高校3年生 生き方を探るII : 自分を知って主体的に進路を切り開く(II. キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み)
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概要
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高校3年生総合人間科「生き方を探るII」は、中学1年生で始めた「生き方を探るI」の締めくくりとしての位置にある。高校卒業後の進路の最終選択という転機において、6ヵ年の自分の変化を捉え直し、社会への関わり方を十分に考えて主体的に進路を切り開いていく力を育てることを目標としている。
- 名古屋大学の論文
- 2004-11-30
著者
-
加藤 容子
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
-
寺井 一
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
-
福谷 敏
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
-
岡村 明
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
-
Fukutani Satoshi
Kasugai High School
-
Fukutani Satoshi
Graduate School Of Mathematics Nagoya University
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