技術・家庭科(技術分野)における教育情報データベースの開発(3) : 「情報とコンピュータ」に関する教育情報の開発
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
地域や学校間における高速ネットワーク化の整備により、授業を支援するためにこれまでに作成された多くの教材、教具や関連資料が、教育情報として共有可能なものとなる。技術・家庭科(技術分野)「情報とコンピュータ」において、これまで開発されてきた素材や資料(作品等を含む)、学習プリントや授業実践記録などを共有し、生徒や教師の支援に役立たせることができる。それらの教育情報をデータベース化し、共有の教育情報として整備することで、生徒や教師の必要性に応じた活用を可能とする。また、新しい資料や教材の開発をすすめ、様々な適用場面に利用できるように情報の蓄積に取り組む。
- 日本教育情報学会の論文
- 2002-08-31
著者
-
加藤 直樹
岐阜大学カリキュラム開発研究センター
-
村瀬 康一郎
岐阜大学カリキュラム開発研究センター
-
鷲見 亮
岐阜県山県美山町立美山南中学校
-
伊藤 和典
岐阜県海津郡平田町立平田中学校
-
奥村 尚浩
岐阜県加茂郡川辺町立川辺西小学校
-
村瀬 康一郎「他」
岐阜大学総合情報メディアセンター
-
鷲見 亮
岐阜県山県郡美山町立美山南中学校
関連論文
- 小学校算数におけるICTの活用--「楽しく学ぶ算数・数学プロジェクト」の実践を通して (教科学習でのICTの活用)
- 働きながら学ぶ現職教師のための遠隔講義における学習のマネージメント
- 働きながら学ぶ現職教師のための遠隔講義における学習のマネージメント : 夜間遠隔大学院におけるブレンディド学習のマネージメント方略
- 働きながら学ぶ現職教師のための遠隔大学院の展開(3) : AIMS-Gifu による大学院遠隔講義における学習のマネージメント
- 生涯学習における地域文化情報の整備に関する基礎研究
- EDMARSにおける文献計量的手法を用いた教育情報研究動向の分析
- 夜間・遠隔大学院における多地点遠隔講義システムの構成と活用
- 印刷メディアとパソコンマルチメディア教材の活用 : バーコードを用いた教材検索
- 技術・家庭科(技術分野)における教育情報データベースの開発(2) : 「技術とものづくり」に関する教育情報の開発
- 3A1 LMSをベースにした教員養成コアカリキュラム授業科目の共同開発(教育システム(1),日本教育情報学会第22回年会)
- 米国の教員養成大学における遠隔教育とその支援システムの事例研究
- 米国の教員養成大学における遠隔現職教員研修システムの内容と支援方法(大学における遠隔教育とe-Learning)(科学教育におけるICTの利用(科学教育一般含む))
- 米国の教員養成系大学における遠隔教育とその支援システムに関する調査研究
- 18.岐阜県における教育委員会-大学の連携による現職教員研修の展開 : 10年経験者研修を中心とする岐阜大学の取り組みとe-Learning活用(研究発表III : 教員養成・教員研修)(主題「教員養成・現職教員研修とe-Learning及びICT利用の教育実践」)
- 技術・家庭科(技術分野)における教育情報データベースの開発(3) : 「情報とコンピュータ」に関する教育情報の開発
- 技術・家庭科(技術分野)における教育情報データベースの開発(1) : 技術・家庭科における教育情報データベースの意義と概略
- 教育経営を支援する情報化モデルの検討(高等教育改革,一般研究5)
- 5I8 教育経営を支援する情報化モデルの検討(高等教育改革,21世紀の教育改革の行方を探る)
- AIMS-Gifuの教育改善に関する調査分析(1) : 利用初期の教員・学生の活用状況
- 3B2 全学的教育基盤としての教育マネジメントシステムの開発(1) : AIMS-Gifu:5年間の利用状況の分析(FDと教師力の向上,新しい教育の波)
- 1B5 実践研究者としての現職教師を育成する夜間・遠隔大学院のカリキュラム(教職開発(1),新しい教育の波)
- 3D2 AIMS-Gifuを活用した授業方法の開発と評価(4) : 学生による授業評価(調査分析評価とシステム開発(2),日本教育情報学会第23回年会)
- 3D1 AIMS-Gifuの教育改善に関する調査分析(1) : 利用初期の教員・学生の活用状況(調査分析評価とシステム開発(2),日本教育情報学会第23回年会)
- AIMS-Gifuを活用した教育改善システムの開発(1)
