1I3 データロギング機能を活用した計測・制御に関する指導の在り方((一般研究1)情報教育(1),教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
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概要
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本研究は,コンピュータの計測・制御の中で,センサを用いたデータ入力を体験的に学習する指導過程の提案である。センサからコンピュータに入力されるまでの過程と理論の具体的な事例を通して,電気製品や産業社会の中での自動化を学習するものである。教材として,教育用レゴマインドストームNXTと同ソフトウェアVer.2.0を活用し,実験授業でその効果を検証したことを報告する。
- 2010-08-21
著者
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