A-7 数学教育用の教材データベースの構成とその資料属性について

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本科学教育学会の論文

著者

• 服部 晃

  岐阜女子大学

• 安藤 一郎

  岐阜大学

• 後藤 忠彦

  岐阜大学教育学部

• 後藤 忠彦

  岐阜大学

• 細川 明博

  岐阜大学教育学部

• 中村 直起

  川島小

• 細川 明博

  池田中学校

• 服部 晃

  岐阜教育センター

関連論文

• デジタル・アーカイブを用いた文化活動・伝統文化の伝承を支援する創作活動 文化情報の理解に適した素材と作り方
• 学士力育成にあたっての初年次教育の構築
• 教科書の教材に関する総合的な評価方法の研究 〜たのしい、わかる、確かな力をつける教材へ〜
• 電子教科書(学校教育、生涯学習、観光等)の教材のための地域資料デジタル・アーカイブの構成 沖縄関連の素材情報の活用のため
• 電子教科書教材の学習プロセスの総合的な評価方法と利用者への情報提供 小・中・高の系統性を重視した算数・数学のWeb教材による研究成果の活用方策
• 観光・歴史の電子書籍作成のためのオーラルを用いたデジタル・アーカイブの構成 上司氏による手向山八幡宮の関係資料を用いた説明
• デジタル・アーカイブを用いた観光情報の学習用の新しい書籍(電子教科書)(1) 〜観光案内映像のメタデータの整備を目的として〜
• 立体スキャナー、全方位映像、GPS等を用いた植物のデジタル・アーカイブ・電子図鑑構成の検討
• グループ学習を改善するため「どのような視点」で児童を見るか(1)
• 「法定研修」としての教職初任者研修の現状と課題
• 4I7 世界遺産白川郷のデジタル・アーカイブ化に必要なメタ情報 : メタ情報の構成と映像資料(デジタル・アーカイブの制作と利用(1),21世紀の教育改革の行方を探る)
• 8K1 教員免許更新制と指導改善研修(教員免許更新制,21世紀の教育改革の行方を探る)
• 岐阜県総合教育センターにおける教員研修の現状と課題--本県の教職員の年齢構成等を踏まえて (教師教育・教員研修)
• 小中高校生を対象とした算数・数学Web教材の開発(IT・メディア利用の科学教育システム(2))
• 1A1 小中高の関連を図った算数・数学の学習支援 : 「楽しく学ぶ算数・数学」プロジェクト(教材コンテンツ)
• 2C1 教員研修の総合化 : 教員のライフステージに即した研修体系(教師教育と生涯教育)
• 8K3 教員免許状更新講習の現状と課題 : 岐阜女子大学の取組について(教員免許更新制,21世紀の教育改革の行方を探る)
• 世界資産白川郷のデジタル/アーカイブ化に必要なメタ情報
• 岐阜女子大学大学院文化創造学研究科のデジタル(電子)教科書関係のカリキュラムについて
• 幼児文化学に関する研究 1
• 小学校授業での教材の準備について -教育実習生の指導の基礎資料として-
• 地域間の教育関連資料の流通と活用に関する基礎研究
• 小学校の教育実習生の教材作り支援のための素材の構成
• 幼、保、小 連携の必要性 その1 科学的思考の発達を考察する
• 幼、保園の一元化と家庭・地域教育との連携 その1 幼、保、家庭との連携の必要性
• 3C5 多視点同時撮影記録を用いた、教材作成について(Webサイト構築・教材開発,日本教育情報学会第23回年会)
• 大学における教員、学生と管理者の総合的評価について : 教員の自己評価と学生、管理者による評価(教員評価,課題研究5)
• 5K1 大学における教員、学生と管理者の総合的評価について : 教員の自己評価と学生、管理者による評価(教員評価,21世紀の教育改革の行方を探る)
• 不登校傾向を示す生徒に対するマルチメディアの適用 : 不登校者の特別教室における間接的な授業参加
• B-12 論理的思考操作に関する言語学習過程の分析
• A-20 科学概念の学習における理論の形成と操作に関する言語評価
• 「動く紙おもちゃ」から何を学習するか 〜作る・動かす、遊ぶ楽しさ〜
