植野 真臣 | 電気通信大学大学院情報システム学研究科
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概要
関連著者
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植野 真臣
電気通信大学大学院情報システム学研究科
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植野 真臣
電気通信大学大学院情報システム学研究科知識処理システム学講座
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植野 真臣
電気通信大学
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植野 真臣
電気通信大学大学院 情報システム学研究科
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植野 真臣
長岡技術科学大学
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植野 真臣
電気通信大学情報システム学研究科
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森本 康彦
東京学芸大学
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安藤 雅洋
長岡技術科学大学工学部
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永森 正仁
電気通信大学大学院情報システム学研究科:長岡技術科学大学工学部
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永森 正仁
電気通信大学大学院情報システム学研究科
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植野 真臣
東京工業大学
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安藤 雅洋
電気通信大学大学院情報システム学研究科
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ソンムァン ポクポン
電気通信大学大学院
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繁桝 算男
東京工業大学工学部
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横山 節雄
東京学芸大学
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宮寺 庸造
東京学芸大学
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宇都 雅輝
電気通信大学大学院情報システム学研究科
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森本 康彦
富士常葉大学
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永岡 慶三
早稲田大学人間科学学術院
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長澤 正樹
新潟大学教育人間科学部
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宇都 雅輝
電気通信大学大学院 情報システム学研究科
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永森 正仁
電気通信大学情報システム学研究科
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長澤 正樹
新潟大学教育学部
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吉田 富美男
長岡技術科学大学
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喜久川 功
富士常葉大学
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三上 喜貴
長岡技術科学大学
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永森 正仁
長岡技術科学大学工学部
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ソンムァン ポクポン
電気通信大学情報システム学研究科
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永森 正仁
長岡技術科学大学
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石橋 貴純
長岡技術科学大学マルチメディアシステムセンター
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三上 喜貴
長岡技科大
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永岡 慶三
早稲田大学
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鈴木 宏昭
青山学院大学文学部 ヒューマンイノベーション研究センター
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櫨山 淳雄
東京学芸大学大学院教育学研究科
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鈴木 宏昭
青山学院大学
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鈴木 宏昭
青山学院大学ヒューマンイノベーション研究センター:青山学院大学文学部
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鈴木 宏昭
青山学院大学教育人間科学部
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鈴木 宏昭
東京工業大学
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高橋 正行
東京学芸大学
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大西 仁
東京工業大学
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鈴木 宏昭
青山学院大学文学部
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高橋 正行
東京学芸大学:埼玉県立行田工業高等学校
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宮澤 芳光
電気通信大学大学院 情報システム学研究科
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鈴木 宏昭
