波多野 和彦 | 江戸川大学

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概要

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• 江戸川大学の論文著者

関連著者

• 波多野 和彦

  江戸川大学

• 波多野 和彦

  メディア教育開発センター

• 波多野 和彦

  埼玉大学

• 坂元 昂

  東京工業大学:独立行政法人メディア教育開発センター:社団法人日本教育工学振興会

• 坂元 昂

  メディア教育開発センター

• 山路 進

  日本私学教育研究所

• 伊藤 秀子

  (独)メディア教育開発センター研究開発部

• 三尾 忠男

  早稲田大学 教育・総合科学研究院

• 松田 稔樹

  東京工業大学

• 永野 和男

  聖心女子大学

• 山路 進

  (財)日本私学教育研究所

• 伊藤 秀子

  メディア教育開発センター

• 八木 慶太郎

  図書館情報大学大学院情報メディア研究科

• 野村 泰朗

  埼玉大学教育学部

• 近藤 智嗣

  メディア教育開発センター

• 南部 昌敏

  上越教育大学

• 高比良 美詠子

  中部大学

• 南部 昌敏

  上越教育大学学校教育研究センター

• 谷川 由紀子

  NEC

• 三尾 忠男

  早稲田大学

• 加藤 浩

  放送大学

• 近藤 智嗣

  放送大学

• 坂元 章

  お茶の水女子大学

• 高比良 美詠子

  日本教育工学振興会

• 山地 弘起

  メディア教育開発センター

• 坂元 章

  お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科

• 加藤 浩

  メディア教育開発センター

• 三輪 眞木子

  メディア教育開発センター

• 鈴木 佳苗

  筑波大学

• 森本 均

  千葉県教育庁

• 坂元 章

  お茶の水女子大学文教育学部教育学科心理学

• 村瀬 康一郎「他」

  岐阜大学総合情報メディアセンター

• 奥野 雅和

  京都文教高等学校

• 真田 孝則

  千葉県立君津高等学校

• 奥野 雅和

  京都文教女子高等学校

• 鈴木 克明

  熊本大 大学院

• 江本 理恵

  岩手大学大学教育センター

• 三輪 眞木子

  メディア教育開セ

• 戸田 博人

  株式会社富士通ラーニングメディア

• 江本 理恵

  東京工業大学

• 鈴木 佳苗

  筑波大学大学院図書館情報メディア研究科

• 大貫 和則

  筑波大学大学院図書館情報メディア研究科

• 大貫 和則

  筑波大学図書館情報メディア研究科

• 赤堀 侃司

  東京工業大学教育工学開発センター

• 堀田 龍也

  静岡大学

• 魚崎 祐子

  早稲田大学人間科学学術院

• 山本 裕子

  早稲田大学大学院人間科学研究科

• 松田 稔樹

  東工大

• 清水 康敬

  東京工業大学

• 坂元 桂

  お茶の水女子大学

• 小林 久美子

  お茶の水女子大学

• 中川 一史

  金沢大学

• 山本 裕子

  早稲田大学人間科学学術院

• 毛利 瑞穂

  お茶の水女子大学

• 鈴木 克明

  熊本大学大学院

• 鈴木 克明

  岩手県立大学

• 村瀬 康一郎

  岐阜大学教育学部附属カリキュラム開発研究センター

• 永嶋 賢一

  埼玉県所沢市立教育センター

• 前迫 孝憲

  大阪大学人間科学研究科

• 赤堀 侃司

  東京工業大学

• 伊藤 守

  東京都立葛飾ろう学校

• 田中 克昌

  江東区市立第三砂町小学校

• 清水 康敬

  メディア教育開発センター

• 鈴木 佳苗

  お茶の水女子大学大学院人間文化研究科

• 高比良 美詠子

  日本学術振興会

• 森 津太子

  日本学術振興会

• 坂元 桂

  日本学術振興会

• 足立 にれか

  お茶の水女子大学大学院人間文化研究科

• 勝谷 紀子

  東京都立大学

• 足立 にれか

  社会技術研究システム

• 堀口 秀嗣

  国立教育研究所

• 鈴木 佳苗

  お茶の水女子大学

• 毛利 靖

  つくば市立二の宮小学校

• 吉本 昌司

  日本教材文化研究財団

• 田村 順一

  神奈川県立平塚ろう学校

• 中川 忠之

  国立教育会館学校教育研修所

• 永嶋 賢一

  所沢市立視聴覚・教育センター

• 鈴木 政男

  千葉県教育庁

• 前田 光男

  台東区立忍岡中

• 伊藤 守

  東京都立綾瀬ろう学校

• 市川 道和

  筑波大学附属駒場中・高等学校

• 坂元 [タカシ]

