6I7 教育研究活動情報システム(ARIS-Gifu)の活用状況及び課題((一般研究6)高等教育/生涯学習,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
平成16年度から国立大学は「国立大学法人」となり,教育研究活動情報を整備し,大学内外に発信することが求められるようになった.その収集と管理のために,岐阜大学では平成16年3月から教員の教育・研究における活動実績を蓄積・管理するための情報システムを構築し使用を開始した.このシステムの特徴は,教員自身が便利なツールとして日常的に実績を,システムを利用して登録し,そのデータベースの情報を複数の教員が共有するというものであった.本稿では6年間の使用についてその活用状況を報告し,その中で見出された課題について考察し,今後のシステム設計の方向を提案する.
- 2010-08-21
著者
-
興戸 律子
岐阜大学
-
村瀬 康一郎
岐阜大学総合情報メディアセンター
-
村瀬 康一郎
岐阜大学・総合情報メディアセンター
-
村瀬 康一郎「他」
岐阜大学総合情報メディアセンター
-
興戸 律子
岐阜大学総合情報メディアセンター
-
村瀬 康一郎
岐阜大学
関連論文
- 木田宏と教科書「民主主義上・下」について : オーラルヒストリー等の木田教育資料から
- 働きながら学ぶ現職教師のための遠隔講義における学習のマネージメント
- 働きながら学ぶ現職教師のための遠隔講義における学習のマネージメント : 夜間遠隔大学院におけるブレンディド学習のマネージメント方略
- 働きながら学ぶ現職教師のための遠隔大学院の展開(3) : AIMS-Gifu による大学院遠隔講義における学習のマネージメント
- 生涯学習を支援する生涯学習施設と図書館
- 社会教育を目的とした情報化社会の基盤整備の変遷
- 図書館等の基本機能の計画と実施結果の課題
- 小学校理科の教育実践・研究の動向と課題
- 3A1 LMSをベースにした教員養成コアカリキュラム授業科目の共同開発(教育システム(1),日本教育情報学会第22回年会)
- 米国の教員養成大学における遠隔現職教員研修システムの内容と支援方法(大学における遠隔教育とe-Learning)(科学教育におけるICTの利用(科学教育一般含む))
- SCSを活用した大学教育方法の改善に関する研究(3) : 平成11年度上半期沿革共同講義「SCS教育工学特講1」の実践とその分析
- 18.岐阜県における教育委員会-大学の連携による現職教員研修の展開 : 10年経験者研修を中心とする岐阜大学の取り組みとe-Learning活用(研究発表III : 教員養成・教員研修)(主題「教員養成・現職教員研修とe-Learning及びICT利用の教育実践」)
- テレビ会議システムを用いた遠隔授業観察と効果
- 教育経営を支援する情報化モデルの検討(高等教育改革,一般研究5)
- 5I8 教育経営を支援する情報化モデルの検討(高等教育改革,21世紀の教育改革の行方を探る)
- AIMS-Gifuの教育改善に関する調査分析(1) : 利用初期の教員・学生の活用状況
- 3B2 全学的教育基盤としての教育マネジメントシステムの開発(1) : AIMS-Gifu:5年間の利用状況の分析(FDと教師力の向上,新しい教育の波)
- 1B5 実践研究者としての現職教師を育成する夜間・遠隔大学院のカリキュラム(教職開発(1),新しい教育の波)
- 3D2 AIMS-Gifuを活用した授業方法の開発と評価(4) : 学生による授業評価(調査分析評価とシステム開発(2),日本教育情報学会第23回年会)
- 3D1 AIMS-Gifuの教育改善に関する調査分析(1) : 利用初期の教員・学生の活用状況(調査分析評価とシステム開発(2),日本教育情報学会第23回年会)
- AIMS-Gifuを活用した教育改善システムの開発(1)
- 2C7 AIMS-Gifuを活用した授業方法の開発と評価(3) : 全入学生に対する情報活用とモラルの指導(e-Learning,日本教育情報学会第22回年会)
- 地域教材の収集とそのデジタル化を基盤とした社会科「伝統工業」の単元開発 : 美濃和紙・美濃焼の複合的教材化と授業実践
