谷 里佐 | 岐阜女子大学

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概要

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• 同名の論文著者
• 岐阜女子大学の論文著者

関連著者

• 谷 里佐

  岐阜女子大学

• 後藤 忠彦

  岐阜女子大学

• 後藤 忠彦

  岐阜大学教育学部

• 後藤 忠彦

  岐阜大学教育学部附属カリキュラム開発研究センター

• 佐藤 正明

  岐阜女子大学

• 三宅 茜巳

  岐阜女子大学

• 久世 均

  岐阜女子大学

• 林 知代

  岐阜女子大学

• 加藤 真由美

  岐阜女子大学

• 大木 佐智子

  岐阜女子大学

• 橋詰 恵雄

  岐阜女子大学

• 長尾 順子

  沖縄県教育庁

• 加治工 尚子

  岐阜女子大学

• 橋詰 惠雄

  岐阜女子大学

• 長尾 順子

  岐阜女子大学

• 長尾 順子

  沖縄県西原町立西原小学校

• 仲本 實

  岐阜女子大学

• 楓 森博

  岐阜女子大学

• 和田 正人

  岐阜女子大学

• 杉山 博文

  岐阜女子大学

• 齋藤 陽子

  岐阜女子大学

• 眞喜志 悦子

  岐阜女子大学

• 宮里 祐光

  岐阜女子大学

• 興戸 律子

  岐阜大学

• 照屋 小百合

  岐阜女子大学

• 松本 香奈

  岐阜女子大学

• 久世 均

  岐阜県総合教育センター

• 高木 真紀子

  岐阜女子大学

• 久田 由莉

  岐阜女子大学

• 新垣 英司

  岐阜女子大学

• 服部 晃

  岐阜女子大学

• 浅野 弘光

  岐阜女子大学

• 森 洋子

  岐阜女子大学

• 安井 智恵

  岐阜女子大学

• 宮里 顕光

  岐阜女子大学

• 谷口 知司

  岐阜女子大学

• 宮城 倫

  岐阜女子大学

• 加藤 直樹

  岐阜大学総合情報メディアセンター

• 田中 美喜

  岐阜女子大学

• 井上 雄治

  岐阜女子大学大学院

• 加藤 真由美

  NPO法人地域資料情報化コンソーシアム

• 張 恵琴

  岐阜女子大学大学院

• 大澤 浩子

  岐阜女子大学大学院

• 佐々木 恵理

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 興戸 律子

  岐阜大学総合情報メディアセンター

• 宋 農怡

  岐阜女子大学

• 加藤 直樹

  岐阜大学

• 井上 透

  国立科学博物館展示・情報部情報サービス

• 稲福 純夫

  岐阜女子大学

• 和田 正人

  大野郡白川小学校

• 張 恵琴

  岐阜女子大学

• 大澤 浩子

  岐阜女子大学

• 井上 透

  岐阜女子大学

• 佐々木 恵理

  岐阜女子大学

• 小森 芳順

  岐阜女子大学

• 中根 海童

  岐阜女子大学

• 藤代 めぐみ

  岐阜女子大学

• 安藤 久夫

  岐阜女子大学

• 新垣 英司

  沖縄県中頭教育事務所

• 稲福 純夫

  沖縄女子短期大学

• 新垣 さき

  岐阜女子大学

• 新垣 由希乃

  岐阜女子大学

• 新城 愛

  岐阜女子大学

• 上原 奈美

  岐阜女子大学

• 大城 しずか

  岐阜女子大学

• 田場 大輔

  岐阜女子大学

• 成瀬 育美

  岐阜女子大学

• 宋 晨怡

  岐阜女子大学

• 丸山 幸太郎

  岐阜女子大学地域文化研究所

• 冨士 覇王

  岐阜女子大学

• 後田 紀子

  岐阜女子大学

• 中村 茂生

  岐阜女子大学

• 白木 希

  岐阜女子大学大学院

• 稲垣 道子

  岐阜女子大学大学院

• 根本 亜弥

  岐阜女子大学大学院

• 久世 均

  岐南工業高等学校

• 中村 茂生

  岐阜女子大学地域文化研究所

• 白木 希

  岐阜女子大学

• 村瀬 康一郎「他」

  岐阜大学総合情報メディアセンター

• 中野 裕子

  株式会社光通信

• 新垣 英司

  沖縄県教育庁

• 坂井 知志

  常盤大学

• 根本 亜弥

  岐阜女子大学

• 林 徳治

  立命館大学

• 村瀬 康一郎

  岐阜大学

• 成瀬 育美

  ナカシャクリエイテブ株式会社

• 伊藤 奈賀子

  岐阜女子大学

• 和田 正人

  和田家

• 眞喜 志悦子

  岐阜女子大学

• 水野 伸子

  岐阜女子大学

• 玉城 哲人

  岐阜女子大学

• 比嘉 清永

  岐阜女子大学

• 東江 辰徳

  岐阜女子大学

• 蔵本 雄也

  岐阜女子大学

• 謝敷 武郎

  岐阜女子大学

• 高良 貴美子

  岐阜女子大学大学院

• 仲本 實

  宜湾市文化協会

• 井上 雄治

  岐阜女子大学

• 高良 貴美子

  岐阜女子大学

• 桜林 正巳

  松下教育研究財団

• 丸山 幸太郎

  岐阜女子大学

• 坂井 知志

  常磐大学

• 上原 奈美

  豊見城市立伊良波小学校

• 新垣 さき

  沖縄女子短期大学

• 玉那覇 祐利香

  岐阜女子大学大学院

