子
鳴門教育大学大学院
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川上 綾子
鳴門教育大学学校教育学部
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服部 晃
岐阜県総合教育センター
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小井土 由光
岐阜大学教育学部
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加藤 直樹
岐阜大学教育学研究科カリキュラム開発専攻
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益子 典文
岐阜大学教育学研究科カリキュラム開発専攻
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石渡 哲哉
岐阜大学教育学研究科数学教育専修
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杉森 弘幸
岐阜大学教育学研究科保健体育専修
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岩田 惠司
岐阜大学教育学部
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根岸 泰子
岐阜大学教育学部
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曽根 直人
鳴門教育大学情報処理センター
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井上 久祥
上越教育大学学校教育総合研究センター
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益子 典文
岐阜大学教育学研究科カリキュラム開発専修
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松田 好美
岐阜大学医学部看護学科成人・老年看護学講座(急性期分野)
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赤堀 侃司
東工大・理
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赤堀 侃司
東京工業大学
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南部 昌敏
上越教育大学
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岩田 恵司
岐阜大学教育学部
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高橋 由起子
岐阜大学医療技短期大学部・岐阜大学医学部看護学科
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中間 玲子
兵庫教育大学大学院
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清水 恵美
中日本自動車短期大学留学生別科
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南部 昌敏
上越教育大学学校教育研究センター
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松永 洋介
岐阜大学教育学部教員研修計画委員会
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大平 高司
岐阜県教育委員会教育研修課
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宮島 康広
岐阜県教育委員会研修管理課
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後藤 信幸
岐阜県大垣市立赤坂中学校
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浅井 健広
岐阜県岐阜市立常磐小学校
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高田 敏実
岐阜県羽島郡笠松町立笠松中学校
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川村 一弘
高知県高知市立初月小学校
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益川 浩一
岐阜大学総合情報メディアセンター
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石渡 哲哉
岐阜大学教育学部
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中馬 悟朗
福井大学教育地域科学部
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赤堀 侃司
白鳳大学
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井上 志朗
学校教育ICT活用研究会
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吉田 昌春
岐阜大学教育学部教授
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赤堀 侃司
静岡県立土肥高等学校
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齋藤 征子
中日本自動車短期大学
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岩山 尚美
(株)富士通研究所
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篠田 成郎
岐阜大学総合情報メディアセンター
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吉田 昌春
岐阜大学
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加藤 直樹
岐阜女子大学
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杉本 弘幸
岐阜大学教養部保健体育研究室
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曽根 直人
鳴門教育大学高度情報研究教育センター
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加藤 直樹
東京学芸大学
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橘 良治
岐阜大学教育学部
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赤堀 侃司
東京工業大学社会理工学研究科人間行動システム専攻
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奈良 敬
岐阜大学総合情報メディアセンター
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加藤 由香
岐阜大学附属中学校
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Bilinsky Andrew
シドニー大学文学部
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小井土 由光
岐阜大学教育学研究科理科教育専修
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安本 成子
シドニー大学文学部
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杉森 弘幸
岐阜大学教育学部保健体育講座
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杉森 弘幸
岐阜大 教養
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杉森 弘幸
岐阜大学教育学部
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益川 浩一
岐阜大学
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横山 隆光
揖斐川町立大和小学校
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クラーク H.