- 教師・子ども・保護者を結ぶ学校Webサービスの設計と開発 : CMSを利用した試験的Webサービスの運用と検証
- 小学校社会科における見学・調査活動を支援するデジタルコンテンツの設計と開発 : 「古い道具と昔のくらし」における観察の観点の明確化
- 算数科における数量関係のイメージ化を促進する数直線デジタルコンテンツの開発 : 文章に含まれる比と割合の数量関係のイメージ化
- 〔岐阜大学総合情報メディアセンター〕2004年度教育研究文献資料
- 岐阜大学における教育研究活動情報システムの構築(2) : データの入力方法
- 遠隔教育・e-Learningにおいて用いられる映像の特性が学習者の学習態度・効果に及ぼす影響 : 眼球運動を指標として
- 高等教育におけるメディア統合型LMSの検討(2)(IT・メディア利用の科学教育システム(1))
- 遠隔教育における衛星通信と通信回線の利用
- 6I7 教育研究活動情報システム(ARIS-Gifu)の活用状況及び課題((一般研究6)高等教育/生涯学習,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 働きながら学ぶ現職教師のための遠隔大学院の展開(1) : 岐阜大学大学院教育学研究科「カリキュラム開発専攻」の教育課程
- 1C7 AIMS-Gifu を活用した授業方法の開発と評価 (2) : VODと討議を組み合わせた学習(e-learning, 日本教育情報学会第21回年会)
- 2B2 AIMS-Gifuを活用した授業方法の開発と評価 : オン・キャンパスにおけるe-Learning(学習環境の開発・e-Learning)
- 「学習のケア」による再登校支援を可能にする学習コンテンツの設計と開発 : 高等学校不登校生徒に対する自立段階における在宅学習支援環境の構築
- 情報通信技術を活用した生涯学習支援に関する研究(2) : 遠隔学習に対する意識調査を中心に
- 情報通信技術を活用した生涯学習支援に関する研究(1) : 適性の違いによる遠隔学習の受け止め方
- 高等教育におけるメディア統合型の LMS の開発 (1)
- 情報通信技術を活用した生涯学習支援に関する研究(1) : 適性の違いによる遠隔学習の受け止め方
- 大学間の連携によるe-University Systemの検討
- 衛星放送(CS)とテレビ会議システムを用いた遠隔教育の開発(1) : 大学院教師教育を目的とした連携大学院遠隔教育システムの検討
- テレビ会議を用いた大学間の連携による遠隔講義
- マルチメディアによる地域映像素材の収集と流通について : 全国各地での取り組みを中心に
- マルチメディア教育利用のための教員研修に関する研究 : 通信衛星,通信ネットワークおよび映像・音声・図形・文字等の活用
- 情報活用のカリキュラムの開発に関する基礎研究 : 映像操作活動に関する学習可能性の調査
- 岐阜大学における教育・研究情報システムの構築(1) : システム設計の基本方針と教職員活動実績データベースの項目構成
- 教師のリソース・マネジメント能力に関する遠隔学習コースの開発と試行(IT・メディア利用の科学教育システム(1))
- 2D4 ARIS-Gifu のオーナー権限付与処理による共同情報管理(教育データベース, 日本教育情報学会第21回年会)
- 働きながら学ぶ現職教師のための遠隔学習コースの開発と試行 : 「働く場」の特質を考慮したインタラクションの設計
- 4. 大学Off-Campus研修におけるe-Learningシステムの活用 (2 平成15-16年度10年経験者研修の構想と展開)
- 教育研究文献データベース
- 「木田宏オーラルヒストリー」のデジタル・アーカイブ
- 教育文化に関する情報の中枢としての生涯学習施設等の課題
- 出席情報システムの開発と運用開始時期における利用状況の分析
- 4A5 出席情報システムの開発と運用開始時期における利用状況の分析(教育支援システム,新しい教育の波)
- F-21 教育文献検索システムEDMARS-GIFUの構成と利用状況について
