森田 裕介 | 早稲田大 人間科学学術院

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概要

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• 森田 裕介

  早稲田大 人間科学学術院

• 森田 裕介

  早稲田大学

• 森田 裕介

  長崎大学教育学部

• 森田 裕介

  早稲田大学人間科学学術院

• 瀬戸崎 典夫

  早稲田大学 人間科学学術院

• 瀬戸崎 典夫

  早稲田大学人間科学学術院

• 藤木 卓

  長崎大学教育学部

• 藤木 卓

  長崎大学教育学部工業技術科教室

• 藤木 卓

  長崎大教

• 瀬戸崎 典夫

  早稲田大学

• 森田 裕介

  東京学芸大学大学院

• 岩崎 勤

  (株)ケイ・ジー・ティー

• 岩崎 勤

  サイバネットシステム(株)

• 竹田 仰

  九州大学大学院芸術工学研究院

• 岩崎 勤

  九州大学 大学院芸術工学研究院

• 竹田 仰

  九州大学大学院芸術工学府・芸術工学研究院

• 瀬戸崎 典夫

  早稲田大学人間総合研究センター

• 寺嶋 浩介

  長崎大学

• 寺嶋 浩介

  長崎大学教育学部

• 柳生 大輔

  長崎大学

• 竹田 仰

  九州大学大学院

• 瀬戸崎 典夫

  九州大学大学院芸術工学府

• 中村 千秋

  長崎大学教育学部

• 上薗 恒太郎

  長崎大学教育学部

• 近堂 徹

  広島大学情報メディア教育研究センター

• 相原 玲二

  広島大学情報メディア教育研究センター

• 全 柄徳

  長崎大学教育学部

• 李 相秀

  釜山大学教育学部

• 下川 俊彦

  九州産業大学情報科学部

• 柳生 大輔

  長崎大学情報メディア基盤センター

• 全 炳徳

  長崎大学教育学部

• 藤木 卓

  長崎大学 教育学部 技術教育講座

• 竹田 仰

  九州大学

• 近堂徹

  広島大学情報メディア教育研究センター

• 下川 俊彦

  (株)東芝

• 下川 俊彦

  九州産業大学

• 小林 秀明

  早稲田大学人間総合研究センター

• 渡辺 阿利紗

  早稲田大学

• 北原 加保里

  長崎大学大学院教育学研究科

• 藤木 卓

  長崎大学

• 上妻 尭甫

  早稲田大学 人間科学部

• 関山 徹

  鹿児島大学教育学部

• 園屋 高志

  鹿児島大学教育学部

• 馬場 秀徳

  長崎大学教育学部情報文化教育課程情報メディアコース

• 山崎 将平

  長崎大学教育学部情報文化教育課程情報メディアコース

• 渡辺 健次

  佐賀大学理工学部

• 園屋 高志

  鹿児島大学

• 野口 亜由美

  (株)長崎新聞社

• 芦塚 沙樹

  (株)エル・エス・アイ

• 加藤 拓

  早稲田大学人間科学部

• 寺師 航

  日本放送協会

• 藤島 宏彰

  早稲田大学人間科学部

• 竹田 仰

  九州大学芸術工学研究院

• 上妻 尭甫

  早稲田大学人間科学部

• 近堂 徹

  広島大学情報メディア教育センター

• 榎本 聡

  国立教育政策研究所教育研究情報センター

• 山本 朋弘

  熊本県立教育センター情報教育研修部

• 清水 康敬

  独立行政法人メディア教育開発センター

• KOEN Billy

  テキサス大学オースティン校工学研究科

• 瀬戸崎 典夫

  (株)ケイ・ジー・ティー

• 北原 加保里

  長崎大学

• 小八重 智史

  西泊中学校

• 米盛 徳市

  琉球大学教育学部

• 仲間 正浩

  琉球大学教育学部

• 星野 翔

  (株)ミカファンクション

• 渡辺 健次

  佐賀大学総合情報基盤センター

• 益子 典文

  岐阜大学総合情報メディアセンター

• 中原 淳

  東京大学大学総合教育研究センター

• 清水 康敬

  東京工業大学

• 川上 綾子

  鳴門教育大学大学院

• 川上 綾子

  鳴門教育大学学校教育学部

• 山下 浩次

  長崎大学大学院教育学研究科

• 李 相秀

  全南国立大学校師範大学

• 柳生 大輔

  長崎大学総合情報処理センター

• 上園 恒太郎

  長崎大学

• 曽根 直人

  鳴門教育大学情報処理センター

• 柳沼 良知

  放送大学

• 山田 恒夫

