今井 亜湖 | 岐阜大学教育学部
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概要
関連著者
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今井 亜湖
岐阜大学教育学部
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今井 亜湖
岐阜大学教育学研究科技術教育専修
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前迫 孝憲
大阪大学大学院人間科学研究科
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前迫 孝憲
大阪大学大学院
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今井 亜湖
大阪大学大学院
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今井 亜湖
大阪大学大学院人間科学研究科
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吉冨 友恭
東京学芸大学環境教育実践施設
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埴岡 靖司
岐阜県山県市立高富小学校
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松河 秀哉
大阪大学大学教育実践センター
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重田 勝介
大阪大学大学院人間科学研究科
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今井 亜湖
早稲田大学人間科学部
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山田 雅行
兵庫県尼崎市立名和小学校
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山田 雅行
株式会社NEWJEC
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加藤 直樹
岐阜大学総合情報メディアセンター
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江馬 諭
岐阜大学教育学部
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山田 敏弘
岐阜大学教育学部
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香川 順子
大阪大学大学院人間科学研究科
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久保川 洋一
大阪大学大学院人間科学研究科
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吉冨 友恭
独立行政法人土木研究所水循環研究グループ
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吉冨 友恭
独立行政法人土木研究所 水循環研究グループ河川生態チーム
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中原 淳
メディア教育開発センター
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松原 正也
岐阜大学総合情報メディアセンター
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西澤 康夫
平成医療短期大学
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小林 一貴
岐阜大学教育学部
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姫野 完治
秋田大学教育文化学部
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小林 一貴
岐阜大学教育学部国語教育講座
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小林 一貴
岐阜大学教育学研究科国語教育専修
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吉冨 友恭
東京学芸大学 環境教育実践施設
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青柳 孝洋
岐阜大学教育学部
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菅井 勝雄
大阪大学大学院人間科学研究科
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山城 新吾
兵庫教育大学学校教育研究センター
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山田 雅行
大阪大学大学院人間科学研究科
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菅井 勝雄
大阪大学 人間科学部 教育技術学
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松河 秀哉
大阪大学大学院人間科学研究科
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井戸 康智
岐阜市立岐北中学校
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埴岡 靖司
岐阜県山県市立伊自良南小学校
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西森 年寿
東京大学
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西澤 康夫
岐阜大学教育学部
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永岡 慶三
メディア教育開発センター
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埴岡 靖司
岐阜県羽島郡川島町立川島小学校
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久保川 洋一
大阪大学人間科学部
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姫野 完治
大阪大学大学院人間科学研究科
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廣田 則夫
岐阜大学教育学部
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Mycak Sonia
シドニー大学文学部
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山田 雅行
佛教大学教育学部
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Sonia Mycak
シドニー大学文学部
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西森 年寿
大阪大学大学院
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山城 新吾
大阪大学大学院人間科学研究科
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大和 隆介
京都産業大学外国語学部
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杉本 圭優
大阪大学大学院人間科学研究科
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棚橋 美保
岐阜大学大学院教育学研究科
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杉本 圭優
富山短期大学経営情報学科
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船戸 健司
岐阜大学大学院教育学研究科
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杉本 圭優
(株)インテック先端技術研究所:富山インターネット市民塾
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尾澤 重知
大分大学高等教育開発センター
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西村 昭治
早稲田大学人間科学学術院
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山城 新吾
兵庫教育大学
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松下 幸司
大阪大学大学院人間科学研究科
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松下 幸司
大阪大学大学院 人間科学研究科
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大和 隆介
岐阜大学教育学部
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田口 真奈
メディア教育開発センター
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田口 真奈
メディア教育開発センター研究開発部メディア経営研究部門
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景平 義文
大阪大学大学院人間科学研究科
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関 嘉寛
大阪大学大学院人間科学研究科
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管井 勝雄
大阪大学大学院人間科学研究科
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伊原 和夫
先進的教育情報環境整備推進協議会
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Andrew Bilinsky
