3B2 全学的教育基盤としての教育マネジメントシステムの開発(1) : AIMS-Gifu:5年間の利用状況の分析(FDと教師力の向上,新しい教育の波)
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概要
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高等教育におけるeラーニングは,教育機会の拡大と教育の質の向上という2つの側面が課題とされ,とくに教育の質の向上に対しては,全学的なエンタープライズレベルの教育基盤システムの形成が重要とされる。このために,LMSを基盤システムとして位置付けた教育マネジメントモデルを検討するとともに,本学における5年間のLMS利用状況を分析し,基盤システムの利用形成が第二段階に入る時期の普及実態を検討した。
- 日本教育情報学会の論文
- 2008-08-19
著者
-
興戸 律子
岐阜大学
-
加藤 直樹
岐阜大学医学部附属嫌気性菌実験施設
-
加藤 直樹
岐阜大学総合情報メディアセンター
-
村瀬 康一郎
岐阜大学総合情報メディアセンター
-
村瀬 康一郎
岐阜大学・総合情報メディアセンター
-
村瀬 康一郎「他」
岐阜大学総合情報メディアセンター
-
興戸 律子
岐阜大学総合情報メディアセンター
-
村瀬 康一郎
岐阜大学
-
加藤 直樹
岐阜大学
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