西森 年寿 | メディア教育開発センター
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概要
関連著者
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西森 年寿
メディア教育開発センター
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西森 年寿
東京大学
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中原 淳
メディア教育開発センター
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永田 智子
兵庫教育大学
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鈴木 真理子
滋賀大学
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笠井 俊信
岡山大学
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笠井 俊信
岡山大学教育学部
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松河 秀哉
大阪大学大学教育実践センター
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望月 俊男
総合研究大学院大学文化科学研究科メディア社会文化専攻
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山内 祐平
東京大学大学院情報学環
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鈴木 秀之
京都大学大学院
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鈴木 秀之
京都工芸繊維大学大学院工芸科学研究科
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八重樫 文
立命館大学
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久松 慎一
東京大学大学院情報学環
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久松 慎一
慶應義塾大学大学院政策メディア研究科
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久松 慎一
慶應義塾大学 総合政策学部
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望月 俊男
神戸大学学術情報基盤センター
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山際 耕英
東近江市立八日市南小学校
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永岡 慶三
メディア教育開発センター
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山際 耕英
滋賀大学教育学部
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鈴木 真理子
滋賀大学教育学部
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永岡 慶三
早稲田大学人間科学学術院
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神藤 貴昭
立命館大学経済学部
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加藤 浩
メディア教育開発センター
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中村 晃
千葉商科大学商経学部
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田口 真奈
メディア教育開発センター
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田口 真奈
メディア教育開発センター研究開発部メディア経営研究部門
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山際 耕英
滋賀大学大学院
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中村 晃
千葉商科大学 (東京家政大学非常勤)
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中原 淳
東京大学
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八重樫 文
福山大学人間文化学部
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八重樫 文
東京大学大学院 学際情報学府
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尾澤 重知
大分大学高等教育開発センター
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吉田 健
大阪大学大学院人間科学研究科
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加藤 久恵
兵庫教育大学
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加藤 浩
総合研究大学院大学
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吉田 健
大阪大大学院
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重田 勝介
大阪大学大学院人間科学研究科
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神藤 貴昭
京都大学
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栗原 新
京都工芸繊維大学大学院工芸科学研究科
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吉田 健
大阪大学大学院 人間科学研究科
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松川 秀哉
大阪大学大学院
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栗原 新
京都大学大学院
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吉田 健
大阪大 大学院人間科学研究科
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望月 俊男
神戸大学 学術情報基盤センター
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久村 研
田園調布学園大学
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藤谷 哲
目白大学人間学部児童教育学科
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藤谷 哲
目白大学
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森広 浩一郎
兵庫教育大学
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加藤 浩
放送大学
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山城 新吾
兵庫教育大学
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山内 祐平
東京大学情報学環
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藤谷 哲
目白大学経営学部
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一色 裕里
東京大学大学院学際情報学府
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今井 靖
高月町立高月中学校
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今井 靖
滋賀大学大学院教育学研究科
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前田 有紀
国際教養大学
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小野 博
メディア教育開発センター
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神藤 貴昭
徳島大学大学開放実践センター
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今井 亜湖
早稲田大学人間科学部
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尾澤 重知
安田女子短期大学
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尾澤 重知
早稲田大学人間総合研究センター
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杉森 直樹
立命館大学
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山城 新吾
兵庫教育大学学校教育研究センター
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前田 隆子
カリタス女子短期大学
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菊地 賢一
東邦大学
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松浦 匡
東京大学大学院学際情報学府
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吉田 健
常磐会学園大学
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布施 真人
幕張メディアサーフィン
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鈴木 勝彦
幕張メディアサーフィン
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八重 樫文
東京大学大学院学際情報学府
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浅岡 千利世
獨協大学
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浦嶋 憲明
(株) 三菱総合研究所
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浦嶋 憲明
(株)三菱総合研究所
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一色 裕里
東京大学大学院 学際情報学府
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吉田 健
大阪大学大学院
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吉岡 春奈
滋賀大学
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大津 敦史
福岡大学
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今井 亜湖
岐阜大学教育学部
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高橋 美知子
長崎外国語大学
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酒井 志延
千葉商科大学
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尾澤 重知
早稲田大学人間学術院
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箕輪 美里
千葉商科大学商経学部
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大城 賢
琉球大学
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田口 純
筑波女学園大学
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鈴木 薫
名古屋学芸大学短期大学部
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ドライシュタット ダグラス
沖縄国際大学
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永尾 悟
宗城大学
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大崎 さつき
千葉大学
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藤崎 好子
高知大学
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久村 研
田園調布学園大学短期大学部
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神藤 貴昭
徳島大学
著作論文
- 電子掲示板上での学習者の活動を把握する指標の検討
- 電子会議室における議論内容とプロセスを可視化するソフトウェアの開発と評価
- 高等教育機関における初任者を対象としたFDの現状と課題
- 異なる「コミュニティ」の遭遇 : 教員養成大学の授業への自然科学者の参加
- CSCL環境による異教科領域間交流が教員養成系大学生に及ぼす学習効果
- ブロードバンドネットワークを用いたシニア向け遠隔生涯学習の実験
- ストーリー参加型の科学館展示ガイドシステムの開発(2)
- ストーリー参加型の科学館展示ガイドシステムの開発
- 高等教育におけるグループ課題探究型学習活動を支援するシステムの開発と実践(実践段階のeラーニング)
- 高等教育におけるグループ課題追求型学習活動を支援するシステムの設計
- 高等教育の教室の授業と連携したe-Learning環境構築支援システムの開発と実践 : 多様な参加形態と公開に着目して
- 高等教育の教室の授業と連携した e-Learning 環境構築支援システムの開発
- 電子掲示板上における学習者の活動把握
- 思考活動循環モデルに基づいた教員養成課程の実践と評価 : 技能的知識と科学的知識を開連づける専門家の講義
- 異なる役割間の交渉場面を設定したWebベースのゲーム型教材の開発と評価
- キャンパス内 e-Learning システムにおける CSCL 活用の可能性
- 電子掲示板上での情報交換分析ツールの開発
- PA054 大学教員初任者の不安に関する研究(II) : 不安とサポートが職務内容満足度に及ぼす影響(ポスター発表A,研究発表)
- PA053 大学教員初任者の不安に関する研究(I) : 不安の構造(ポスター発表A,研究発表)
- 教育実習生のデジタル・ティーチング・ポートフォリオ
- 家庭科教員養成のための新しい授業の試みとその検討 : CSCL環境下での多様な社会的相互交流
- 教育実習風景の動画ファイルを組み込むティーチング・ポートフォリオ作成授業
- 思考活動循環モデルに基づいた教員養成課程の実践と評価 : CSCL 環境での専門家の参加
- 教員養成課程における実験を取り入れた授業 : CSCL 環境を利用した思考活動循環モデルの開発
- 1G9-14 大学生の肯定的な実験観の育成をめざした授業の実践と評価 : 学習者によるデザイニングと CSCL 環境でのリフレクション
- 教員養成系大学生の異大学間・異領域間交流を実現する Web 環境ポートフォリオの実践
- 相互評価機能を実装した電子掲示板の開発と評価
- B2-3 実験・実習のリフレクション活動を支援するCSCL環境を取り入れた授業デザイン
- オンラインベースのコンピュータ適応型英語テストの開発(研究論文)