シドニー大学文学部
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岩下 真実
シドニー大学文学部
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花瀬 敏孝
岐阜大学
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小澤 喜寿
岐阜大学
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赤堀 侃司
白鴎大学教育学部
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輿戸 律子
岐阜大学総合情報メディアセンター
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佐藤 俊介
岐阜大学総合情報メディアセンター
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田中 昌二
岐阜大学総合情報メディアセンター
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加藤 一郎
岐阜大学総合情報メディアセンター
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野原 健
岐阜県揖斐郡揖斐川町立揖斐川中学校
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井上 久祥
上越教育大学大学院
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浅野 哲男
岐阜県安八郡輪之内町立仁木小学校
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相宮 修二
岐阜大学教育学研究科カリキュラム開発専修
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川上 綾子
鳴門教育大学
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毛利 隆夫
株式会社富士通研究所ソフトウェア&ソリューション研究所
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若尾 佳弘
岐阜大学大学院
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松永 洋介
岐阜大学教育学研究科
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王 文涌
岐阜大学総合情報メディアセンター
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赤堀 侃司
静岡県富士見高等学校:(現)静岡県立土肥高等学校
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松永 洋介
岐阜大学教育学部音楽教育講座
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岩山 豊
株式会社富士通研究所ソフトウェア&ソリューション研究所
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川村 一弘
高知県高知市朝倉第二小
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五藤 政志
岐阜県羽島郡岐南町立岐南中学校
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根岸 泰子
岐阜大学教育学研究科国語教育専修
-
槙山 美也子
高知市立横内小学校
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松田 大佑
岐阜大学大学院
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掛川 淳一
兵庫教育大学大学院学校教育研究科
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高橋 由起子
岐阜大学 医学部看護学科
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安本 成子
シドニー大学
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日比 光治
岐阜大学カリキュラム開発専攻
-
毛利 隆夫
株式会社富士通研究所
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曽根 直人
鳴門教育大学大学院自然・生活系教育部
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下田 淳
岐阜大学大学院
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松井 徹
岐阜県教育委員会
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常富 真弘
岐阜大学
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曽根 直人
鳴門教育大学
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大和 隆介
京都産業大学
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井上 久祥
