中学1年:生き方を探る : 人から学び共に考えよう(II.キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み)
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概要
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中学一年生総合人間科では「生き方を探る-人から学び共に考えよう-」というテーマのもとに個人研究とフィールドワークを中心に活動を行った。中学一年生は、六カ年間の総合人間科の学習の中で出発点となる大切な学年である。今後、必要とされてくるスキルの基礎作りや総合学習の展望を考える上で重要と思われる、自分で課題を設定し、人から直接学ぶ追究活動を中心に行った。ここでは、その一年間の実践報告を行う。
- 名古屋大学の論文
著者
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今村 敦司
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
-
加藤 容子
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
-
西川 陽子
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
-
鈴木 克彦
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
-
中野 和之
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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