シドニー大学文学部
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安本 成子
シドニー大学文学部
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井戸 康智
岐阜大学大学院教育学研究科教科教育専攻技術教育専修
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松河 秀哉
大阪大学大学院
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大和 隆介
岐阜大学教育学研究科英語教育専修
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井ノ上 憲司
長崎大学
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鈴木 織江
名古屋市立東築地小学校
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安本 成子
シドニー大学
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井戸 康智
岐阜大学教育学研究科教科教育専攻技術教育専修平成21年度修了生
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井ノ上 憲司
熊本大学社会文化科学研究科教授システム専攻
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山内 祐平
東京大学大学院情報学環
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須永 剛司
多摩美術大学
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香川 順子
徳島大学大学開放実践センター
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田中 さやか
徳島大学大学開放実践センター
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益子 典文
岐阜大学総合情報メディアセンター
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永岡 慶三
早稲田大学人間科学学術院
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森川 治
産業技術総合研究所
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山内 祐平
東京大学情報学環
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西森 年寿
メディア教育開発センター
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松川 禮子
岐阜大学
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松川 禮子
岐阜大学教育学部生涯教育講座
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小井土 由光
岐阜大学教育学部
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加藤 直樹
岐阜大学教育学研究科カリキュラム開発専攻
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益子 典文
岐阜大学教育学研究科カリキュラム開発専攻
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石渡 哲哉
岐阜大学教育学研究科数学教育専修
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杉森 弘幸
岐阜大学教育学研究科保健体育専修
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江田 英雄
島津製作所
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前迫 孝憲
大阪大学人間科学研究科
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益子 典文
岐阜大学教育学研究科カリキュラム開発専修
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田中 さやか
大阪大学大学院人間科学研究科
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中澤 明子
大阪大学人間科学部
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重田 勝介
大阪大学人間科学研究科
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松河 秀哉
大阪大学教育実践センター
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高橋 真央
大阪大学人間科学研究科
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景平 義文
大阪大学人間科学研究科
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天沼 直子
大阪大学人間科学研究科
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加藤 貴子
大阪大学人間科学研究科
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内海 成治
大阪大学人間科学研究科
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関 嘉寛
大阪大学人間科学研究科
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尾澤 重知
安田女子短期大学
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尾澤 重知
早稲田大学人間総合研究センター
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江田 英雄
光産業創成大学院大学:(株)フォトニクス・イノベーションズ
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江田 英雄
津島製作所科学計測機器研究所
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江田 英雄
情報通信研究機構脳情報グループ
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江田 英雄
情報通信総合研究機構
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江田 英雄
ボバース記念病院
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江田 英雄
情報通信研究機構
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石渡 哲哉
岐阜大学教育学部
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須永 剛司
多摩美術大学美術学部 情報デザイン学科
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須永 剛司
多摩美術大学情報デザイン学科
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今井 亜湖
阜大学教育学部
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岡野 恭子
大阪大学大学院人間科学研究科
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内海 成治
大阪大学大学院人間科学研究科
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江田 英雄
通信総合研究所関西先端研究センター
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埴岡 靖司
岐阜県岐阜県山県市立富岡小学校
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井藤 享
(株)リコーエレメックス
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杉本 弘幸
岐阜大学教養部保健体育研究室
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埴岡 靖司
川島町立川島小学校
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橘 良治
岐阜大学教育学部
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河西 由美子
玉川大学教育学部
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森川 治
産業技術総合研
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森川 治
産業技術総合研究所 人間福祉医工学研究部門
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Bilinsky Andrew
シドニー大学文学部
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小井土 由光
岐阜大学教育学研究科理科教育専修
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芝尾 光儀
先進的教育情報環境整備推進協議会
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奥地 耕司
先進的教育情報環境整備推進協議会
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中村 沙梨
大阪大学人間科学部
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杉森 弘幸
岐阜大学教育学部保健体育講座