上越教育大学
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横山 隆光
岐阜県揖斐小学校岐阜県揖斐小学校
-
常冨 真弘
岐阜大学
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佐藤 将之
株式会礼文溪堂
-
馬渕 幸子
株式会礼文溪堂
-
三島 寿美子
岐阜県美濃市立下牧小学校
-
佐藤 将之
株式会社文溪堂
-
田代 学
揖斐川町立揖斐小学校
-
埴岡 靖司
岐阜県山県市立伊自良南小学校
-
常冨 真弘
岐阜大学大学院
著作論文
- 2I7 ものづくり意識の涵養に関する考察(カリキュラム開発と効果測定,21世紀の教育改革の行方を探る)
- 専門学科「情報科」における教育のあり方 : 情報処理教育の取り組みを生かして
- プリント学習による自律学習能力を高める組織的指導 : ビジョンと指導工夫を共有する教育経営
- 小学校英語における指導者間の相互理解と協創型指導が児童に及ぼす効果
- 中国人留学生に対する漢字変換機能を活用した日本語学習指導法の開発[II] : 学習プロセスモデルに基づく授業実践
- インターネット型大学院の構想と課題 : 教育現場のニーズと問題意識に応える遠隔大学院カリキュラムの開発 ( 教師の自己省察と専門性開発を支援する教員研修 : 課題探究型研修の課題と展望)
- 働きながら学ぶ現職教師のための遠隔講義における学習のマネージメント
- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の取り組み
- 働きながら学ぶ現職教師のための遠隔講義における学習のマネージメント : 夜間遠隔大学院におけるブレンディド学習のマネージメント方略
- 働きながら学ぶ現職教師のための遠隔大学院の展開(3) : AIMS-Gifu による大学院遠隔講義における学習のマネージメント
- 3C5 ものづくり意識の涵養を考慮した技術教育教材の開発(教科教育におけるICT活用,新しい教育の波)
- 1I1 中国人留学生を対象としたeラーニングを活用した日本語教育に関する学習評価(情報機器の活用,21世紀の教育改革の行方を探る)
- 中国人留学生に対する漢字変換機能を活用した日本語学習指導法の開発(2)学習プロセスモデルに基づく授業実践
- 4C7 中国人留学生に対する漢字変換機能を活用した日本語学習指導法の開発 : 実践結果と考察(大学でのICT活用,新しい教育の波)
- 中国人留学生に対する漢字変換機能を活用した日本語学習指導法の開発[I] : 実態調査に基づく学習プロセスモデルの構築
- 1C4 中国人留学生に対する漢字変換機能を活用した日本語学習指導法の開発(大学・短大におけるICT活用,日本教育情報学会第23回年会)
- 3A1 LMSをベースにした教員養成コアカリキュラム授業科目の共同開発(教育システム(1),日本教育情報学会第22回年会)
- 教育委員会と大学の連携協力による課題探究型研修カリキュラム開発 : 10年経験者研修モデルカリキュラムの提案 ( 教育委員会・大学・研修教員・学校の協働に基づく課題探究型研修カリキュラムの開発と実践の探究)
- II. 教師の生涯発達に対する岐阜大学教育学部の貢献の可能性を探究する(3) : 教育委員会と大学の連携協力による課題探究型研修カリキュラムの開発 : 10年経験者研修モデルカリキュラム開発プログラムの構想 (教師の生涯発達と共に歩む教育学部の構想と実践 : これからの教育学部の在り方を探る 第1部 教師の生涯発達を支える教員研修の在り方 : 教育行政・大学・学校教育の各サイドから)
- 18.岐阜県における教育委員会-大学の連携による現職教員研修の展開 : 10年経験者研修を中心とする岐阜大学の取り組みとe-Learning活用(研究発表III : 教員養成・教員研修)(主題「教員養成・現職教員研修とe-Learning及びICT利用の教育実践」)
- 教育経営を支援する情報化モデルの検討(高等教育改革,一般研究5)
- 5I8 教育経営を支援する情報化モデルの検討(高等教育改革,21世紀の教育改革の行方を探る)
- AIMS-Gifuの教育改善に関する調査分析(1) : 利用初期の教員・学生の活用状況
- 3B2 全学的教育基盤としての教育マネジメントシステムの開発(1) : AIMS-Gifu:5年間の利用状況の分析(FDと教師力の向上,新しい教育の波)
- 1B5 実践研究者としての現職教師を育成する夜間・遠隔大学院のカリキュラム(教職開発(1),新しい教育の波)
- 3D2 AIMS-Gifuを活用した授業方法の開発と評価(4) : 学生による授業評価(調査分析評価とシステム開発(2),日本教育情報学会第23回年会)
- 3D1 AIMS-Gifuの教育改善に関する調査分析(1) : 利用初期の教員・学生の活用状況(調査分析評価とシステム開発(2),日本教育情報学会第23回年会)
- AIMS-Gifuを活用した教育改善システムの開発(1)
- 2C7 AIMS-Gifuを活用した授業方法の開発と評価(3) : 全入学生に対する情報活用とモラルの指導(e-Learning,日本教育情報学会第22回年会)
- 地域教材の収集とそのデジタル化を基盤とした社会科「伝統工業」の単元開発 : 美濃和紙・美濃焼の複合的教材化と授業実践
- 教師・子ども・保護者を結ぶ学校Webサービスの設計と開発 : CMSを利用した試験的Webサービスの運用と検証
- 小学校社会科における見学・調査活動を支援するデジタルコンテンツの設計と開発 : 「古い道具と昔のくらし」における観察の観点の明確化
- 算数科における数量関係のイメージ化を促進する数直線デジタルコンテンツの開発 : 文章に含まれる比と割合の数量関係のイメージ化
