理科教育のための映像・音声等の教材情報の作成と管理
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概要
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本研究では,理科教育のための映像資料を作成し,生徒が自由に利用できるようにした.映像の資料は初めの段階では教師が準備し,徐々に増やしていく方法を考えた.映像の資料と同時に音声による説明を入れることで,生徒の興味・関心は大変高まることが認められた.映像・音声資料の追加は生徒の手でどこまでできるのか,また生徒の資料も取り入れていくことは,生徒の意欲・関心をどこまで高めることができるのかを調査する.
- 日本教育情報学会の論文
- 1993-07-27
著者
-
加藤 直樹
岐阜大学医学部附属嫌気性菌実験施設
-
佐藤 正明
岐阜女子大学
-
後藤 忠彦
岐阜大学教育学部
-
後藤 忠彦
岐阜大学
-
高橋 宏行
大垣市南小学校
-
細川 明博
岐阜大学教育学部
-
五島 文韶
岐阜大学教育学部
-
田中 正己
岐阜県教育センター
-
磯村 正行
中津川市立坂本中学校
-
加藤 直樹
岐阜大学
-
細川 明博
岐阜大学附属中学校
-
高橋 宏行
大垣市立興文中学校
-
田中 正己
大垣市教育委員会
-
久瀬 均
岐阜県教育委員会
-
佐藤 正明
岐阜北高等学校
-
五島 文韶
岐阜大学学芸学部化学教室
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