  メディア教育開発センター

• 波多野 和彦

  独立行政法人 メディア教育開発センター

• 田村 順一

  神奈川県立保土ヶ谷養護学校

• 山口 祐子

  富士通ラーニングメディア

• 毛利 瑞穂

  お茶の水女子大学大学院人間文化研究科

• 戸田 博人

  富士通ラーニングメディア

• 毛利 靖

  つくば市教育委員会

• 玉田 和恵

  江戸川大学 メディアコミュニケーション学部

• 新地 辰朗

  宮崎大学大学院

• 中村 佐里

  江戸川大学

• 坂元 昂

  日本教育工学振興会

• 西野 和典

  大阪電気通信大学

• 岡本 敏雄

  電気通信大学大学院情報システム学研究科

• 山岸 正明

  鳥取大学教育学部附属教育実践研究指導センター

• 山岸 正明

  Faculty Of Education Tottori University

• 正司 和彦

  兵庫教育大学

• 加藤 浩

  (独)メディア教育開発センター

• 吉田 文

  メディア教育開発センター

• 堀口 秀嗣

  常磐大学

• 井口 磯夫

  十文字学園女子大学

• 鈴木 一史

  国病機構長野病院外科

• 中島 透

  図書館情報大学大学院情報メディア研究科

• 浅輪 一郎

  早稲田大学大学院人間科学研究科

• 村瀬 康一郎

  岐阜大学総合情報メディアセンター

• 玉田 和恵

  東京経営短期大学

• 木村 文香

  お茶の水女子大学大学院

• 三尾 忠男

  早稲田大学 教育学部

• 鈴木 一史

  会津大学大学院コンピュータ理工学研究科コンピュータシステム専攻

• 鈴木 一史

  メディア教育開発センター

• 西端 律子

  大阪大学大学院人間科学研究科

• 小野 新平

  (財)日本私学教育研究所

• 鈴木 一史

  放送大学

• 山田 恒夫

  メディア教育開発センター

• 山田 恒夫

  京都大学

• 高比良 美詠子

  メディア教育開発センター

• 波多野 和彦

  (独)メディア教育開発センター

• 高比良 美詠子

  (独)メディア教育開発センター

• 坂元 昂

  (独)メディア教育開発センター

• 橿淵 めぐみ

  お茶の水女子大学大学院人間文化研究科

• 坂元 昴

  メディア教育開発センター

• 鈴木 一史

  独立行政法人・メディア教育開発センター

• 村瀬 康一郎

  岐阜大学・総合情報メディアセンター

• 山田 恒夫

  独立行政法人 メディア教育開発センター

• 橋本 守

  日本電気株式会社

• 橋本 守

  日本電気株式会社システム基盤ソフトウェア開発本部

• 青木 良

  東京都高尾自然科学博物館

• 佐賀 啓男

  メディア教育開発センター

• 大久保 英一

  日本教材文化研究財団

• 鈴木 一史

  メディア教育開セ

• 村瀬 康一郎

  岐阜大学

• 苑 復傑

  メディア教育開発センター

• 大塚 雄作

  京都大学高等教育研究開発推進センター

• 山岸 正明

  鳥取大教養

• 西端 律子

  大阪大学

• 田中 克昌

  江東区立第四大島小学校

• 根本 啓次

  日本電気株式会社

• 山田 恒夫

  放送大学

• 井口 磯夫

  十文字学園女大

• 三石 大

  東北大学大学院教育情報学教育部:東北大学大学院教育情報学研究部

• 山岸 正明

  鳥取大学教育学部

• 岡本 敏雄

  電気通信大学eラーニング推進センター

• 前迫 孝憲

  大阪大大学院

• 佐賀 啓男

  放送教育開発センター

• 市川 道和

  筑波大附属駒場中・高

• 木村 文香

  お茶の水女子大学

• 坂元 昂