青山学院大学ヒューマンイノベーション研究センター:青山学院大学教育人間科学部
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岡本 敏雄
電気通信大学大学院情報システム学研究科
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岡本 敏雄
電気通信大学eラーニング推進センター
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岡本 敏雄
電通大
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森下 民平
(株)シーエーシー:電気通信大学大学院情報システム学研究科
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吉村 宰
東京工業大学
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岡本 敏雄
電気通信大学 大学院情報システム学研究科
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柴田 晋吾
コンパック株式会社
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矢野 米雄
徳島大学工学部
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山田 友貴
長岡技術大
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磯崎 隆司
株式会社ソニーコンピュータサイエンス研究所基盤研究室
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永岡 慶三
神戸大学教育学部
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遠藤 和己
パナソニックモバイルコミュニケーションズ(株)
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ソンムァン ポクポン
長岡技術科学大学工学部
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山崎 敬広
電気通信大学
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石山 洸
(株)リクルート
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高田 健一郎
(株)リクルート
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山田 友貴
長岡技術科学大学
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江口 宏行
明鏡高校
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橋本 貴充
独立行政法人大学入試センター
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ソンムァン ボクポン
電気通信大学大学院情報システム学研究科
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宮澤 芳光
電気通信大学大学院
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野中 聡
旭川医科大学耳鼻咽喉科・頭頸部外科学講座
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野中 源一郎
九州大学薬学部
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喜久川 功
東京工芸大学
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飯島 正也
東京学芸大学
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白井 智也
埼玉県立越谷総合技術高等学校
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森本 康彦
長岡技術科学大学大学院工学研究科情報制御工学
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中山 実
東京工業大学教育工学開発センター
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荘島 宏二郎
大学入試センター
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松居 辰則
早稲田大学人間科学学術院
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橋本 貴充
独立行政法人大学入試センター研究開発部
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吉川 厚
東京工業大学大学院総合理工学研究科
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淺井 達雄
長岡技術科学大学工学部
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芳賀 麻誉美
電気通信大学大学院
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樋口 良之
福島大学
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樋口 良之
長岡技術科学大学
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樋口 良之
福島大
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樋口 良之
福島大学(理工学群共生システム理工学類)
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吉川 厚
(株)教育測定研究所
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ポクポン ソンムァン
電気通信大学大学院情報システム学研究科
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ポクポン ソンムァン
長岡技術科学大学工学部
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植野 真臣
長岡技術科学大学 大学院工学研究科
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森本 康彦
日本アイ・ビー・エム(株)東京基礎研究所
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根木 昭
長岡技術科学大学計画・経営系