• 真栄城 翔子

  岐阜女子大学大学院

• 與那嶺 君衣

  岐阜女子大学大学院

• 玉城 舞

  岐阜女子大学大学院

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著作論文

• デジタル・アーカイブを用いた文化活動・伝統文化の伝承を支援する創作活動 文化情報の理解に適した素材と作り方
• 教科書の教材に関する総合的な評価方法の研究 〜たのしい、わかる、確かな力をつける教材へ〜
• 電子教科書(学校教育、生涯学習、観光等)の教材のための地域資料デジタル・アーカイブの構成 沖縄関連の素材情報の活用のため
• 観光・歴史の電子書籍作成のためのオーラルを用いたデジタル・アーカイブの構成 上司氏による手向山八幡宮の関係資料を用いた説明
• デジタル・アーカイブを用いた観光情報の学習用の新しい書籍(電子教科書)(1) 〜観光案内映像のメタデータの整備を目的として〜
• 4I7 世界遺産白川郷のデジタル・アーカイブ化に必要なメタ情報 : メタ情報の構成と映像資料(デジタル・アーカイブの制作と利用(1),21世紀の教育改革の行方を探る)
• デジタル・アーカイブを用いた文化活動・伝統文化の伝承を支援する創作活動--文化情報の理解に適した素材と作り方 (デジタル(電子)教科書の方向性と今後の課題(1))
• 世界資産白川郷のデジタル/アーカイブ化に必要なメタ情報
• 岐阜女子大学大学院文化創造学研究科のデジタル(電子)教科書関係のカリキュラムについて
• 高大連携による準デジタル・アーキビストの養成 (デジタル・アーカイブの新しい展開と今後の課題(2))
• 歴史的建造物(藤原京)のCGと遺跡の電子教科書用の教材化への方向づけ (デジタル(電子)教科書の方向性と今後の課題(1))
• 大学における教員、学生と管理者の総合的評価について : 教員の自己評価と学生、管理者による評価(教員評価,課題研究5)
• 5K1 大学における教員、学生と管理者の総合的評価について : 教員の自己評価と学生、管理者による評価(教員評価,21世紀の教育改革の行方を探る)
• 社会人のためのデジタル・アーキビスト教育プログラム 実践結果と課題の考察・改善
• 7K2 社会人のためのデジタル・アーキビスト教育プログラム実践結果と課題の考察・改善(デジタル・アーカイブ,21世紀の教育改革の行方を探る)
• 岐阜女子大学大学院文化創造学研究科のデジタル(電子)教科書関係カリキュラムについて (デジタル(電子)教科書の方向性と今後の課題(2))
• 上級デジタル・アーキビスト養成プログラムについて (デジタル・アーカイブの新しい展開と今後の課題(2))
• 2T7 岐阜女子大学大学院文化創造学研究科のデジタル(電子)教科書関係カリキュラムについて((特別研究B)デジタル(電子)教科書の方向性と今後の課題(2),教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
• 1K12 上級デジタル・アーキビスト養成プログラムについて((課題研究1-2)デジタル・アーカイブの新しい展開と今後の課題(2),教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
• 1K11 高大連携による準デジタル・アーキビストの養成((課題研究1-2)デジタル・アーカイブの新しい展開と今後の課題(2),教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
• 1T3 デジタル・アーカイブを用いた文化活動・伝統文化の伝承を支援する創作活動 : 文化情報の理解に適した素材と作り方((特別研究A)デジタル(電子)教科書の方向性と今後の課題(1),教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
• 1T2 歴史的建造物(藤原京)のCGと遺跡の電子教科書用の教材化への方向づけ((特別研究A)デジタル(電子)教科書の方向性と今後の課題(1),教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
• 1T8 観光・歴史の電子書籍作成のためのオーラルを用いたデジタル・アーカイブの構成 : 上司氏による手向山八幡宮の関係資料を用いた説明((特別研究A)デジタル(電子)教科書の方向性と今後の課題(1),教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
• 1K2 デジタル・アーキビスト教育プログラムの社会的ニーズについて : 社会人のためのデジタル・アーキビスト教育プログラムの実践報告と課題((課題研究1-1)デジタル・アーカイブの新しい展開と今後の課題(1),教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
• 7I6 地域の文化財・文化活動,自然のデジタル・アーカイブ化とその利用の課題 : 必要な情報の抽出と課題解決への利用((一般研究7)デジタル・アーカイブ,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
• デジタル・アーキビストのコアカリキュラム
• 7K3 デジタル・アーキビストのコアカリキュラム(デジタル・アーカイブ,21世紀の教育改革の行方を探る)