• 作る、あそぶ、考える「動く紙おもちゃ作り」教材のDVDの開発 〜授業や親子でも楽しめる水野氏の紙おもちゃ教室〜
• 2E5 多方向同時記録資料のデータベース化とその活用(教育データベース(1),日本教育情報学会第22回年会)
• 2E4 文化活動等のデジタル・アーカイブ化のための多方向同時撮影について : 共同利用を目的とした映像情報の記録(教育データベース(1),日本教育情報学会第22回年会)
• 2E2 道の駅のデジタル・アーカイブ化を用いた地域文化情報資源活用の研究(教育データベース(1),日本教育情報学会第22回年会)
• パネル討論『教育と研究の両立を目指すFD』
• 3E4 文化活動の共同利用を目的としたデジタル・アーカイブ化 : より多くの人の利用を目的とした素材の収集・管理について(教育データベース(2),日本教育情報学会第22回年会)
• 3E2 知的創造サイクルの一環としてのデジタル・アーカイブズの研究(教育データベース(2),日本教育情報学会第22回年会)
• 4E2 デジタル・アーキビストの養成における現地実習の重要性とそのカリキュラム構成(アーキビストの養成,日本教育情報学会第22回年会)
• 3C6 高校生とデジタル・アーキビスト資格試験の試行 : 教科「情報」とデジタル・アーキビスト試験(情報活用能力 (1), 日本教育情報学会第21回年会)
• 1C6 デジタル・アーキビスト養成におけるe-Learning と Web コンテンツの構成(e-learning, 日本教育情報学会第21回年会)
• 2A4 デジタル・アーキビスト資格試験の結果分析 : 試行試験の結果分析と今後の課題(教育情報の流通 著作権と情報倫理, 日本教育情報学会第21回年会)
• 1A5 デジタル・アーキビスト養成のための教育体制について(教育情報の内容, 日本教育情報学会第21回年会)
• 教師がもつべきデジタル・アーキビストとしての能力の要望について -小学校での毎日の授業で利用する各種資料の活用能力の育成-
• 教育情報とデジタル・アーキビスト(2) : デジタル・アーキビストの養成および養成カリキュラム開発のための基礎調査
• 地域の文化資料を用いた教材開発プロセス(ロードマップ)の課題(1) -教師に対する著作権・プライバシー等の教育の必要性-
• 岐阜県における教育用コンテンツの開発
• 音声合成機構をもつCAIシステム (2) : 任意日本語文の音声合成を有効に生かすCAIエグゼキュータシステム
• 遠隔公開講座調査資料
• テレビ会議システムを用いた遠隔授業の試行
• テレビ会議を用いた遠隔教育システムの評価
• 遠隔教育を支援する教材情報の流通 : 遠隔授業を支えるテキスト,教材・文献等のデータベースの構成
• テレビ会議システムを用いた遠隔授業での学習指導方法の課題
• テレビ会議システムを用いた遠隔授業方法の評価
• 子どもが育ち,教師が育つ学校運営 (教師教育・教員研修)
• 教員免許状更新講習の現状と課題
• 教員免許更新制と指導改善研修
• 教員の現職教育に関する大学・教育委員会の動向 : 指導改善研修と教員免許更新制をめぐって(【テーマB-11】教師教育改革の動向(2),テーマ型研究発表I,発表要旨)
• 3B1 現職教育におけるプロジェクト法の開発(教育効果の測定と評価(2),日本教育情報学会第23回年会)
• 3B5 障害のある子どものICTを活用した国際理解教育について(特別支援教育と教育情報 (2), 日本教育情報学会第21回年会)
• 4I5 沖縄女子短期大学と岐阜女子大学における遠隔教育の実践について((一般研究4)遠隔教育,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
• 6K4 岐阜県総合教育センターにおける教員研修の現状と課題 : 本県の教職員の年齢構成等を踏まえて((課題研究6)教師教育・教員研修,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