  メディア教育開発センター

• 山田 恒夫

  京都大学

• 室田 真男

  東京工業大学大学院社会理工学研究科

• 近堂 徹

  広島大学大学院工学研究科

• 全 炳徳

  長崎大学 工学部 社会開発工学科

• 山田 恒夫

  放送大学ICT活用・遠隔教育センター

• 渡辺 健次

  佐賀大学

• 曽根 直人

  鳴門教育大学高度情報研究教育センター

• 山本 朋弘

  熊本県教育庁

• 柳沼 良知

  放送大学:総合研究大学院大学

• 山本 朋弘

  熊本県人吉市立東間小学校

• 芦塚 沙希

  (株)エル・エス・アイ

• 岩崎 勤

  長崎総合科学大学大学院工学研究科電子情報学専攻竹田研究室

• 中村 千秋

  長崎大学・教育学部

• 柳沼 良知

  放送大学ICT活用・遠隔教育センター

• 園屋 高志

  鹿児島女子大学

• 相原 玲二

  広島大学 総合情報処理センター

• 榎本 聡

  国立教育政策研究所

• 室田 真男

  東京工業大学大学院社会理工学研究科人間行動システム専攻

• 川上 綾子

  鳴門教育大学

• 古川 雅子

  早稲田大学人間総合研究センター

• 瀬戸崎 典夫

  長崎大学大学院教育学研究科

• 岩瀬 維志

  株式会社シーエスーデー

• 松本 英莉

  日本電気株式会社

• 山田 恒夫

  文部科学省nime

• 森 俊雄

  長崎大学大学院教育学研究科

• ケンネ ジョン

  東京工業大学大学院社会理工学研究科

• 福山 佑樹

  早稲田大学大学院人間科学研究科

• 木下 裕介

  早稲田大学人間科学部

• 曽根 直人

  鳴門教育大学大学院自然・生活系教育部

• 全 炳徳

  長崎大学教職大学院

• 曽根 直人

  鳴門教育大学

• 相原 玲二

  広島大学 情報メディア教育研究センター

• 森田 裕介

  早稲田大学 人間科学学術院

• 倉本 龍一

  早稲田大学人間科学部

• 杉山 直隆

  東京工科大学大学院バイオ・情報メディア研究科

• 近堂 徹

  広島大学

• 米盛 徳市

  琉球大学

• 福山 佑樹

  早稲田大学 大学院人間科学研究科

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著作論文

• 模型操作と連動するタンジブル太陽系教材の開発と評価(学習場面における他者との関わり-理論,実践,システム開発)
• PDAを用いた携帯型学習支援システムの活用実践とその評価(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
• 多視点型太陽系VR教材の効果的な活用に関する検討
• 2P1-G9 実空間と仮想空間が連動するインタラクティブな教材の開発(インタラクティブセッション,次世代の科学力を育てる)
• 1G2-F4 VR教材の効果的な活用場面に関する調査(IT・メディア利用の科学教育システム,一般研究発表,次世代の科学力を育てる)
• 1B1-D3 実空間と仮想空間を結んだインタラクティブな学習のデザイン(インタラクション・デザイン・学習,自主企画課題,次世代の科学力を育てる)
• 遠隔講義を想定した立体映像教材の作成方法に関する検討
• へき地・離島地区における教師のICT活用に対する意識と実態
• 3G1-C2 原爆を題材としたVRを用いた科学技術教材の授業計画(科学教育各論(3),一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
• 3G1-B4 高校生を対象としたVR教材の効果的な活用場面に関する検討(教育実践・科学授業開発(2),一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
• 三大学の連携による離島の複式学級を結ぶ遠隔共同学習の実践
• 原爆を題材としたVR教材の開発と教育利用(VR技術の教育利用/一般)
• 天体学習における多視点型VR教材の効果的な活用場面に関する検討(VR技術の教育利用/一般)
• 効果的な二眼式立体映像教材に関する基礎的検討(VR技術の教育利用/一般)
• 遠隔授業支援をめざした絵カードによる非言語対話の検討
• 3Dカメラを用いた立体映像教材の試作
• 3G3-F4 3Dカメラを用いた効果的な立体映像教材作成のための基礎的調査(教材開発(3),一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会 第30回年会論文集)
