中原 淳 | 東京大学大学総合教育研究センター
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概要
関連著者
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中原 淳
東京大学大学総合教育研究センター
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中原 淳
東京大学
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西森 年寿
東京大学
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山内 祐平
東京大学大学院情報学環
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望月 俊男
専修大学ネットワーク情報学部
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舘野 泰一
東京大学
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望月 俊男
専修大学
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中原 淳
東京大学 大学総合教育研究センター
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望月 俊男
総合研究大学院大学文化科学研究科メディア社会文化専攻
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舘野 泰一
東京大学学際情報学府
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大浦 弘樹
ワシントン大学
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舘野 泰一
東京大学大学総合教育研究センター
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山内 祐平
東京大学
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椿本 弥生
東京大学
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大浦 弘樹
東京大学
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舘野 泰一
東京大学大学院学際情報学府
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椿本 弥生
東京大学 大学総合教育研究センター
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舘野 泰一
東京大学大学院 学際情報学府
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渡部 信一
マイクロソフトディベロップメント株式会社
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栗原 一貴
東京大学大学院情報理工学系研究科コンピュータ科学専攻
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栗原 一貴
産業技術総合研
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栗原 一貴
東京大学大学院 情報理工学系研究科
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栗原 一貴
東京大学
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木村 充
東京大学大学院 学際情報学府
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八重樫 文
立命館大学
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八重樫 文
福山大学人間文化学部
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望月 俊男
神戸大学学術情報基盤センター
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山口 悦司
宮崎大学教育文化学部
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永田 智子
兵庫教育大学
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鈴木 真理子
滋賀大学
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笠井 俊信
岡山大学
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笠井 俊信
岡山大学教育学部
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望月 俊男
東京大学
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三宅 正樹
東京大学
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西森 年寿
東京大学大学総合教育研究センター
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栗原 一貴
産業技術総合研究所
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三宅 なほみ
東京大学大学院教育学研究科
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荒木 淳子
産業能率大学
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渡部 信一
マイクロソフト・ディベロップメント株式会社
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大川内 隆朗
早稲田大学大学院国際情報通信研究科
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関根 雅泰
東京大学大学院 学際情報学府
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平野 智紀
内田洋行教育総合研究所
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福山 佑樹
早稲田大学大学院人間科学研究科
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野中 聡
旭川医科大学耳鼻咽喉科・頭頸部外科学講座
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石田 芳也
北見赤十字病院耳鼻咽喉科・頭頸部外科
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長尾 確
名古屋大学
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森田 裕介
早稲田大学人間科学学術院
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酒井 俊典
山形大学
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脇本 健弘
東京大学
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苅宿 俊文
青山学院大学
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久松 慎一
東京大学大学院情報学環
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久松 慎一
慶應義塾大学大学院政策メディア研究科
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森田 裕介
長崎大学教育学部
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栗原 一貴
独立行政法人産業技術総合研究所
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藤谷 哲
目白大学人間学部児童教育学科
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藤谷 哲
目白大学
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佐藤 朝美
東京大学大学院学際情報学府
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三宅 なほみ
東京大学
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白水 始
中京大学
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神藤 貴昭
立命館大学経済学部
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加藤 浩
独立行政法人メディア教育開発センター
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坂本 篤郎
東京大学大学院学際情報学府
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中村 裕司
株式会社スパイスワークス
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大野 喬史
株式会社スパイスワークス
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ヨハンソン ヘンリク
シリコンスタジオ株式会社
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松本 健一郎
シリコンスタジオ株式会社
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和田 肇
マイクロソフトディベロップメント株式会社
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宮谷 隆
マイクロソフト株式会社
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中野 真依
株式会社ベネッセコーポレーション
