八重樫 文 | 福山大学人間文化学部
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概要
関連著者
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八重樫 文
立命館大学
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八重樫 文
福山大学人間文化学部
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八重樫 文
東京大学大学院学際情報学府
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八重樫 文
人間文化学部
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八重樫 文
立命館大学経営学部
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久松 慎一
東京大学大学院情報学環
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望月 俊男
神戸大学学術情報基盤センター
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久松 慎一
慶應義塾大学大学院政策メディア研究科
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西森 年寿
東京大学
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加藤 浩
メディア教育開発センター
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岩谷 昌樹
東海大学政治経済学部
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久松 慎一
慶應義塾大学 総合政策学部
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酒井 俊典
山形大学
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中原 淳
東京大学
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望月 俊男
専修大学ネットワーク情報学部
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稲垣 成哲
放送大学
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加藤 浩
独立行政法人メディア教育開発センター
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望月 俊男
総合研究大学院大学文化科学研究科メディア社会文化専攻
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望月 俊男
専修大学
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酒井 俊典
東京大学大学院学際情報学府
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山内 祐平
東京大学大学院情報学環
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藤谷 哲
目白大学人間学部児童教育学科
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藤谷 哲
目白大学
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永盛 祐介
筑波大学大学院人間総合科学研究科感性認知脳科学専攻
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中原 淳
東京大学大学総合教育研究センター
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望月 俊男
東京大学大学総合教育研究センター
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西森 年寿
東京大学大学総合教育研究センター
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西森 年寿
メディア教育開発センター
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藤谷 哲
目白大学経営学部
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大浦 弘樹
ワシントン大学
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藤田 忍
(株)スパイスワークス
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永盛 祐介
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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野中 聡
旭川医科大学耳鼻咽喉科・頭頸部外科学講座
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石田 芳也
北見赤十字病院耳鼻咽喉科・頭頸部外科
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中橋 雄
武蔵大学
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脇本 健弘
東京大学
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苅宿 俊文
青山学院大学
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北村 智
東京大学大学院学際情報学府
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望月 俊男
神戸大学 学術情報基盤センター
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永田 智子
兵庫教育大学
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尾澤 重知
大分大学高等教育開発センター
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鈴木 真理子
滋賀大学
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鈴木 真理子
滋賀大学教育学部
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加藤 浩
総合研究大学院大学
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中原 淳
メディア教育開発センター
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中橋 雄
福山大学人間文化学部
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中橋 雄
関西大学大学院総合情報学研究科
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北村 智
東京大学大学院情報学環
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尾澤 重知
安田女子短期大学
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中橋 雄
武蔵大学社会学部
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中橋 雄
関西大学大学院
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川村 治子
杏林大学保健学部保健学科成人保健学教室
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川村 治子
Kyorin University School Of Health Sciences
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八重 樫文
立命館大学経営学部
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Kitamura Satoshi
The University Of Tokyo
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Kitamura Satoshi
Faculty Of Communication Studies Tokyo Keizai University
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北村 智
Faculty Of Communication Studies Tokyo Keizai University
著作論文
- 初任教師メンタリング支援システムFRICAの開発(協調学習とネットワーク・コミュニティ)
- 教師のメディア・リテラシー学習を支援するオンライン学習プログラムの開発
- iPlayer:eラーニング用インタラクティブ・ストリーミング・プレイヤーの開発と評価(実践段階のeラーニング)
- Live Screen Boad:創発的分業を促すパーソナルデスクトップ共有ツールの開発と実験的評価 (教育実践を指向した学習支援システム/一般)
- 電子会議室の議論内容とプロセスを可視化するソフトウェアの開発(eラーニングにおけるデータ・マイニング)
- 電子会議室における議論内容とプロセスを可視化するソフトウェアの開発と評価
- 電子掲示板における議論内容把握のためのビジュアルコミュニケーションデザイン要素の評価 : 参加者の「発言傾向」と「活性度」に着目した可視化方法の検討(研究論文)
- SDにおける「デザインの専門性」の有用性に関する考察(シンポジウムIV「これからのStaff Development(SD)の方向性」,ミニシンポジウム)
- 経営分野におけるデザイン概念に関する考察
- Webと携帯電話を利用した高等教育におけるプロジェクト学習支援システムの開発
- デザイン教育の特徴を取り入れたプロジェクト学習支援機能の設計
- ProBoPortable:プロジェクト学習における分業状態を可視化する携帯電話ソフトウェアの開発と評価
- LiveScreenBoard--創発的分業を促すパーソナルデスクトップ共有ツールの開発
- 課題遂行時間の可視化による「Web動画教材」の評価システム
- 高等教育におけるグループ課題探究型学習活動を支援するシステムの開発と実践(実践段階のeラーニング)
- デザインの学習活動と情報教育の課題との接点についての考察
- SDにおける「デザインの専門性」の有用性に関する考察(IV:これからのStaff Development (SD)の方向性,21世紀の教育改革の行方を探る)
- 多施設共有型の医療安全eラーニングシステム「e-アプリコットナース」 (特集 eラーニングで看護の質をどう確保するか)
- 現代社会におけるデザイン概念の考察
- 経験経済におけるデザイン・ベースの企業戦略に関する考察
- プロジェクト学習(PBL)の授業設計・実践における背景理論とその評価--「環境・デザイン実習」の実践を通して
- デザイン・ベースの企業戦略における「デザイン経験」のマネジメント
- イノベーションとデザインマネジメントとの関連性についての考察
- グッドデザインによるビジネスモデルの構築に関する考察