  独立行政法人 メディア教育開発センター

• 木原 幸男

  千葉県教育庁

• 森本 均

  千葉県総合教育センター

• 小宮 孝

  NEC

• 松田 富士夫

  NEC

• 松田 稔樹

  東京工業大学大学院社会理工学研究科

• 三尾 忠男

  メディア教育開発センター研究開発部

• 大塚 雄作

  大学評価・学位授与機構評価研究部

• 小倉 敏裕

  群馬県立県民健康科学大学大学院診療放射線学研究科

• 堀井 俊洋

  株式会社富士通ラーニングメディア

• 三石 大

  東北大学大学院教育情報研究部・教育部

• 山岸 正明

  鳥取大学

• 香山 裕子

  株式会社富士通ラーニングメディア

• 山田 恒夫

  文部科学省nime

• 橿淵 めぐみ

  筑波大学

• 苑 復傑

  放送大学

• 石井 奈津子

  芝浦工業大学

• 小杉 直美

  北翔大学

• 坂元 昂

  (社)日本教育工学振興会

• 三尾 綾子

  東京工業大学 大学院社会理工学研究科

• 三尾 綾子

  東京工業大学大学院社会理工学研究科

• 岡本 敏雄

  電気通信大学 大学院情報システム学研究科

• 玉田 和恵

  江戸川大学

• 小倉 敏裕

  群馬県立県民健康科学大学 診療放射線学部

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著作論文

• インストラクショナルデザインに重点をおいた集中講義「eラーニング基礎論」の内容と方法 (学習コンテンツデザイン)
• プレゼンテーションの改善法(II) : 自己モデリング、自己効力、自己評価の分析(その2)
• プリゼンテーションの改善法 : 自己モデリング, 自己効力, 自己評価の分析
• 教育ナレッジの蓄積・流通・再利用に関する教員の意識調査
• 教育ナレッジの蓄積・再利用に関する教員の意識調査
• 情報活用の実践力尺度の作成と信頼性および妥当性の検討
• 情報化社会レディネス尺度の作成および信頼性・妥当性の検討
• 米国の教員養成大学における遠隔教育とその支援システムの事例研究
• 米国の教員養成大学における遠隔現職教員研修システムの内容と支援方法(大学における遠隔教育とe-Learning)(科学教育におけるICTの利用(科学教育一般含む))
• 米国の教員養成系大学における遠隔教育とその支援システムに関する調査研究
• タスク(設問)に着目した英語読解の指導法--教科書分析における課題と考察
• タスク(設問)に着目した英語読解の指導法 : 教科書分析における課題と考察
• タスク (設問) に着目した英語読解の指導法 : 教科書分析における課題と考察
• 2.米国大学におけるメディア活用のFD : 米国大学調査から(II-4部会 高等教育,研究発表II,日本教育社会学会第58回大会)
• Web教材の評価にかかわる実践的研究の試み
• はじめに(フレキシブル・ラーニングのための学習支援と評価(II),メディアFDとフレキシブル・ラーニング支援の研究開発)
• 3D 教材の開発と教育における活用の試み
• 情報教育推進のための学校リーダ研修の実際と評価
• 情報教育推進のための学校リーダ研修の実際と評価
• 高校普通教教「情報」におけるコースワーク評価の試み : 大学生の例を中心として
• Web教材のコンテンツ評価の研究(フレキシブル・ラーニングのための学習支援と評価(I),メディアFDとフレキシブル・ラーニング支援の研究開発)
• 3D素材を取り入れた多地点・小集団の連携による教育実践モデルの開発(3) : Geo Movie Creator 上における教材化
• タスク(設問)に着目した英語読解の指導法 : 教科書分析における課題と考察
• 教育ナレッジ循環型ネットワークシステムの研究開発
