森田 裕介 | 東京学芸大学大学院

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概要

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• 森田 裕介

  東京学芸大学大学院

• 森田 裕介

  早稲田大学

• 森田 裕介

  早稲田大 人間科学学術院

• 瀬戸崎 典夫

  早稲田大学人間科学学術院

• 瀬戸崎 典夫

  早稲田大学 人間科学学術院

• 瀬戸崎 典夫

  早稲田大学

• 森田 裕介

  早稲田大学人間科学学術院

• 岩崎 勤

  (株)ケイ・ジー・ティー

• 森田 裕介

  長崎大学教育学部

• 岩崎 勤

  サイバネットシステム(株)

• 岩崎 勤

  九州大学 大学院芸術工学研究院

• 瀬戸崎 典夫

  早稲田大学人間総合研究センター

• 渡辺 阿利紗

  早稲田大学

• 寺嶋 浩介

  長崎大学

• 近堂 徹

  広島大学情報メディア教育研究センター

• 相原 玲二

  広島大学情報メディア教育研究センター

• 竹田 仰

  九州大学大学院芸術工学研究院

• 藤木 卓

  長崎大学教育学部

• 寺嶋 浩介

  長崎大学教育学部

• 柳生 大輔

  長崎大学

• 柳生 大輔

  長崎大学情報メディア基盤センター

• 藤木 卓

  長崎大学教育学部工業技術科教室

• 近堂徹

  広島大学情報メディア教育研究センター

• 藤木 卓

  長崎大教

• 竹田 仰

  九州大学大学院芸術工学府・芸術工学研究院

• 小林 秀明

  早稲田大学人間総合研究センター

• 加藤 拓

  早稲田大学人間科学部

• 寺師 航

  日本放送協会

• 藤島 宏彰

  早稲田大学人間科学部

• 北原 加保里

  長崎大学大学院教育学研究科

• 竹田 仰

  九州大学芸術工学研究院

• 近堂 徹

  広島大学情報メディア教育センター

• 森田 裕介

  東京工業大学

• 榊原 雄太郎

  東京学芸大学理科教育教室

• 柳沼 良知

  放送大学

• 山田 恒夫

  メディア教育開発センター

• 山田 恒夫

  京都大学

• 榊原 雄太郎

  東京学芸大学

• 榊原 雄太郎

  東京学芸大学理科教育学科

• 山田 恒夫

  放送大学ICT活用・遠隔教育センター

• 柳沼 良知

  放送大学:総合研究大学院大学

• 柳沼 良知

  放送大学ICT活用・遠隔教育センター

• 古川 雅子

  早稲田大学人間総合研究センター

• 山田 恒夫

  文部科学省nime

• 木下 裕介

  早稲田大学人間科学部

• 上妻 尭甫

  早稲田大学人間科学部

• 上妻 尭甫

  早稲田大学 人間科学部

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著作論文

• 模型操作と連動するタンジブル太陽系教材の開発と評価(学習場面における他者との関わり-理論,実践,システム開発)
• 模型操作と連動するタンジブル太陽系教材を用いた学習効果の検討 (教育実践を指向した学習支援システム/一般)
• G2-04 地学の学習における学習者群の概念構造の分析 : 多次元尺度構成法(MDS)を用いて
• 1G1-F1 多視点型インタラクティブ教材を用いた能動的学習による理解度の評価(教育実践・科学授業開発(1),一般研究発表,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
• 2B2-G3 実空間と仮想空間が連動するインタラクティブな教材の有用性(インタラクション・デザイン・学習II,自主企画課題研究,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
• 多視点型インタラクティブ教材を用いた効果的な学習の検討(一般【若手育成企画】)
• タンジブル太陽系教材を用いた能動的操作による学習効果の検討
• 非同期的eラーニングを想定した天体学習用ARテキストの試作と評価(学習のユビキタス化とシステム構成技法/一般)
• AR技術を用いた美術教材の開発および有用性に関する検討(学習のユビキタス化とシステム構成技法/一般)
• 映像評価ツールを用いた面接映像評価傾向の分析(学習のユビキタス化とシステム構成技法/一般)
• 2G1-C5 仮想空間を利用した野外観察実習教材の検討(教材開発(2),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
• 3G2-G5 タンジブル太陽系教材における実物模型インタフェースの効果(IT・メディア利用の科学教育システム,一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
• 原爆を題材としたVR教材を用いた科学技術的認識育成のための授業実践
• 仮想空間探察と連動したVR教材と携帯情報端末による学習環境の開発と評価
• 彫像観賞用AR教材における能動的操作の有用性に関する検討
• デジタル教材を重畳提示する天体学習用ARテキストの開発と評価
• 3D仮想空間を利用した野外観察実習教材に関する検討
• タンジブル太陽系教材における実物模型操作の有用性(インタフェース技術と学習支援システム/一般)
• 天体学習用ARテキストの試作と効果的な情報提示の検討(インタフェース技術と学習支援システム/一般)
• 多視点型天体教材を用いた授業実践における能動的学習の効果
• タンジブル太陽系教材における実物模型操作の有用性

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