SDにおける「デザインの専門性」の有用性に関する考察(IV:これからのStaff Development (SD)の方向性,21世紀の教育改革の行方を探る)
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概要
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本稿では,これからの大学職員像とその職能開発の議論にあたり,デザインの専門性という側面から考察を試みた.まず大学職員と教員の違いを,大学における「教育・研究」の含意から考察し,人間の知識活動における能力観・知識観をもとに,大学に求められる職能について整理した.さらに,職員の新たな職能開発にあたり,デザインの専門性が貢献できる可能性を考察した.
- 2009-08-22
著者
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