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古田 豊
NPO法人ガリレオ工房
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大房 潤一
多摩美術大学造形表現学部
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望月 俊男
東京大学大学総合教育研究センター
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中野 真依
(株)ベネッセコーポレーション
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関根 聖二
(株)スパイスワークス
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藤谷 哲
目白大学経営学部
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中村 晃
千葉商科大学商経学部
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西森 年寿
独立行政法人メディア教育開発センター
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三宅 なほみ
中京大学情報理工学部
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三宅 正樹
東京大学大学院学際情報学府
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神藤 貴昭
徳島大学大学開放実践センター
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田口 真奈
独立行政法人メディア教育開発センター研究開発部
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田口 真奈
メディア教育開発センター
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北村 智
東京大学大学院情報学環
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古田 豊
立教新座中・高
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望月 俊男
東京大学|専修大学
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椿本弥生
東京大学
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三宅 なほみ
東京大学CoREF(大学発教育支援コンソーシアム推進機構)
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西森 年寿
大阪大学大学院
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関根 聖二
スパイスワークス
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大房 潤一
多摩美術大
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三宅 なほみ
東京大学教育学部:(現)カリフォルニア大学サン・ディエゴ校心理学部
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Kitamura Satoshi
The University Of Tokyo
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八重樫 文
東京大学大学院学際情報学府
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八重樫 文
立命館大学経営学部
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八重樫 文
人間文化学部
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久松 慎一
慶應義塾大学 総合政策学部
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大浦 弘樹
元東京大学大学総合教育研究センター
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坂本 篤郎
株式会社ベネッセコーポレーション
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宮谷 隆
マイクロソフト
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森田 裕介
早稲田大学
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鈴木 真理子
滋賀大 教育
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Kitamura Satoshi
Faculty Of Communication Studies Tokyo Keizai University
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北村 智
Faculty Of Communication Studies Tokyo Keizai University
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森田 裕介
早稲田大 人間科学学術院
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我妻 優美
東京大学大学院学際情報学府
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大川内 隆朗
早稲田大学大学院会計研究科
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伊澤 莉瑛
東京大学大学院学際情報学府
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木村 充
東京大学大学院学際情報学府
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大川内 隆朗
早稲田大学大学院 会計研究科
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脇本 健弘
青山学院大学
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見舘 好隆
北九州市立大学キャリアセンター
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宮田 祐子
キャリア・コンサルタント
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大川内 隆朗
立教大学社会情報教育研究センター
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中村 晃
千葉商科大学 (東京家政大学非常勤)
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三宅 なほみ
東京大学大学発教育支援コンソーシアム推進機構CoREF
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福山 佑樹
早稲田大学 大学院人間科学研究科
著作論文
- 初任教師メンタリング支援システムFRICAの開発(協調学習とネットワーク・コミュニティ)
- 授業研究ネットワーク・コミュニティを志向したWebベース「eLESSER」プログラムの開発と評価(協調学習とネットワーク・コミュニティ)
- PA2-34 批判的読解を支援するソフトウェアeJournalPlusの試用における文章読解・産出活動の様相(教授・学習)
- 3G3-I3 おやこdeサイエンス : 家庭における科学の学習環境の構築(IT・メディア利用の科学教育システム(2),一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会 第30回年会論文集)
- 電子会議室の議論内容とプロセスを可視化するソフトウェアの開発(eラーニングにおけるデータ・マイニング)
- 業務経験を通した能力向上と組織における信頼,互酬性の規範
- PF2-36 転移概念再考のための問題解決過程の詳細分析(教授・学習)
- Webベース授業研究支援「eLESSER」プログラムの効果
- 大学教員初任者の不安の構造とその不安が職務満足感に与える影響
- 科学教育におけるモバイル端末利用の最前線(フロントライン)(m-Learning:モバイル環境を利用した科学教育の展開)
- スライド提示型プレゼンテーション方法論の拡張手法を定量的に評価する研究
- ZUIを利用した多画面対応議論ソフトウェアBorderless Canvas
- 仕事に対する態度と職場環境が個人のキャリア確立に与える効果 : 職場の支援的環境と仕事内容の明示化
- アカデミック・ライティングを支援するICTを活用した協同推敲の実践と評価(教育実践研究論文)
- 職場外の勉強会に参加する社会人に関する探索的研究
- 知識創発型プレゼンテーションのための多画面対応議論ソフトウェアの開発
- 職場における経験学習尺度の開発の試み
- ライティング・センターにおけるチューターの指導を支援するシステムの開発
- アカデミックライティングにおける協同推敲活動環境の構築と評価
- 社会的ジレンマ状況において協力行動を促進する心理的要因の向上を目指すカードゲーム教材の開発と評価
- 大学生の学習観変容に影響を及ぼす協調学習経験 : 映像作品制作を目的とした大学授業における事例研究
- インタラクションデザインを通じて創造的な実践コミュニティを編み出す : 起業者活動支援の場、学生の学習・教育の場、社会人の学習・相互刺激の場 (コミュニティにおけるインタラクションデザイン特集)
- 人の主体的な問題解決を促すロボットの役割
- 被買収企業における従業員の態度変容と規定要因に関する研究 : クリティカル・インシデントに着目して(セッション10【院生発表】)
- サービス・ラーニングが学習成果に及ぼす効果に関する実証的研究 : 広島経済大学・興動館プロジェクトを事例として
- サービス・ラーニングが学習成果に及ぼす効果に関する実証的研究 : 広島経済大学・興動館プロジェクトを事例として
- 社会的ジレンマ体験を目的としたカードゲーム教材が協力行動意図に与える影響の検討
- レポート執筆プロセスの可視化システム「レポレコ」の開発 : チューターによる正課課程外の指導場面に着目して(情報化社会におけるインフォーマルラーニング)
- ロボットによる主体的な発話支援の有効性について : グループ・カウンセリングの事例を用いて(情報化社会におけるインフォーマルラーニング)