国語表現について(国語科)(教科研究)
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概要
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本校で作成した自主教材のテキストを使った高校3年生(3クラス)の国語表現(全員必修2単位1クラスに一人の先生)の授業がどのように取り組まれたかの実践報告である。生徒の意識の変化に対応しながら、その改善点と問題点について考察し、新教育課程における国語表現の位置づけについて考えた。
- 名古屋大学の論文
- 1992-08-15
著者
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