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杉森 弘幸
岐阜大 教養
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杉森 弘幸
岐阜大学教育学部
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黒田 恭史
大阪大学大学院人間科学研究科
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松川 秀哉
大阪大学大学院
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クラーク H.
シドニー大学文学部
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岩下 真実
シドニー大学文学部
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江田 英雄
(株)島律製作所・基盤技術研究所
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江田 英雄
島津製作所・科学計測機器研究所
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江田 英雄
独立行政法人通信総合研究所
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江田 英雄
通信総合研究所 関西先端研究センター 柳田プロジェクト
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中澤 明子
東京大学教養学部附属教養教育高度化機構
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松川 禮子
岐阜大学教育学研究科カリキュラム開発専攻(元)
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森川 治
(独)産業技術総合研究所
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依田 芽生
岐阜大学教育学部
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仁科 亜季子
岐阜大学教育学部
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ゼオースキ スペンス
大阪大学大学院人間科学研究科
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尾澤 重知
早稲田大学人間学術院
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棚橋 美保
大垣市立大垣南小学校
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河西 由美子
玉川大学通信教育部・教育学部
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内記 麻子
(株)CSKホールディングス
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北川 美宏
(株)CSKホールディングス
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井戸 康智
岐阜大学教育学部
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鈴木 織江
岐阜大学教育学部
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王 学頴
岐阜大学大学院教育学研究科
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岡野 恭子
元大阪大学大学院人間科学研究科
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今井 亜湖[他]
岐阜大学教育学部
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KAGAWA Junko
Center for University Extension, The University of Tokushima
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大和 隆介
京都産業大学
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北川 美宏
SCSK株式会社
著作論文
- インターネット型大学院の構想と課題 : 教育現場のニーズと問題意識に応える遠隔大学院カリキュラムの開発 ( 教師の自己省察と専門性開発を支援する教員研修 : 課題探究型研修の課題と展望)
- 自律型ロボットの製作を促進するWeb学習コミュニティシステムの開発と評価
- デジタル学習教材の制作過程において留意すべき点についての研究
- 事前・事後学習を取り入れた国際間遠隔授業の支援 : ケニア・日本の小学校間での国際交流の事例より
- 中学校と大学との連携による総合的な学習の協調的デザイン
- 中学と大学の連携による総合的な学習の協調的デザイン
- 児童の川の見方に基づいた河川学習用デジタルコンテンツの開発と評価
- 河川をテーマにした動画像デジタルコンテンツの学習利用についての一考察(IT・メディア利用の科学教育システム(2))
- 河川を題材としたWeb教材作成支援システムの開発と評価
- 衛星携帯電話を媒体とした遠隔学習における超鏡(HyperMirror)システムの利用
- 河川の流量変動を映像化した展示システムが児童に及ぼす影響(ICTを用いた科学技術教育)
- 河川実験施設との連携による動画コンテンツを用いた理科教育の実践(ICTを用いた科学技術教育)
- デジタルコンテンツを活用するための学習機器環境について
- 自然科学的な視点によるデジタルコンテンツの活用 : 小学5年「流れる水のはたらき」の実践より
- 映像を活用した環境学習空間の構築
- デジタル学習教材の制作過程において留意すべき点についての研究
- 河川実験施設との連携による動画コンテンツを用いた理科教育の実践
- デジタル学習教材提供プロジェクトのデザイン : プロジェクト「みらべる」の事例より
- 動画像デジタルコンテンツが児童の学習活動に与える効果に関する一研究 : 小学校4年生における河川をテーマにした「総合学習」実践を素材として
- 河川生態系に対する児童の意識調査に基づいた環境学習のカリキュラムデザイン
- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の理解度 : 2007年度シドニー大学から岐阜大学へ配信された授業について
- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の評価と理解度 : 2006年シドニー大学から岐阜大学へ配信された授業「オーストラリアの多文化主義」について
- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の評価 : 2005年シドニー大学から岐阜大学へ配信された遠隔授業について
- デジタル学習教材作成のための情報教育カリキュラムの開発と評価 : プロジェクト「みらべる」の活動を通して
- デジタル学習教材提供支援システムの開発
- デジタル学習教材作成ワークショップにおけるアドバイザーの役割
- インターネットを媒体とした超鏡(HyperMirror)システム利用の試み : 日本と韓国の小学校における国際交流の事例より
- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の評価に関する一考察
- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の理解度 : 2006年岐阜大学からシドニー大学へ配信された授業「キレる児童の心理」について
- HyperMirror システム導入における教員に対する支援
- Web 教材作成のための情報教育カリキュラムの改善と評価
- Web 教材作成提供支援システムの開発
- テレビ会議システムを用いた遠隔学習環境の設計条件
- 教科教育におけるメディア・リテラシー教育を支援するための分類表の作成
- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の評価
- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の評価 : 2005年岐阜大学からシドニー大学へ配信された授業「江戸囃子」について
- 338 インターネットを用いた幼稚園と家庭の連携に関する研究 : 保育のライブ配信は必要か
- 単語出現頻度の時間推移特性分析支援ソフトウエアの開発
- インターネットを用いた幼稚園と家庭の連携システムの開発と評価
- 異なる役割間の交渉場面を設定したWebベースのゲーム型教材の開発と評価
- Web によるゲーム型協調学習環境の開発と試行(2)
- テレビ会議システムを用いたシドニー大学向け日本語授業の実践報告
- NIRS を用いた学習活動時の脳活動計測についての一研究 : 線描画活動の練習に関連した脳活動の変化
- バーチャル空間における「遠隔地の学習者」が与える影響について
- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の取り組み (特集:ICT活用授業を通した国際連携)
- 遠隔交流学習支援システムとしての「超鏡」に関する一検討--大阪大学と清華大学との遠隔授業を事例として (学習理論と学習環境の拡張)
- 超鏡を用いた国際交流実践の授業デザイン
- Webによるゲーム型協調学習環境の開発と評価(1)
- Webによるゲーム型協調学習環境の開発と試行
- 中学生を対象としたロボット作りワークショップの開発 : ピコクリケットを用いたワークショップを事例として
- IDの手法を用いた博物館展示の開発 : 「徹底比較! 長良川鵜飼vs小瀬鵜飼」を事例に
- RFIDを用いたインタラクティブ展示の開発と評価
- 技術科初任教師を対象とした Web 型年間指導計画作成支援システムの開発
- 中国人留学生向け日本の学校教育用語学習教材の開発
- 初年次教育におけるレポート作成支援教材の評価
- 教員養成における初年次教育の学習内容に関する検討
- 教師を対象とした学校図書館を活用した調べ学習の支援
- 教員養成におけるメディア・リテラシー育成カリキュラムの開発と評価
- 遠隔学習における学習環境設計のための条件 : 照度と提示物の大きさに着目して
- 技術科教員のデジタルコンテンツ活用に関する調査
- 技術科初任教師のための年間指導計画の作成支援の検討
- RFID技術を用いた評価機能によるインタラクティブ映像展示の展示評価
- 教員養成のための「プログラムと計測・制御」学習の試行