20A4 大学院生におけるデジタル・アーカイブ教育のカリキュラムの検討 : メディア環境,Item Pool, Item Bankの観点の導入(課題研究 ディジタル・アーカイブ)
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概要
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岐阜女子大学の人財(デジタル・アーキビスト)育成教育は、1994年に出されたデジタル・アーカイブ構想に対応する形で始められ、現在に至るまで学部・社会人・大学院を対象にデジタル・アーカイブ開発・管理・活用のできる人材を育成すべく教育を展開してきた。これらの成果の上に、ここ10数年間の社会の変化、デジタル・アーカイブ環境の変化、技術革新に対応するため、デジタル・アーカイブ教育の見直しを行った。その結果、本論では新しいデジタル・アーカイブ教育にメディア環境・保存概念・選定評価等の観点を取り入れることとし、その考えに基づいた新しいカリキュラムの試案を提示した。
- 2012-08-25
著者
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