教育情報データベース SIS-TEMVI を中心とした教育情報管理モデルの検討
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概要
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学習支援や学習指導に役立てるため, 教育にコンピュータが採り入れられたのは20年以上前のことであるが, ネットワークの普及により, 個別で利用されていたそれまでの教育情報システムを, ユーザ側で組み合わせて利用することが可能となり, それによりユーザのニーズに合わせた新たな教育情報システムの構築が可能となる。現在, 岐阜大学には, 「教育情報データベースSIS-TEMVI」が稼動しており, 多数の素材や学習プリント等を登録し提供している。学校等でこのSIS-TEMVIを利用する場合は, SIS-TEMVIの現在の基本的な機能である教材データベースに加え学習評価に関する機能を追加し, 学校側では自校の成績データベース等と組み合わせてSIS-TEMVIを利用することによって, 子どもの学習や教師の学習指導に利用可能となる。本研究では, このようなSIS-TEMVIを中心とした教育情報管理モデルを検討した。
- 日本教育情報学会の論文
- 2003-08-09
著者
-
興戸 律子
岐阜大学
-
村瀬 康一郎「他」
岐阜大学総合情報メディアセンター
-
興戸 律子
岐阜大学総合情報メディアセンター
-
村瀬 康一郎
岐阜大学
-
加藤 直樹
岐阜大学
-
末松 美樹
岐阜大学教育学部附属小学校
-
末松 美樹
岐阜大学大学院
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