高校2年生 : 国際理解・人権・平和(III.キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み)
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概要
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高2は、学年テーマ「国際理解・人権・平和」に沿った各グループ別によるフイールドワークを中心とした学習の取り組みを行った。単なるグルーブ学習に終わることなく、個々人の理解を深めるため、プレ研究発表や映画「月桃の花」の鑑賞、さらに大学教官による講義を行った。当初、漠然とした自分たちのテーマ設定が、上記の学習を通じて、より具体的なものへと変わり、9月末ごろには訪問先のアポインドを取ることが出来た。フイールドワークの基本である「人と会い、人を知り、自分を知る」活動を通して、サブテーマにある「沖縄から世界を考える」視点の広がりを持ったものと確信している。
著者
-
寺井 一
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
-
石川 久美
名古屋大学教育学部附属中学校高等学校
-
川合 勇治
名古屋大学附属高校
-
中野 和之
名古屋大学教育学部附属中学校高等学校
-
福谷 敏
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
-
石川 久美
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
-
川合 勇治
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
-
仲田 恵子
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
-
Fukutani Satoshi
Kasugai High School
-
Fukutani Satoshi
Graduate School Of Mathematics Nagoya University
-
中野 和之
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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