コンピュータ導入用カリキュラムと教材構成 : 教材流通用CD-ROMを用いて
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
小学校、中学校においてコンピュータを利用した教育やコンピュータの学習が始まる。しかし、コンピュータを自由に操作できる教員は少なく、コンピュータ導入時に利用する教材も非常に少ない。今回、小学校、中学校で実際にコンピュータを使っている教員に、よく使っているソフトの調査をし、其に基づいて導入時に必要なソフトや児童・生徒の操作説明等を調べ、体系化し、CD-ROMに焼き付けることにより安全に簡単に使用できるように計画した。
- 日本教育情報学会の論文
著者
関連論文
- 木田宏と教科書「民主主義上・下」について : オーラルヒストリー等の木田教育資料から
- 生涯学習を支援する生涯学習施設と図書館
- 社会教育を目的とした情報化社会の基盤整備の変遷
- 図書館等の基本機能の計画と実施結果の課題
- B-12 論理的思考操作に関する言語学習過程の分析
- A-20 科学概念の学習における理論の形成と操作に関する言語評価
- 小学校理科の教育実践・研究の動向と課題
- 音声合成機構をもつCAIシステム (2) : 任意日本語文の音声合成を有効に生かすCAIエグゼキュータシステム
- 3A1 LMSをベースにした教員養成コアカリキュラム授業科目の共同開発(教育システム(1),日本教育情報学会第22回年会)
- 教育経営を支援する情報化モデルの検討(高等教育改革,一般研究5)
- 5I8 教育経営を支援する情報化モデルの検討(高等教育改革,21世紀の教育改革の行方を探る)
- AIMS-Gifuの教育改善に関する調査分析(1) : 利用初期の教員・学生の活用状況
- 3B2 全学的教育基盤としての教育マネジメントシステムの開発(1) : AIMS-Gifu:5年間の利用状況の分析(FDと教師力の向上,新しい教育の波)
- 3D2 AIMS-Gifuを活用した授業方法の開発と評価(4) : 学生による授業評価(調査分析評価とシステム開発(2),日本教育情報学会第23回年会)
- 3D1 AIMS-Gifuの教育改善に関する調査分析(1) : 利用初期の教員・学生の活用状況(調査分析評価とシステム開発(2),日本教育情報学会第23回年会)
- AIMS-Gifuを活用した教育改善システムの開発(1)
- 2C7 AIMS-Gifuを活用した授業方法の開発と評価(3) : 全入学生に対する情報活用とモラルの指導(e-Learning,日本教育情報学会第22回年会)
- 地域教材の収集とそのデジタル化を基盤とした社会科「伝統工業」の単元開発 : 美濃和紙・美濃焼の複合的教材化と授業実践
- 教師・子ども・保護者を結ぶ学校Webサービスの設計と開発 : CMSを利用した試験的Webサービスの運用と検証
- 小学校社会科における見学・調査活動を支援するデジタルコンテンツの設計と開発 : 「古い道具と昔のくらし」における観察の観点の明確化
- 算数科における数量関係のイメージ化を促進する数直線デジタルコンテンツの開発 : 文章に含まれる比と割合の数量関係のイメージ化
- 〔岐阜大学総合情報メディアセンター〕2004年度教育研究文献資料
- 岐阜大学における教育研究活動情報システムの構築(2) : データの入力方法
- 遠隔教育・e-Learningにおいて用いられる映像の特性が学習者の学習態度・効果に及ぼす影響 : 眼球運動を指標として
- 遠隔教育における衛星通信と通信回線の利用
- 6I7 教育研究活動情報システム(ARIS-Gifu)の活用状況及び課題((一般研究6)高等教育/生涯学習,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 1C7 AIMS-Gifu を活用した授業方法の開発と評価 (2) : VODと討議を組み合わせた学習(e-learning, 日本教育情報学会第21回年会)
- 2B2 AIMS-Gifuを活用した授業方法の開発と評価 : オン・キャンパスにおけるe-Learning(学習環境の開発・e-Learning)
- 高等教育におけるメディア統合型の LMS の開発 (1)
- E106 ビデオディスク映像視聴による学習の効果
- A-29 小学校におけるCAIの導入とその評価
- D-11 小学校用CMIシステムの構成とその利用法について
- 保健体育学関係シソーラスの検討
- マルチメディアによる地域映像素材の収集と流通について : 全国各地での取り組みを中心に
- マルチメディア教育利用のための教員研修に関する研究 : 通信衛星,通信ネットワークおよび映像・音声・図形・文字等の活用
- 情報活用のカリキュラムの開発に関する基礎研究 : 映像操作活動に関する学習可能性の調査
- 理科教育のための映像・音声等の教材情報の作成と管理
- 教材流通用CD-ROMの記録教材に関する調査
- CD-ROM記録教材の利用システムの構成
- 教材データベースのパソコンによる流通
- B103 教材情報の流通へのパソコンの利用
- 2D4 ARIS-Gifu のオーナー権限付与処理による共同情報管理(教育データベース, 日本教育情報学会第21回年会)
- 教育研究文献データベース
