ICTを用いた特別支援教育の実践および事例データベース構築(遠隔教育/一般)
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概要
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特別支援教育の実践を目標に,事例データベースの構築を行った.構築された事例データベースは以下の特徴を持つ.(1)児童一人ひとりに対応した指導記録の継続的な蓄積が可能である.(2)インターネット上においてデータベースを共有することができ,地理的,時間的な問題を克服することが可能である.(3)動画を含むマルチメディアデータを蓄積することで,指導における暗黙的知識を共有できる.本論ではその実践評価に関して報告する.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2006-02-25
著者
-
植野 真臣
長岡技術科学大学
-
長澤 正樹
新潟大学教育学部
-
長澤 正樹
新潟大学教育人間科学部
-
永森 正仁
長岡技術科学大学工学部
-
淺井 達雄
長岡技術科学大学工学部
-
永森 正仁
電気通信大学大学院情報システム学研究科:長岡技術科学大学工学部
-
永森 正仁
長岡技術科学大学
-
植野 真臣
電気通信大学大学院情報システム学研究科
-
永森 正仁
電気通信大学大学院情報システム学研究科
-
植野 真臣
電気通信大学大学院情報システム学研究科知識処理システム学講座
-
淺井 達雄
長岡技術科学大学
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