教育データ処理への発見科学的アプローチ--Post Modern Ageにおける効果測定・評価の方法論の検討 (教育工学における研究方法論)

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概要

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• 日本教育工学会の論文
• 2002-01-26

著者

• 松居 辰則

  早稲田大学人間科学学術院

• 植野 真臣

  電気通信大学大学院情報システム学研究科

• 向後 千春

  早稲田大学人間科学部

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