- 2C7 AIMS-Gifuを活用した授業方法の開発と評価(3) : 全入学生に対する情報活用とモラルの指導(e-Learning,日本教育情報学会第22回年会)
- 地域教材の収集とそのデジタル化を基盤とした社会科「伝統工業」の単元開発 : 美濃和紙・美濃焼の複合的教材化と授業実践
- 教師・子ども・保護者を結ぶ学校Webサービスの設計と開発 : CMSを利用した試験的Webサービスの運用と検証
- 小学校社会科における見学・調査活動を支援するデジタルコンテンツの設計と開発 : 「古い道具と昔のくらし」における観察の観点の明確化
- 算数科における数量関係のイメージ化を促進する数直線デジタルコンテンツの開発 : 文章に含まれる比と割合の数量関係のイメージ化
- 〔岐阜大学総合情報メディアセンター〕2004年度教育研究文献資料
- 岐阜大学における教育研究活動情報システムの構築(2) : データの入力方法
- 遠隔教育・e-Learningにおいて用いられる映像の特性が学習者の学習態度・効果に及ぼす影響 : 眼球運動を指標として
- 高等教育におけるメディア統合型LMSの検討(2)(IT・メディア利用の科学教育システム(1))
- 6I7 教育研究活動情報システム(ARIS-Gifu)の活用状況及び課題((一般研究6)高等教育/生涯学習,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 働きながら学ぶ現職教師のための遠隔大学院の展開(1) : 岐阜大学大学院教育学研究科「カリキュラム開発専攻」の教育課程
- 1C7 AIMS-Gifu を活用した授業方法の開発と評価 (2) : VODと討議を組み合わせた学習(e-learning, 日本教育情報学会第21回年会)
- 2B2 AIMS-Gifuを活用した授業方法の開発と評価 : オン・キャンパスにおけるe-Learning(学習環境の開発・e-Learning)
- 「学習のケア」による再登校支援を可能にする学習コンテンツの設計と開発 : 高等学校不登校生徒に対する自立段階における在宅学習支援環境の構築
- 情報通信技術を活用した生涯学習支援に関する研究(2) : 遠隔学習に対する意識調査を中心に
- 情報通信技術を活用した生涯学習支援に関する研究(1) : 適性の違いによる遠隔学習の受け止め方
- 高等教育におけるメディア統合型の LMS の開発 (1)
- 岐阜大学における教育・研究情報システムの構築(1) : システム設計の基本方針と教職員活動実績データベースの項目構成
- 教師のリソース・マネジメント能力に関する遠隔学習コースの開発と試行(IT・メディア利用の科学教育システム(1))
- 2D5 教育研究活動情報システムARIS-Gifu の項目構成(教育データベース, 日本教育情報学会第21回年会)
- 2D4 ARIS-Gifu のオーナー権限付与処理による共同情報管理(教育データベース, 日本教育情報学会第21回年会)
- 働きながら学ぶ現職教師のための遠隔学習コースの開発と試行 : 「働く場」の特質を考慮したインタラクションの設計
- 4. 大学Off-Campus研修におけるe-Learningシステムの活用 (2 平成15-16年度10年経験者研修の構想と展開)
- 遠隔教育システムを用いた複数大学院授業の選択履修の課題 -受講者が各大学院の授業の中から選択受講-
- 遠隔教育システムを用いた複数大学院授業の選択履修の課題 : 受講者が各大学院の授業の中から選択受講
- 日本教育情報学会第26回年会の開催にあたって
- 「教育の情報化」についての研究会 : ラウンドテーブル方式によるディスカッション(2003年1月11日開催)
- 学校における情報教育カリキュラムの課題 : 生涯学習を見通して(日本教育情報学会第17回年会 パネル討論I)
- 生涯教育体系に関する基礎研究 : 「青少年教育シソーラス」と「婦人教育シソーラス」の関連構造
- 高等教育におけるメディア統合型LMSの検討(大学における遠隔教育とe-Learning)(科学教育におけるICTの利用(科学教育一般含む))
- 現職教員のための「推測型WBL教材」の開発 : On-Campus の大学院講義における試行
- 歴史教育関連資料の利用に関する課題 : マルチメディアを活用した教材開発について
- 液晶ペンタブレットを用いた理科の授業システムに関する研究(ICTを活用した教材開発)(科学教育におけるICTの利用(科学教育一般含む))