- E108 ビデオディスク映像の授業への位置づけ
- E107 ビデオディスク映像視聴の理解度
- 「木田宏オーラルヒストリー」のデジタル・アーカイブ
- 教育文化に関する情報の中枢としての生涯学習施設等の課題
- F-15 教育情報処理の学校現場への適用における問題点
- 自主シンポジウムIII : 教育心理学におけるコンピュータ利用のあり方
- 出席情報システムの開発と運用開始時期における利用状況の分析
- 4A5 出席情報システムの開発と運用開始時期における利用状況の分析(教育支援システム,新しい教育の波)
- B-20 物理教師教育用の教授学習資料の作成
- 学習環境を支える情報のあり方 : 新しい時代の情報メディアの整備 (日本教育情報学会第14回年会 シンポジウム)
- C133 パソコンドリルプログラムの体系的整備と算数カリキュラムへの位置づけ(1)
- B102 教材データベースの構築とその利用
- 2Fp-5 教育情報の記号処理におけるコードの基準化について
- F-21 教育文献検索システムEDMARS-GIFUの構成と利用状況について
- 教師教育における遠隔教育の経緯と現状 : 岐阜大学教育学研究科の取組み
- 小学校の学校経営に関する研究動向について -EDMARSから見た最近の課題-
- 小学校理科の教育実践・研究の動向と課題
- 論文の寿命 : 学術論文の情報教育・理科教育の教材としての提案と実践
- 岐阜大学の教材データベースの構成
- 教育研究文献情報検索の現状と課題 : データベース : EDMARSを用いて
- 学校教育における情報活用カリキュラムについて
- 情報活用と教科教育の関係
- 〔岐阜大学教育学部カリキュラム開発センター〕2000年度教育研究文献資料
- 〔岐阜大学教育学部カリキュラム開発センター〕1999年度教育研究文献資料
- 1998年度教育研究文献資料
- 2Fp-8 科学教育研究文献管理とその流通に関する問題点
- 導入用CD-ROM教材の構成とカリキュラム評価
- 情報活用の教授・学習に関する条件整備の状況
- 光磁気ディスクを用いた文献情報の流通について
- 教育研究文献データベースEDMARSのキーワード分布状況について(1)
- 3A2 教育研究資料のデジタル・アーカイブ化について : デジタル博物館のための木田宏教育資料の情報化(教材コンテンツ)
- 2A2 教育情報データベースを利用した情報流通に関する研究(教育情報の流通)
- 教育情報データベース SIS-TEMVI を中心とした教育情報管理モデルの検討
- 2D2 教育研究資料のデジタル・アーカイブ化について2 : デジタル博物館のための木田宏教育資料の情報化(教育データベース, 日本教育情報学会第21回年会)
- コンピュータ導入用カリキュラムと教材構成 : 教材流通用CD-ROMを用いて
- 教育情報データベース SIS-TEM VI の開発 (2) : 学習プリントの管理と提供
- 4C8 教育情報データベースのコンテンツ共有機能の検討 : 「実践の智DB」の開発(一般研究 高等教育の情報教育2,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
- 教育工学に関する一見解
- 教育工学に関する一見解
- 学校等における遠隔教育システム利用の課題(1)
- 教育文献データベース"EDMARS-Gifu"(1)
- 教育文献資料検索システムEDMARSの構成
- 20F3 中学校におけるタブレットPC活用に関する実践研究の検討(一般研究 教材情報のディジタル化)
- 10F2 小学校におけるタブレットPCを使った校務の情報化システムの検討(一般研究 教材のディジタル化)
- 20F5 タブレットPCを活用した中学校理科授業における評価手法の検討(一般研究 教材情報のディジタル化)
- 21C4 全学的教育基盤システムとしてのLMSの活用支援と普及過程モデルの分析 : 平成22・23年度の活用状況分析(一般研究 教育情報の活用)
- 20F2 教科授業を中心とした教育課程経営のための教育経営簿電子化の試案(一般研究 教材情報のディジタル化)
- 教育情報データベースSIS-TEMVIの開発(1) : 教育資料の流通と管理
- 小学校理科におけるタブレットPCの学習に及ぼす影響
- 10B07 毎日の学習プリントの利用方法について(保育・幼・小教育の実践と研究II,課題研究)
- 小中学校におけるタブレットPCの学習者の行動に与える影響
- 10C22 小中学校における情報モラルの授業の効果(初等教育,一般研究)
- 10B01 小学校算数における操作言語の学習特性と学習指導の課題(保育・幼・小教育の実践と研究II,課題研究)
- 10D24 教育経営を支援する情報システムの構成(教育課題と実践II,一般研究)
- 9F04 全学的教育基盤システムとしてのLMSの活用支援と普及過程モデルの分析(2) : 6年間の利用状況及び普及の問題点(e-Learning,一般研究)
- 9H04 論理的思考活動を支える国語力の指導について : 言語力の指導と学習プリントによる評価((C)ディジタル機器等の新しい提示記録活用法とその評価,ディジタルアーカイブの研究と実践,課題研究)
- 習熟度別指導におけるタブレットPCが学習に及ぼす影響