9G07 学習プリントを用いた算数科における論理的思考操作言語の学習の指導方法((A)ディジタルアーカイブのシステムの研究,ディジタルアーカイブの研究と実践,課題研究)
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概要
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算数科をはじめとする各教科で,論理的に考え,表現する言葉(論理的思考操作に関する言語:操作言語とする)が必要である。このような言葉は,教師が授業で毎時間利用しているが,教師の用語と比較し,学習指導上の意識がやや低いと考えられる。論理的な思考操作で欠くことのできない操作言語は小学校全学生を通じて、計画的に指導すべきであるが,その方法が体系化されていない。そこで操作言語について授業分析から,学習指導困難な言語を補完するため,学習プリントを構成し,統合的な指導方法とデジタルアーカイブを用いた教材の提供を考察した。
- 日本教育情報学会の論文
- 2013-11-09
著者
-
服部 晃
岐阜女子大学
-
後藤 忠彦
岐阜女子大学
-
谷 里佐
岐阜女子大学
-
長尾 順子
沖縄県教育庁
-
佐々木 恵理
筑波大学大学院人間総合科学研究科
-
佐々木 恵理
岐阜女子大学
-
玉那覇 祐利香
岐阜女子大学大学院
-
真栄城 翔子
岐阜女子大学大学院
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