• 高精細動画を用いた多地点接続による中学校間日韓遠隔授業の実践と評価(実践段階のeラーニング)
• 日韓遠隔授業における中学生の国際性の変容に関する一分析
• 国際遠隔授業における教師-生徒間の発言時間に関する考察
• 1G1-F1 多視点型インタラクティブ教材を用いた能動的学習による理解度の評価(教育実践・科学授業開発(1),一般研究発表,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
• 2B2-G3 実空間と仮想空間が連動するインタラクティブな教材の有用性(インタラクション・デザイン・学習II,自主企画課題研究,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
• 1G1-I1 ものづくりに関する技能における空間認識力の検討(科学認識,一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会 第30回年会論文集)
• 日韓遠隔交流Webページにおける多言語同時表示に関する考察
• 簡易式没入型提示システムの効果的な利用に関する一検討
• 教員養成課程の学生を対象とした、ものづくりに関する実態調査
• 日韓遠隔交流・学習を支援する多言語同時表示に関する検討
• 推測型WBL教材による現職教師用遠隔学習コースの開発と試行(実践段階のeラーニング)
• 多視点型インタラクティブ教材を用いた効果的な学習の検討(一般【若手育成企画】)
• タンジブル太陽系教材を用いた能動的操作による学習効果の検討
• 非同期的eラーニングを想定した天体学習用ARテキストの試作と評価(学習のユビキタス化とシステム構成技法/一般)
• AR技術を用いた美術教材の開発および有用性に関する検討(学習のユビキタス化とシステム構成技法/一般)
• 映像評価ツールを用いた面接映像評価傾向の分析(学習のユビキタス化とシステム構成技法/一般)
• 数量化III類を用いた連想調査データ分析の試み : 遠隔授業における学習者変容の可視化
• Webページ版連想マップ作成システムの実装と操作性の評価
• 2G1-C5 仮想空間を利用した野外観察実習教材の検討(教材開発(2),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
• 3G2-G5 タンジブル太陽系教材における実物模型インタフェースの効果(IT・メディア利用の科学教育システム,一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
• ニーズ調査に基づいた多視点型VR教材の開発と授業実践(「教育・訓練」特集)
• モラルジレンマを用いた情報モラルの指導に関する検討
• 原爆を題材としたVR教材を用いた科学技術的認識育成のための授業実践
• 仮想空間探察と連動したVR教材と携帯情報端末による学習環境の開発と評価
• 彫像観賞用AR教材における能動的操作の有用性に関する検討
• デジタル教材を重畳提示する天体学習用ARテキストの開発と評価
• アフリカと日本の大学間における学術交流モデル構築のための調査と実践
• Web ベースPSIコースにおける学習過程と学習スタイルとの関連性に関する一分析
• 3D仮想空間を利用した野外観察実習教材に関する検討
• タンジブル太陽系教材における実物模型操作の有用性(インタフェース技術と学習支援システム/一般)
• 天体学習用ARテキストの試作と効果的な情報提示の検討(インタフェース技術と学習支援システム/一般)
• 多視点型天体教材を用いた授業実践における能動的学習の効果
• 天体学習用ARテキストの試作と効果的な情報提示の検討
• タンジブル太陽系教材における実物模型操作の有用性
• 2天体の奥行き呈示位置における立体視の快適な視差角
• タブレット端末を活用した天体学習用ARテキストの評価
• 社会的ジレンマ体験を目的としたカードゲーム教材が協力行動意図に与える影響の検討
• モバイルツールを利用した新しいeラーニングの教授方法に関する研究
• 社会的ジレンマによる悪影響の時間的遅れを体験するカードゲーム教材の開発と評価
• マルチタッチ方式を用いたテーブルトップ型顕微鏡画像提示システムの開発と評価
• 高等学校情報科ARテキストの試作と評価

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