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吉川 厚
ポジション・ペーパー編集部会
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吉川 厚
(株)教育測定研究所:東京工業大学大学院総合理工学研究科
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吉川 厚
Ntt コミュニケーション科学基礎研究所
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中山 実
東京工業大学
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吉村 宰
大学入試センター
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吉村 宰
長崎大学アドミッションセンター
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磯崎 隆司
電気通信大学大学院情報システム学研究科
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永岡 慶三
メディア教育開発センター
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森下 民平
(株)シーエーシー
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大川 淳史
電気通信大学大学院情報システム学研究科
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山下 裕行
長岡技術科学大学eラーニング研究実践センター
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樋口 良之
長岡技科大 工
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生田目 康子
広島国際大学工学部情報通信学科
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松本 慶
熊本大学自然科学研究科
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大澤 文人
東京大学
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根木 昭
長岡技術科学大学工学部
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繁桝 算男
東京大学
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高橋 征典
長岡技術科学大学大学院 工学研究科
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荘島 宏二郎
大学入試センター研究開発部
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植野 真理
長岡技術科学大学eラーニング研究実践センター
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相馬 峰高
長岡技術科学大学eラーニング研究実践センター
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甲 圭太
長岡技術科学大学eラーニング研究実践センター
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高橋 征典
長岡技術科学大学 大学院工学研究科
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久保 琢朗
東京工業大学
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向後 千春
早稲田大学人間科学部
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安藤 雅洋
電気通信大学大学院情報システム学研究科:長岡技術科学大学工学部
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荘島 宏二郎
大学入試センター研究開発部:早稲田大学文学研究科
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橋本 貴充
独立行政法人大学入試センター:電気通信大学大学院情報システム学研究科
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山本 昇平
長岡技術科学大学電気系
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吉田 冨美男
長岡技術科学大学 工学部
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常松 淳
長岡技術科学大学
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淺井 達雄
長岡技術科学大学
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ポクポン ソンムアン
長岡技術科学大学
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吉村 宰
九州大学
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橋本 貴充
電気通信大学大学院情報システム学研究科:大学入試センター研究開発部
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ブンミー チャンポール
タマサート大学工学部
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植野 真臣
神戸大学教育学部
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根木 昭
長岡技術科学大学
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大畑 亮介
電気通信大学大学院情報システム学研究科
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ソンムァン ポクポン
タマサット大学科学技術学部
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石井 隆稔
電気通信大学大学院情報システム学研究科
著作論文
- Webカメラを用いた特別支援教育における突発的な児童問題行動の記録・共有システム
- 多機能型eポートフォリオシステム"Samurai-folio"の開発 (新時代の学習評価--理論・システム・実践/一般)
- eラーニングにおけるタブレットPCを用いた書込みの効果分析 (新時代の学習評価--理論・システム・実践/一般)
- Webカメラを用いた特別支援教育事例データベース・システムの開発と評価(e-Learningに関わる知識マネージメント/一般)