- 〔岐阜大学総合情報メディアセンター〕2004年度教育研究文献資料
- 遠隔教育・e-Learningにおいて用いられる映像の特性が学習者の学習態度・効果に及ぼす影響 : 眼球運動を指標として
- 高等教育におけるメディア統合型LMSの検討(2)(IT・メディア利用の科学教育システム(1))
- 2K7 学校改善を支援する教育情報システムの検討 : 韓国NEISと国内先進地域の調査結果をふまえた提言((課題研究2)ICTを活用した教育支援環境,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 2K6 学校運営及び教育改善のための校務情報化の導入普及方法ついて : 先進5地方自治体における校務情報化調査((課題研究2)ICTを活用した教育支援環境,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 2K5 韓国における全国教育行政情報システムの調査((課題研究2)ICTを活用した教育支援環境,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 6K5 学校経営における情報マネジメントとリザルトチェーン等による分析((課題研究6)教師教育・教員研修,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 働きながら学ぶ現職教師のための遠隔大学院の展開(1) : 岐阜大学大学院教育学研究科「カリキュラム開発専攻」の教育課程
- 1C7 AIMS-Gifu を活用した授業方法の開発と評価 (2) : VODと討議を組み合わせた学習(e-learning, 日本教育情報学会第21回年会)
- 2B2 AIMS-Gifuを活用した授業方法の開発と評価 : オン・キャンパスにおけるe-Learning(学習環境の開発・e-Learning)
- 情報通信技術を活用した生涯学習支援に関する研究(2) : 遠隔学習に対する意識調査を中心に
- 情報通信技術を活用した生涯学習支援に関する研究(1) : 適性の違いによる遠隔学習の受け止め方
- 5I1 教科「情報」の授業におけるムードル活用効果に関する研究((一般研究5)新しいICT技術の活用,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 4I1 中国人留学生を対象としたeラーニングを活用した日本語教育に関する学習評価(2) : 誤用の化石化に着目して((一般研究4)遠隔教育,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 2D5 社会が必要とする新しい観点に立った"ものづくり"の教育の検討[II](調査分析評価とシステム開発(1),日本教育情報学会第23回年会)
- ものづくり意識の涵養に関する考察
- 岐阜大学における教育・研究情報システムの構築(1) : システム設計の基本方針と教職員活動実績データベースの項目構成
- 術前指導用コンピュータ教材の開発と技術演習の評価
- 教師のリソース・マネジメント能力に関する遠隔学習コースの開発と試行(IT・メディア利用の科学教育システム(1))
- 2D5 教育研究活動情報システムARIS-Gifu の項目構成(教育データベース, 日本教育情報学会第21回年会)
- 2D4 ARIS-Gifu のオーナー権限付与処理による共同情報管理(教育データベース, 日本教育情報学会第21回年会)
- 働きながら学ぶ現職教師のための遠隔学習コースの開発と試行 : 「働く場」の特質を考慮したインタラクションの設計
- 4. 大学Off-Campus研修におけるe-Learningシステムの活用 (2 平成15-16年度10年経験者研修の構想と展開)
- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の理解度 : 2007年度シドニー大学から岐阜大学へ配信された授業について
- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の評価と理解度 : 2006年シドニー大学から岐阜大学へ配信された授業「オーストラリアの多文化主義」について
- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の評価 : 2005年シドニー大学から岐阜大学へ配信された遠隔授業について
- 確かな論理を創り出す生徒を育成するための数学的ライティング指導の在り方
- 情報活用の実践力の育成をめざした技能認定の開発について
- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の評価に関する一考察
- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の理解度 : 2006年岐阜大学からシドニー大学へ配信された授業「キレる児童の心理」について
- 普通教科「情報」の問題解決学習の実施によって批判的思考態度は向上するか : 問題解決過程を可視化した協調的学習とその効果
- 8I3 普通教科「情報」の問題解決学習による批判的思考態度の向上に関する研究(高校での授業実践,21世紀の教育改革の行方を探る)
- 高校生の批判的思考態度の現状と問題解決学習における思考ツールの開発 : 普通教科「情報」の問題解決学習を前提として
- 6K6 中学校数学科教師の指導観と教職経験との関連性((課題研究6)教師教育・教員研修,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 出席情報システムの開発と運用開始時期における利用状況の分析
- 4A5 出席情報システムの開発と運用開始時期における利用状況の分析(教育支援システム,新しい教育の波)