- 働きながら学ぶ現職教師のための遠隔大学院の展開(2) : 遠隔学習を実現するメディア統合型 e-Learning システム AIMS-Gifu
- 2A5 大学における教育研究情報の蓄積と利用 : 岐阜大学におけるデータベース設計の基本方針(教育情報の流通)
- Windowsによるマルチメディア素材データベースの開発
- EDMARSを用いた数学教育の研究動向の分析
- EDMARSを用いた図形教育の研究資料の分析
- 教科教育における教材利用の課題:マルチメディアの教育利用
- 教師の複数校勤務を可能とする支援システムの機能分析 : インタビューによる複数校勤務のための要因分析
- 授業の事例分析に基づく「教材運用知識」の抽出と教員研修用e-Learning教材の開発方法論 : 『楽しく学ぶ算数・数学プロジェクト』における教材開発とその利用(主題「実践で学ぶ科学教育システム」)
- 通信ネットワークを利用した環境教育支援システムの開発と実践
- 個別学習・家庭学習を支援する学習資料の開発研究 : 楽しく学ぶ算数・数学プロジェクト
- 多様な通信メディアを統合利用した授業システムの検討 (2) : システム活用事例と課題
- 多様な通信メディアを統合利用した授業システムの検討(1) : SCS, el-net, TV会議, ビデオストリームを結んだ遠隔授業の試み
- 通信ネットワークを用いた在宅教育等を支援する教材データベースの構成
- 3A2 教育研究資料のデジタル・アーカイブ化について : デジタル博物館のための木田宏教育資料の情報化(教材コンテンツ)
- 2A2 教育情報データベースを利用した情報流通に関する研究(教育情報の流通)
- 教育情報データベースを利用した教育情報流通に関する研究
- 教育情報データベース SIS-TEMVI を中心とした教育情報管理モデルの検討
- 算数科における継続的練習が学習に対する意欲に及ぼす影響に関する研究 : 「100マス計算」教材の継続的練習の効果とその効果的運用法
- 働きながら学ぶ現職教師のための遠隔学習コースの開発と試行--「働く場」の特質を考慮したインタラクションの設計 (e-Learningと情報教育)
- e-Learningによる教育支援の組織への適用--岐阜大学AIMS-Gifuの展開 (特集 e-learningと教材コンテンツ流通に向けて動き始めた組織連携)
- 〔岐阜大学総合情報メディアセンター〕2003年度教育研究文献資料
- 遠隔教育による教員の力量形成 : 岐阜大学教育学研究科における夜間遠隔大学院の取り組み
- 理科教育における学習項目の分析と教育情報の蓄積
- 教育情報データベース SIS-TEM VI の開発 (2) : 学習プリントの管理と提供
- 岐阜県における教育委員会-大学の連携による10年経験者研修の展開(2) : 大学研修におけるe-Learning システムの活用
- On-Campus/Off-Campusの学習をシームレスに展開する教員研修プログラムの試行 : 岐阜県10年次研修におけるe-Learningシステムの活用
- 4C8 教育情報データベースのコンテンツ共有機能の検討 : 「実践の智DB」の開発(一般研究 高等教育の情報教育2,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
- 教育経営情報システムの開発(1) : 教育経営簿の機能
- テレビ会議システムを活用した学校間の数学授業の展開
- 全学的教育基盤システムとしてのLSMの活用支援と普及過程モデルの分析(1) : 平成23年度利用状況
- 小学校算数における意欲を持たせる習熟度別少人数指導の研究(2) : 算数学習に意欲を持てない児童の変容
- 小学校算数における意欲を持たせる習熟度別少人数指導の研究(1) : 毎時間の評価を生かして、コース変更する習熟度別少人数指導の構成
- 岐阜大学における教育研究活動情報システムの構築(3) : 教育研究活動情報システム(ARIS-Gifu)の6年間の活用状況及び課題
- 高等教育におけるメディア統合型教育システムの構築
- 〔岐阜大学総合情報メディアセンター〕2002年度教育研究文献資料
- 教育情報データベースSIS-TEMVIの開発(1) : 教育資料の流通と管理
- 小学校理科学習における身近な地域の川についてのデータベースの開発
- 5. 国立大学教育実践研究関連センター協議会「情報教育プロジェクト」(NIME「情報教育」シンポジウム-高等学校普通教科「情報」誕生の記憶-)