- 学習評価のデザイン(学習支援環境のシステマティックなデザイン:学習の工学を目指して)
- 形式手法を用いた特別支援教育eポートフォリオ・システムの開発 (モバイル&ユビキタスラーニングと新しいユーザ・エクスペリエンス/一般)
- 特別支援教育における「個別の教育支援計画」のための記述言語の開発(インタフェース技術と学習支援システム/一般)
- eポートフォリオのデータベース化に伴うトレードオフ問題を解決するeポートフォリオ・システムの開発 (eラーニング環境のデザインとHRD(Human Resource Development)/一般)
- eポートフォリオのための形式的記述モデル
- 学習状態に応じた学習支援を実現するSCORM準拠の適応的LMSの評価(協調学習・CSCL/一般)
- 教育用メタモデルとの連係を考慮したe-Learningシステム動作記述手法
- ポートフォリオ評価支援システムの実践と評価(情報教育と学習支援システム/一般)
- 学習者行動に基づく学習状態遷移記述のためのSCORMの拡張(教育実践システムと学習評価/一般)
- 学習者行動に基づく学習状態遷移記述のためのSCORMの拡張 (教育実践システムと学習評価)
- ポートフォリオ評価支援システムのための形式的記述手法の提案(先進的学習システム/一般)
- プログラミング演習支援のためのコンパイルエラー分析(e-learning・e-testing)
- e-Learningにおける学習者の行動に基づく授業モデル記述法の提案(e-Learningと基礎技術/一般)
- リスク評価を用いた情報倫理の授業実践
- 学習活動によるポートフォリオの分類と評価支援システムへの適用(ヒューマンインタフェース技術の教育への利用/一般)
- 指導計画書作成のための記述言語と支援システムの開発(実システムの構築)(先進的教育・学習支援システム構築のための基礎理論論文)
- e-Learningにおける学習者の行動に基づく授業モデル記述法の提案 (テーマ:e-Learningと基盤技術および一般)
- 電子掲示板の多重ロジスティック潜在変数モデルを用いたキーワード分析(e-Learningの基盤技術/一般)
- 特別支援教育事例データベース・システムを用いた指導方法の共有(障害者教育・特別支援教育)
- 特別支援教育におけるナレッジマネジメントの実践(障害者教育/一般)
- 特別支援教育における分散的知識の蓄積(セッションN-12(MK203) 一般セッション 教育3)
- 11-101 eラーニングを介した特別支援教育における分散的知識の蓄積(口頭発表論文,(10)e-ラーニング-I)
- 特別支援教育におけるWebデータベースを用いた生涯学習支援 (生涯学習につながる初等中等教育機関へのICT学習支援/その他--理科離れ、物作り離れを防ぐICT)
- ICTを用いた特別支援教育の実践および事例データベース構築(遠隔教育/一般)
- 3.熱力学的アプローチによるベイジアンネットワークの構造推定(特別セッション 機械学習とデータ解析)
- タブレットPCを用いたeラーニング・コンテンツへの手書き入力環境の効果分析 (モバイル&ユビキタスラーニングと新しいユーザ・エクスペリエンス/一般)
- 携帯電話を用いた適応型クイズによる観光ナビゲーション (モバイル&ユビキタスラーニングと新しいユーザ・エクスペリエンス/一般)
- 4.データマイニング組み込みによるベイジアンネットワーク学習の高速化手法(特別セッション 機械学習とデータ解析)
- ベイジアンネットワークの統計的学習(ベイジアンネットワークの最先端)
- 特集「ベイジアンネットワークの最先端」にあたって
- ピアアセスメントにおける評価者特性を考慮した項目反応理論(教育システムにおけるプラットホームとコンテンツ開発論文)
- 3.eテスティング : 最先端テスト技術(学力評価の最前線)
- 大学入試センター試験「情報関係基礎」の統計分析
- 複数クラスにおける遠隔授業の特性分析
- 受検者の能力の影響を考慮した項目の従属関係の検出 (新時代の学習評価--理論・システム・実践/一般)
- 5.ベイジアンネットワーク学習についての特性分析とスコアの改善案(特別セッション 機械学習とデータ解析)
- 2.経験的BDeuの最適化によるベイジアンネットワーク学習(特別セッション 機械学習とデータ解析)
- 4.局所従属な項目があるときの項目母数の分割推定法(一般セッション 教育II)
- Learning Bayesian network IRT (特集 「ベイジアン・ネットワークと応用」および一般)
- 携帯電話機を用いた複数クラス遠隔授業実践
- K-034 アイマークレコーダを用いたeラーニングにおけるポインタ提示の有効性についての分析(K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用)
- 携帯電話機レスポンスアナライザを用いた遠隔授業
- 携帯電話機を用いた複数クラス遠隔授業支援(e-learning・e-testing)
- レスポンスターミナルに携帯電話機を用いた遠隔授業支援
- 回答時間による調査項目分類と適切性判定 : インターネット調査の設計支援(特別セッション 好みの計量)
- F-006 ベイジアンネットワークを用いた大規模Web推薦システムの開発(F分野:人工知能・ゲーム)
- 協調型eテスティング構成支援システムCeCs(eテスティング)
- 「個別の教育支援計画」eポートフォリオの作成支援システムの開発
- ベイジアン・ネットワーク・ソフトウェア「Bayesian Discovery」の開発 (テーマ:特集「ベイジアンネット,ヒューマンモデリング」および一般)
- ベイジアン・ネットワークを用いた知的学習支援システム (テーマ:特集「ベイジアンネットワーク」および一般)
- ベイジアンネットワークによる大規模Web推薦システムのアルゴリズムの検討(セッションN-3(MK301) 一般セッション マーケティング1)
- デュアル・チャンネル・モデルに基づくeラーニング・マルチメディア教材におけるポインタ提示の効果分析
- アイマークレコーダを用いたeラーニングにおけるポインタ提示の有効性についての分析(セッションN-12(MK203) 一般セッション 教育3)
- eラーニングにおけるポインタによる提示効果(e-learning・e-testing)
- Webアクセシビリティに関する評価項目の作成と適用(情報・認知, 第32回 日本行動計量学会大会発表一覧)
- 視点瞳孔径時系列の変化点抽出によるeラーニングのコンテンツ評価
- Webアクセシビリティに関する評価項目の作成と適用(情報・認知)
- アイマークレコーダを用いたeラーニングのコンテンツ評価 (e-Learning向け動的デジタル教材の制作と配信)
- e-learning における効果的な教材提示方法の研究
- 大学-高校間での協調型eラーニングのデザイン
- 大学-高校間での協調型 e ラーニングのデザイン
- IRTにおける項目パラメータの解析的推定ソフトウェアの開発(一般セッション8)
- ピア・アセスメントにおける項目応答理論(先進的なe-Learning技術/一般)
- ピア・アセスメントにおける項目応答理論 (テーマ:先進的なe-Learning技術および一般)
- ガンマ分布によるeラーニング所要時間データのオンライン解析
- eラーニングにおける学習所要時間分析によるデータマイニング(eラーニングにおけるデータ・マイニング)
- 確率ネットワークを組み込んだテスト理論の提案