• 2A5 撮影条件(位置、方向)に着目したデジタル・アーカイブのメタ情報記録 : 地域資料の情報カテゴリーの構成(デジタル・アーカイブの新しい展開と今後の課題(2),新しい教育の波)
• 「木田宏オーラルヒストリー」のデジタル・アーカイブ
• 3E3 世界遺産白川郷和田家のデジタル・アーカイブ化について(教育データベース(2),日本教育情報学会第22回年会)
• デジタル・アーカイブのための映像記録のサンプリング処理(1)〜映像の時系列抽出処理方法の検討〜
• 教育実践資料の長期保存と行動分析に必要なデジタル・アーカイブの構成〜親子による「共同作業」活動研究の基礎資料,実践データ,活動分析の保管〜
• 教育実践における理論と実践の融合を目的とした学生の指導育成(1)〜共同作業分析の行動カテゴリーの構成とその実践を例として〜
• 共同作業における学習者間の相互関係の行動カテゴリー試案〜授業でのグループ学習の授業分析を目的として〜
• 「木田宏オーラルヒストリー」と戦後の教育課題
• 2E1 教育研究資料のデジタル・アーカイブ化について3 : 「木田宏オーラルヒストリー」の情報構成(教育データベース(1),日本教育情報学会第22回年会)
• 白川郷のデジタルアーカイブ化について
• 3E5 オーラル・ヒストリーを用いた沖縄文化デジタル・アーカイブズの構成(教育データベース(2),日本教育情報学会第22回年会)
• 「木田宏教育資料」について(3) : 昭和61年から平成15年
• 大学における教員、学生と管理者の総合的評価について
• デジタル・アーカイブの情報カテゴリーとしての位置、地名記録の課題
• 7I7 デジタル・アーカイブの情報カテゴリーとしての位置,地名記録の課題 : 位置,時間,史的内容(地名)で構成するメタ情報(デジタル・アーカイブの制作と利用(2),21世紀の教育改革の行方を探る)
• 地域資料「白川郷」のデジタルアーカイブ化について(1) -和田家関連資料のデジタル化-
• 3A2 教育研究資料のデジタル・アーカイブ化について : デジタル博物館のための木田宏教育資料の情報化(教材コンテンツ)
• 2D2 教育研究資料のデジタル・アーカイブ化について2 : デジタル博物館のための木田宏教育資料の情報化(教育データベース, 日本教育情報学会第21回年会)
• デジタル・アーキビストの養成と学芸員・図書館司書・教員など -各資格とデジタル・アーキビストの学習を併せ、より専門性の高い、実践力のある人材育成を図る-
• 1C1 遠隔教育におけるメンターの役割およびメンター養成プログラムの開発 (2)(e-learning, 日本教育情報学会第21回年会)
• 1A3 災害のデジタル・アーカイブ化のための撮影・記録ガイドラインについて(特別課題 東日本大震災を通して災害記録を考える,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
• 3A2 沖縄の戦中戦後の子どもの視点からのオーラルヒストリーのデジタル・アーカイブ化の課題(課題研究 デジタル・アーカイブの新しい展開と今後の課題2,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
• 2E7 教師のためのデジタル・アーカイブ学習カリキュラムの構成 : デジタル教材作成の基礎として(課題研究 教師教育・教員研修,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
• 本学がこれまでに受託した文部科学省の事業「現代GP」の概要
• 20B6 デジタル・アーカイブ木田宏教育資料を用いた大学・院生の研究指導の考察(検討)(課題研究 高等教育の改善と実践及び評価)
• 20A4 大学院生におけるデジタル・アーカイブ教育のカリキュラムの検討 : メディア環境,Item Pool, Item Bankの観点の導入(課題研究 ディジタル・アーカイブ)
• 21D7 オーラルヒストリーのデジタル・アーカイブでのItem Pool, Item Bankの課題 : 素材の選択・評価についての検討(一般研究 マルチメディア活用)
• 21A6 デジタルメディアの撮影記録資料におけるアイテムプールの構成とメタデータ : 保存活用から見たメタデータの構成(一般研究 ディジタルメディアの活用)
• 10D5 木田宏教育資料の保管と大学生等の研究活用 : 「木田文庫」の整理と研究利用ガイドの作成(課題研究 教育資料と図書館情報(含著作権))
• 9G07 学習プリントを用いた算数科における論理的思考操作言語の学習の指導方法((A)ディジタルアーカイブのシステムの研究,ディジタルアーカイブの研究と実践,課題研究)
• 9G02 コミュニケーションデザインによるデジタルアーカイブ開発と評価((A)ディジタルアーカイブのシステムの研究,ディジタルアーカイブの研究と実践,課題研究)
• 9G03 デジタルアーカイブの利用を支援するインターフェースの課題((A)ディジタルアーカイブのシステムの研究,ディジタルアーカイブの研究と実践,課題研究)
• 10B02 論理的思考操作に関する言語の小学校低学年での指導の課題(保育・幼・小教育の実践と研究II,課題研究)

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