電子会議室における議論内容とプロセスを可視化するソフトウェアの開発と評価
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概要
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本研究では, 電子会議室で協調学習を行う学習者の発言データをもとに, そこで各学習者が発言している議論の内容とプロセスを可視化するソフトウェアi-Beeを開発した.i-Beeは任意の期間を単位として, 各学習者がどのようなキーワードをもとに発話したのか, 相互関係をまとめたマップを提示する.また, 過去にさかのぼってマップの変化の過程を確認できる.ある大学の授業で, i-Beeを利用して電子会議室上で議論を行い, その有効性を検討したところ, 学習者がi-Beeを見ることで, 自分自身や他の学習者の議論への関わりや, その時点までの関わりの変化の特徴に気づくことができることが分かった.また, 学習者がこれまで関わってこなかった学習者や話題にアクセスしたり, 議論への関わり方をリフレクションすることを促すリソースとなることが示された.
- 日本教育工学会の論文
- 2005-07-15
著者
-
八重樫 文
立命館大学
-
八重樫 文
福山大学人間文化学部
-
久松 慎一
東京大学大学院情報学環
-
久松 慎一
慶應義塾大学大学院政策メディア研究科
-
望月 俊男
神戸大学学術情報基盤センター
-
永田 智子
兵庫教育大学
-
藤谷 哲
目白大学人間学部児童教育学科
-
藤谷 哲
目白大学
-
鈴木 真理子
滋賀大学
-
西森 年寿
東京大学
-
鈴木 真理子
滋賀大学教育学部
-
加藤 浩
総合研究大学院大学
-
中原 淳
メディア教育開発センター
-
西森 年寿
メディア教育開発センター
-
藤谷 哲
目白大学経営学部
-
久松 慎一
慶應義塾大学 総合政策学部
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