- 教師の領域構造知識を利用した適応型テストの開発
- 教師のドメイン知識を利用した適応型テストの開発
- 確率ネットワークを組み込んだテスト理論の提案
- 長岡技術科学大学におけるeラーニング・マネジメント(実践段階のeラーニング)
- eラーニングにおけるデータマイニング(学習オブジェクト・学習データの活用と集約)
- eラーニングにおける所要時間データの異常値オンライン検出(教育工学)
- e ラーニングにおける学習履歴データベースとデータマイニング
- LK_004 繰返し小テストによる学習者の知識構造の評価手法(K分野:ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)
- Fast constraint-based learning of Bayesian network using frequent itemset mining (特集 「ベイジアン・ネットワークと応用」および一般)
- eテスティング--先端理論と技術
- 新時代の行動計量学(35周年記念シンポジウム「行動計量学的アプローチとは何か」)
- eテスティングにおける得点・時間予測システムの開発(教育工学)
- K-036 eテスティングにおける得点・時間予測システムの開発(教育工学・福祉工学・マルチメディア応用,一般論文)
- Collaborative filtering for massive datasets based on Bayesian networks (特集 「ベイジアン・ネットワークと応用」および一般)
- "Data temperature" for parameter learning of Bayesian networks (特集 「ベイジアン・ネットワークと応用」および一般)
- 解析的母数推定によるIRTソフトウェアの開発(セッションN-4(MK203) 一般セッション 教育)
- LF-004 ユーザーの事前知識を統合するベイジアン・ネットワーク・ソフトの開発(人工知能・ゲーム)
- ベイジアンネットワークの予測分布の漸近解析とソフトへの実装(ベイズ)
- ベイジアン・ネットワークによるCausal Discovery System(一般セッション5)
- ベイジアン・ネットワークによる知的チュータリング・システム
- A″-3 情報量基準によるベイジアン・グラフィカル・モデル(日本統計学会第68回大会記録 : 因果推論のための統計的方法 (2))
- 情報量基準によるベイジアン・グラフィカル・モデル
- 科学的実践と協働を実現するeラーニング(ICTを用いた科学技術教育)
- 解答所要時間マトリクスにおける因子分析法の提案
- 2-パラメータ・ロジスティックモデルの解析的パラメータ推定(潜在変数分析の発展)
- 8-216 実践的学習成果の共有とピア・アセスメントによる協調的eラーニングの実践 : 統計学の授業事例(オーガナイズドセッション「e-ラーニング」-I 学習コミュニティの形成)
- 教育工学研究の指向性と論文の評価傾向分析の試み
- 記号伝達課題による対話コーパスの設計
- 遠隔授業のためのVOD (Video On Demand) システムの評価
- 記号伝達課題における遠隔対話の特性分析
- 遠隔授業のための VOD (Video On Demand) システムの評価
- 記号伝達課題における遠隔対話の特性分析
- テスト項目に対する解答過程モデル
- 協調学習における対話ログの知的検索エンジン
- eラーニングにおけるタブレットPCを用いた書込みの効果分析
- 教育データ処理への発見科学的アプローチ--Post Modern Ageにおける効果測定・評価の方法論の検討 (教育工学における研究方法論)
- ベイズ符号を用いた論文構成構築支援システム(教育工学)
- 他者からの学びを誘発するeポートフォリオ(新時代の学習評価)
- 潜在変数周辺化による項目潜在構造分析(新時代の学習評価)
- 大学-高専におけるe-ラーニングによる授業実践
- eラーニングにおけるタブレットPCを用いた書込みの効果分析
- 確率的アプローチに基づく論文構成構築支援システム
- 現実的場面での評価を支援する携帯型e-テスティング
- データ・マイニングに基づく知的エージェント・システム(eラーニングにおけるデータ・マイニング)
- 先端的e-Learningの理論と実践(展望)
- テキストメディアに伴う認知負荷の内容理解への影響
- テキストメディアに伴う認知負荷の学習への影響
- V-5 単語読みプロセスにおける潜在特性モデル
- Web Based Testing におけるテスト構成支援システム
- 多機能型eポートフォリオシステム "Samurai-folio" の開発
- Toulminモデルとベイジアンネットワークを用いた論証構築支援システムの開発 (教育工学)
- ベイジアンネットワークを用いた論証支援システム (特集 「ベイジアンネットワークとその応用」および一般)
- 適応型テストを用いた携帯型観光・学習ナビゲーションシステム
- 受検者の能力の影響を考慮した項目の従属関係の検出
- Toulminモデルとベイジアンネットワークを用いた論証構築支援システムの開発(若手フォーカス企画/一般)
- 確率ネットワークのアプローチによる因果(因果は本当に証明できるのか?)
- ベイズ・アプローチによる種々のIRTモデルの統一的導出(統計数学I, 第32回 日本行動計量学会大会発表一覧)
- 特集号「ICTを用いた科学技術教育」刊行にあたって
- 長岡技術科学大学におけるeラーニング・マネージメントと実践
- ベイズ予測分布によるbelief networkの構造学習(統計モデル・シミュレーション)(第31回 日本行動計量学会大会発表一覧)
- ベイズ・アプローチによる種々のIRTモデルの統一的導出(統計数学I)
- ガンマ分布によるeラーニング所要時間データのオンライン解析システムとコンテンツ評価 (e-Learning向け動的デジタル教材の制作と配信)
- 決定木による e ラーニング履歴データの質的分析
- ベイズ予測分布による belief networks の構造学習
- 大学-高専における e-ラーニングによる授業実践
- 遠隔教育は対面授業に代われるか?
- リモートコントロールカメラによる遠隔授業の教師の視点の可視化の有効性の一検討
- 数学・情報科学的アプローチから (教育工学における研究方法論) -- (パネル討論 社会的構成主義アプローチとは何か--その実践と工学的研究方法論を問う)
- 双方向型ネット授業の実践とその評価 (教育工学における研究方法論)
- ネット授業の実践とその評価
- ベイズ的アプローチによるIRTモデルの統一的導出
- PA82 記号伝達課題におけるコミュニケーション分析
- 意思決定アプローチによるBayesian Networkの因果モデル構築
- 意思決定アプローチによる Bayesian Network の因果モデル学習
- Jリーグサッカー得点の統計分析
- 多肢選択式項目における回答選択過程モデル
- V-7 認知的IRTモデルの提案と実データへの適用
- 自信 - 正誤反応における項目応答理論の提案
- Toulmin モデルとベイジアンネットワークを用いた論証構築支援システムの開発
- Toulminモデルのベイジアンネットワーク表現を用いた論証推敲支援システム(教育工学)
- ベイジアンネットワークを用いたLDAの特徴選択(第15回情報論的学習理論ワークショップ)
- 最大クリーク問題を用いた複数等質テスト自動構成手法(教育工学)