話しことばを重視した「国語表現」の一年間の授業(国語科)(教科研究)
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概要
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筆者が平成12年度に行った「国語表現」の授業内容を記し、授業の進め方について分析をする。今回の「国語表現」において筆者が配慮したのは、話しことばに重点を置くこと、基本から順を追って指導すること、話しことばと書きことばを絡めて指導すること、および、他教科・他科目との乗り入れを図ったことである。「話すこと・聞くこと」を中心としたこれからの「国語表現」の教育を考えに入れながら、今回の実践について論ずる。
- 名古屋大学の論文
- 2001-11-15
著者
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