• 6K2 教員の研修体系に関する研究課題((課題研究6)教師教育・教員研修,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
• 6K3 子どもが育ち、教師が育つ学校運営((課題研究6)教師教育・教員研修,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
• 児童文化としての演劇 -幼稚園教諭育成のための教材開発にむけて-
• 幼児期の家庭における図書活用の現状と課題
• B103 教材情報の流通へのパソコンの利用
• F-25 教育現場におけるマイクロコンピュータプログラムの共同利用の問題点とその試案
• 岐阜女子大学における教員免許状更新講習の取り組み
• 8K4 岐阜女子大学における教員免許状更新講習の取り組み(教員免許更新制,21世紀の教育改革の行方を探る)
• C133 パソコンドリルプログラムの体系的整備と算数カリキュラムへの位置づけ(1)
• B102 教材データベースの構築とその利用
• 2Fp-5 教育情報の記号処理におけるコードの基準化について
• 2Fp-1 教材データベースを用いた教材管理の方法と流通について
• 2Ca-1 数学教育における教師教育カリキュラムの開発
• A-7 数学教育用の教材データベースの構成とその資料属性について
• F-12 数学評価項目に関する学習反応資料の教育実践への適用
• B-13 小学校算数全領域の学習状態の分析とその指導上の問題点
• A-1 小学校算数教授・学習過程設計のための調査6年生について
• 小学校算数教育の教育実践・研究の動向について
• 教員研修の体系化とその課題(1) -初任者研修について-
• 岐阜大学の教材データベースの構成
• B202 数学学習設計への教材データベースの適用
• 15.数学教育研究論文・資料に関する文献検索システムの開発について
• 「木田宏オーラルヒストリー」と地方教育行政の今日的課題 : 教育行政実践者の立場から
• 2E6 小学校低学年における縄跳び遊びの授業づくりに関する研究 : 内発的動機付けを高めるための指導者のあり方(課題研究 教師教育・教員研修,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
• 2E4 子どもが育ち、教員が育つ「浪漫学園」づくり : 小・中・高・特別支援学校の連携・交流を通して(課題研究 教師教育・教員研修,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
• B*代数のユニタリー群への表現について
• ユニタリー型部分加群の表現について
• エルミート型部分代数の表現について
• 正規作用素の可換性について
• 10E1 『ガイドライン』策定後の指導力不足教員の現職教育 : CEARTの報告書との関連(課題研究 教員研修と教職開発)
• 10B08 基礎学力向上の教育実践資料のデジタルアーカイブと提供資料の方法について : 算数を中心とした言語力指導と学習プリントを利用(保育・幼・小教育の実践と研究II,課題研究)
• 10B05 論理的思考操作に関する言語を用いた表現指導の研究(保育・幼・小教育の実践と研究II,課題研究)
• 10B04 授業での言語活動と行動カテゴリーを用いた評価(保育・幼・小教育の実践と研究II,課題研究)
• 9G07 学習プリントを用いた算数科における論理的思考操作言語の学習の指導方法((A)ディジタルアーカイブのシステムの研究,ディジタルアーカイブの研究と実践,課題研究)
• 10B01 小学校算数における操作言語の学習特性と学習指導の課題(保育・幼・小教育の実践と研究II,課題研究)
• 9H06 沖縄女子短期大学・岐阜女子大学・大学院連携による教員免許資格取得の整備 : 遠隔教育・デジタルアーカイブによる幼稚園・小学校二種・一種・専修免許((C)ディジタル機器等の新しい提示記録活用法とその評価,ディジタルアーカイブの研究と実践,課題研究)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク