新教科群 (3) 国際コミュニケーション学(III. 中学選択プロジェクト・高校新教科群)

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概要

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• 日本・韓国・英米の各文化における共通性と異質性を理解し、擬似体験することによって、国際コミュニケーションの意味を知識と体験を通して見つめ直し学び合うことにより、多文化コミュニケーションの重要性や必要性に気づき、文化共生に対する感性と寛容性を高め、文化や文明間に存在する諸問題に対して柔軟に行動できる力を育成する授業の取り組みである。

• 名古屋大学の論文
• 2004-11-30

著者

• 藤田 高弘

  名古屋大学教育学部附属中・高等学校

• 野田 真理

  名古屋大学教育学部附属中・高等学校

• 野田 真里

  中部大学国際関係学部国際関係学科

• 斉藤 真子

  名古屋大学教育学部附属中・高等学校

• 野田 真里

  中部大学

• 岡村 明

  名古屋大学教育学部附属中・高等学校

• 斉藤 眞子

  名古屋大学教育学部附属中・高等学校

• 野田 真里

  名古屋大学教育学部附属中・高等学校

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