- 情報手段を用いた指導力向上のための教員研修の開発
- 高等教育におけるメディア統合型LMSの検討(大学における遠隔教育とe-Learning)(科学教育におけるICTの利用(科学教育一般含む))
- 現職教員のための「推測型WBL教材」の開発 : On-Campus の大学院講義における試行
- テレビ会議システムを用いたシドニー大学向け日本語授業の実践報告
- 教師教育における遠隔教育の経緯と現状 : 岐阜大学教育学研究科の取組み
- 岐阜大学における教育の情報化への取組の考察 : エンラージメントからエンリッチメントへのスパイラル形成
- 働きながら学ぶ現職教師のための遠隔大学院の展開(2) : 遠隔学習を実現するメディア統合型 e-Learning システム AIMS-Gifu
- 2A5 大学における教育研究情報の蓄積と利用 : 岐阜大学におけるデータベース設計の基本方針(教育情報の流通)
- 授業の事例分析に基づく「教材運用知識」の抽出と教員研修用e-Learning教材の開発方法論 : 『楽しく学ぶ算数・数学プロジェクト』における教材開発とその利用(主題「実践で学ぶ科学教育システム」)
- 中学生を対象とする情報モラル育成のための指導内容の検討
- 2D1 バーコードを用いた印刷物と電子メディアの有効利用の検討2(教育データベース, 日本教育情報学会第21回年会)
- 3A2 教育研究資料のデジタル・アーカイブ化について : デジタル博物館のための木田宏教育資料の情報化(教材コンテンツ)
- 2A2 教育情報データベースを利用した情報流通に関する研究(教育情報の流通)
- 教育情報データベースを利用した教育情報流通に関する研究
- 2D2 教育研究資料のデジタル・アーカイブ化について2 : デジタル博物館のための木田宏教育資料の情報化(教育データベース, 日本教育情報学会第21回年会)
- 働きながら学ぶ現職教師のための遠隔学習コースの開発と試行--「働く場」の特質を考慮したインタラクションの設計 (e-Learningと情報教育)
- e-Learningによる教育支援の組織への適用--岐阜大学AIMS-Gifuの展開 (特集 e-learningと教材コンテンツ流通に向けて動き始めた組織連携)
- 〔岐阜大学総合情報メディアセンター〕2003年度教育研究文献資料
- 岐阜県における教育委員会-大学の連携による10年経験者研修の展開(2) : 大学研修におけるe-Learning システムの活用
- On-Campus/Off-Campusの学習をシームレスに展開する教員研修プログラムの試行 : 岐阜県10年次研修におけるe-Learningシステムの活用
- 4B1 教科情報における自己効力感を高める授業実践(一般研究 初中等教育の情報教育2,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
- 4C8 教育情報データベースのコンテンツ共有機能の検討 : 「実践の智DB」の開発(一般研究 高等教育の情報教育2,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
- 3C8 留学生の聴解ストラテジーを育てるための学習カリキュラム開発(一般研究 高等教育の情報教育1,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
- 地域イントラネットを用いたテレビ会議システムの教育利用
- ブレンディッドラーニングシステムを活用したe-learningのアクセス履歴の分析
- 教育経営情報システムの開発(1) : 教育経営簿の機能
- 全学的教育基盤システムとしてのLSMの活用支援と普及過程モデルの分析(1) : 平成23年度利用状況
- 教師の指導行動決定のための知識と教職経験との関連性(I) : 中学校数学科教師の指導行動決定の背景にある指導官の分析を通して
- 授業過程における思考の外化と共有が学習観に及ぼす影響
- 留学生を対象に聴解ストラテジーの育成を意図した指導による学習効果の分析 (日本教育情報学会第28回年会)
- コンピュータを活用した図画工作科における鑑賞教材の開発
- 岐阜大学におけるeラーニングの利用推移と統合型授業設計モデルの検討
- 21E1 留学生を対象に聴解ストラテジーの育成を意図した指導による学習効果の分析(課題研究 留学生教育/特別支援教育の課題2)
- 10E4 中学校数学科教師の指導観と教職経験との関連性II(課題研究 教員研修と教職開発)
- 高等教育におけるメディア統合型教育システムの構築
- 遠隔学習の技法と実践(1)伸び縮みする教室
- AIMS-Gifuを活用した授業方法の開発と評価(1)
- 〔岐阜大学総合情報メディアセンター〕2002年度教育研究文献資料
- 小学校理科におけるタブレットPCの学習に及ぼす影響
- 教室における児童生徒の学習活動の記録と活用 : タブレットPCを活用した座席表電子化の試み
- 留学生を対象とした聴解ストラテジーの育成を意図した指導による学習効果の分析
- 主体的に学ぶ学生を育成する学習過程のデザイン
- 思考の深化を促す学習支援システムのデザイン
- 小学校理科学習における身近な地域の川についてのデータベースの開発
- 10D02 小学校における通知表等所見の現状 : 教師のキャリア形成として(教育課題と実践I,一般研究)
- 10J03 教室における児童生徒の学習活動の記録と活用 : タブレットPCを用いた座席表ポートフォリオアプリの利用(タブレット端末と教材開発,一般研究)
- タブレットPCの教育利用に関する検討
- 10J01 タブレットPCを媒介とした協働学習を成立させる要件(タブレット端末と教材開発,一般研究)
- 10D05 学校におけるICT支援員の役割に関する研究 : 教師文化の視点に基づくICT支援員の役割の提案(教育課題と実践I,一般研究)