- 教師教育における遠隔教育の経緯と現状 : 岐阜大学教育学研究科の取組み
- 小学校の学校経営に関する研究動向について -EDMARSから見た最近の課題-
- 小学校理科の教育実践・研究の動向と課題
- 論文の寿命 : 学術論文の情報教育・理科教育の教材としての提案と実践
- 岐阜大学の教材データベースの構成
- 教育研究文献情報検索の現状と課題 : データベース : EDMARSを用いて
- 学校教育における情報活用カリキュラムについて
- 情報活用と教科教育の関係
- 〔岐阜大学教育学部カリキュラム開発センター〕2000年度教育研究文献資料
- 〔岐阜大学教育学部カリキュラム開発センター〕1999年度教育研究文献資料
- 1998年度教育研究文献資料
- 2Fp-8 科学教育研究文献管理とその流通に関する問題点
- 導入用CD-ROM教材の構成とカリキュラム評価
- 情報活用の教授・学習に関する条件整備の状況
- 光磁気ディスクを用いた文献情報の流通について
- 教育研究文献データベースEDMARSのキーワード分布状況について(1)
- 3A2 教育研究資料のデジタル・アーカイブ化について : デジタル博物館のための木田宏教育資料の情報化(教材コンテンツ)
- 2A2 教育情報データベースを利用した情報流通に関する研究(教育情報の流通)
- 教育情報データベース SIS-TEMVI を中心とした教育情報管理モデルの検討
- 2D2 教育研究資料のデジタル・アーカイブ化について2 : デジタル博物館のための木田宏教育資料の情報化(教育データベース, 日本教育情報学会第21回年会)
- コンピュータ導入用カリキュラムと教材構成 : 教材流通用CD-ROMを用いて
- 教育情報データベース SIS-TEM VI の開発 (2) : 学習プリントの管理と提供
- 4C8 教育情報データベースのコンテンツ共有機能の検討 : 「実践の智DB」の開発(一般研究 高等教育の情報教育2,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
- 教育工学に関する一見解
- 教育工学に関する一見解
- 学校等における遠隔教育システム利用の課題(1)
- 教育文献データベース"EDMARS-Gifu"(1)
- 教育文献資料検索システムEDMARSの構成
- 20F3 中学校におけるタブレットPC活用に関する実践研究の検討(一般研究 教材情報のディジタル化)
- 10F2 小学校におけるタブレットPCを使った校務の情報化システムの検討(一般研究 教材のディジタル化)
- 20F5 タブレットPCを活用した中学校理科授業における評価手法の検討(一般研究 教材情報のディジタル化)
- 21C4 全学的教育基盤システムとしてのLMSの活用支援と普及過程モデルの分析 : 平成22・23年度の活用状況分析(一般研究 教育情報の活用)
- 20F2 教科授業を中心とした教育課程経営のための教育経営簿電子化の試案(一般研究 教材情報のディジタル化)
- 教育情報データベースSIS-TEMVIの開発(1) : 教育資料の流通と管理
- 小学校理科におけるタブレットPCの学習に及ぼす影響
- 10B07 毎日の学習プリントの利用方法について(保育・幼・小教育の実践と研究II,課題研究)
- 小中学校におけるタブレットPCの学習者の行動に与える影響
- 10C22 小中学校における情報モラルの授業の効果(初等教育,一般研究)
- 10B01 小学校算数における操作言語の学習特性と学習指導の課題(保育・幼・小教育の実践と研究II,課題研究)
- 10D24 教育経営を支援する情報システムの構成(教育課題と実践II,一般研究)
- 9F04 全学的教育基盤システムとしてのLMSの活用支援と普及過程モデルの分析(2) : 6年間の利用状況及び普及の問題点(e-Learning,一般研究)
- 9H04 論理的思考活動を支える国語力の指導について : 言語力の指導と学習プリントによる評価((C)ディジタル機器等の新しい提示記録活用法とその評価,ディジタルアーカイブの研究と実践,課題研究)
- 習熟度別指導におけるタブレットPCが学習に及ぼす影響