及川 浩和 | 中日本自動車短期大学
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概要
関連著者
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及川 浩和
中日本自動車短期大学
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加藤 直樹
岐阜大学総合情報メディアセンター
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福井 稔
中自短大
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山崎 宣次
大阪成蹊短期大学
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加藤 直樹
岐阜大学
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日比 光治
岐阜大学
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興戸 律子
岐阜大学
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横山 隆光
揖斐川町立大和小学校
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安藤 久夫
岐阜女子大学
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加藤 直樹
岐阜大学 泌尿器科
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村瀬 康一郎
岐阜大学
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吉田 昌春
岐阜大学
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日比 光治
岐阜大学教育学研究科
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横山 隆光
岐阜県揖斐小学校
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岡田 俊治
中日本自動車短大
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村瀬 康一郎
岐阜大学総合情報メディアセンター
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加藤 直樹
岐阜大学メディア情報センター
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興戸 律子
岐阜大学総合情報メディアセンター
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竹中 正仁
池田町立池田中学校
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松井 徹
岐阜県教育委員会
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竹中 正仁
岐阜県池田中学校
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常富 真弘
岐阜大学
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常冨 真弘
岐阜大学
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清水 恵美
中日本自動車短期大学留学生別科
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吉田 昌春
岐阜大学教育学部教授
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齋藤 征子
中日本自動車短期大学
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村瀬 一之
岐南工業高等学校
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手島 知里
岐阜女子大学
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佐藤 菜摘
岐阜女子大学
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深見 祐子
岐阜女子大学
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河嶋 湖由希
岐阜女子大学
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日比 光治
岐阜大学教職大学院
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下田 淳
岐阜大学大学院
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横山 隆光
揖斐町立揖斐小学校
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埴岡 靖司
山県市立伊自良南小学校
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横山 隆光
揖斐川町立揖斐小学校
-
横山 隆光
岐阜県揖斐小学校岐阜県揖斐小学校
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田代 学
揖斐川町立揖斐小学校
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埴岡 靖司
岐阜県山県市立伊自良南小学校
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常冨 真弘
岐阜大学大学院
著作論文
- 中国人留学生に対する漢字変換機能を活用した日本語学習指導法の開発[II] : 学習プロセスモデルに基づく授業実践
- 1I1 中国人留学生を対象としたeラーニングを活用した日本語教育に関する学習評価(情報機器の活用,21世紀の教育改革の行方を探る)
- 中国人留学生に対する漢字変換機能を活用した日本語学習指導法の開発(2)学習プロセスモデルに基づく授業実践
- 4C7 中国人留学生に対する漢字変換機能を活用した日本語学習指導法の開発 : 実践結果と考察(大学でのICT活用,新しい教育の波)
- 中国人留学生に対する漢字変換機能を活用した日本語学習指導法の開発[I] : 実態調査に基づく学習プロセスモデルの構築
- 1C4 中国人留学生に対する漢字変換機能を活用した日本語学習指導法の開発(大学・短大におけるICT活用,日本教育情報学会第23回年会)
- 留学生別科における教育の意義と課題 : 自動車整備士をめざす留学生の育成
- 4I1 中国人留学生を対象としたeラーニングを活用した日本語教育に関する学習評価(2) : 誤用の化石化に着目して((一般研究4)遠隔教育,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 2I8 環境意識の涵養を促すものづくり教材の開発((一般研究2)教材開発,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 新パソコン教室の概要とアカウントの管理
- 1次元2状態4近傍セルオートマトンの分類
- 格子状道路における交通流の相図
- 二次元セルオートマトン交通模型における渋滞に及ぼす速度異方性の影響 : 進行する車数の異なるモデル
- 二次元交通模型における渋滞に及ぼす速度異方性 : Nagel & Schreckenberg モデル
- 8ビット・マイクロプロセッサー : Z80のプログラム開発(II)
- 8ビット・マイクロプロセッサ : Z80のプログラム開発 (I)
- 3D7 授業行動分析用装置の開発とその活用(一般研究 システム開発,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
- 3C8 留学生の聴解ストラテジーを育てるための学習カリキュラム開発(一般研究 高等教育の情報教育1,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
- 留学生を対象に聴解ストラテジーの育成を意図した指導による学習効果の分析 (日本教育情報学会第28回年会)
- 20F4 中学校理科授業におけるタブレットPC活用場面の効果分析(一般研究 教材情報のディジタル化)
- 授業行動分析装置の開発とその活用
- 20F5 タブレットPCを活用した中学校理科授業における評価手法の検討(一般研究 教材情報のディジタル化)
- 21E1 留学生を対象に聴解ストラテジーの育成を意図した指導による学習効果の分析(課題研究 留学生教育/特別支援教育の課題2)
- 小学校理科におけるタブレットPCの学習に及ぼす影響
- 留学生を対象とした聴解ストラテジーの育成を意図した指導による学習効果の分析
- 小中学校におけるタブレットPCの学習者の行動に与える影響
- タブレットPCの教育利用に関する検討
- 10C22 小中学校における情報モラルの授業の効果(初等教育,一般研究)
- 10J01 タブレットPCを媒介とした協働学習を成立させる要件(タブレット端末と教材開発,一般研究)
- 習熟度別指導におけるタブレットPCが学習に及ぼす影響