• 3D 素材を取り入れた多地点・小集団の連携による教育実践モデルの開発
• 多地点・小集団連携による同時協調学習 : 浅川における野外調査活動を通じて
• 3D素材を取り入れた多地点・小集団の連携による教育実践モデルの開発(2)
• 高等学校におけるコンピュータ使用が生徒の情報活用能力に及ぼす効果
• 授業評価調査を糸口としたファカルティ・ディベロップメンントの活動推進
• 教授・学習ポートフォリオ構築の試み
• 情報科教育法のカリキュラム開発
• 教職科目における情報科教育法の試行(5) : 実施支援教材の開発
• 教職科目における情報科教育法の試行(5) : 実施支援教材の開発
• 素材型教材を用いた研修支援方法についての考察 : 司書教論情報化研修教材の開発(3)
• 素材型教材を用いた研修支援方法についての考察 : 司書教諭情報化研修教材の開発(3)
• 第5章 eラーニングにおけるメンタリングメールの学習効果について(第I部 平成14年度、15年度の研究課題,フレキシブル・ラーニングのための学習支援と評価(II),メディアFDとフレキシブル・ラーニング支援の研究開発)
• 第4章 3D素材を取り入れた多地点・小集団の連携による教育実践モデルの開発(第I部 平成14年度、15年度の研究課題,フレキシブル・ラーニングのための学習支援と評価(II),メディアFDとフレキシブル・ラーニング支援の研究開発)
• 情報モラル育成のためのネットワークを利用した体験学習型授業の実践(科学教育ICT研究)
• 体験を重視した情報モラルを育成する授業と生徒の気づき
• インターネットの匿名性に配慮した情報モラル育成のための授業設計
• 通信制大学院修士課程平成12年度の学生生活実態調査 (ITを利用した教育実践と教員教育)
• 実践的アプローチによる協調的授業開発の試み(2) : 授業評価調査のクラス間比較
• 1.メディア教育開発センター(第1部 事例報告,オンライン・コースにおける授業の評価・改善に関する実践的研究,メディアを活用した学習方法の最適化に関する研究開発)
• これからの子どもに求められる能力にかかわる考察(2)全米教育技術能力基準・生徒版に対するイメージ調査から (教育実践を指向した学習支援システム/一般)
• これからの子どもに求められる能力にかかわる一考察--全米教育技術能力基準・生徒版に対するイメージ調査 (ICTを活用したFD/一般)
• コンピュータ使用が情報活用の実践力および情報ハンドリング力に及ぼす影響 : 高校生に対するパネル研究 :
• はじめに(フレキシブル・ラーニングのための学習支援と評価(I),メディアFDとフレキシブル・ラーニング支援の研究開発)
• はじめに(NIME「情報教育」シンポジウム-高等学校普通教科「情報」誕生の記憶-)
• おわりに(NIME「情報教育」シンポジウム-高等学校普通教科「情報」誕生の記憶-)
• はじめに(FD(ファカルティ・ディベロップメント)の運営を考える,「大学授業の自己改善法」シンポジウム(平成13年度))
• 群馬県立県民健康科学大学における3次元構築技術の活用
• ICT活用教育の実態調査における経年変化に関する検討
• 基礎教養教育科目「情報リテラシー」実施のためのサポート体制と授業補助者育成の試み
• 中等教員養成における情報化に対応した授業設計力保証に向けた評価方法の検討
• 学校CIOの機能検討のためのICT活用リーダーシップ調査(2) : 私立学校を対象として
• これからの子どもに求められる能力にかかわる考察(3) : 全米教育技術能力基準・生徒版に対するイメージ調査から
• 学校CIOの機能検討のためのICT活用リーダーシップ調査(3)
• 大規模クラスにおけるフィードバック作業の負荷を軽減する試み2
• 大規模クラスにおけるフィードバック作業の負荷を軽減する試み
• 情報モラル教育の年間指導計画作成に焦点を当てた校内研修担当者養成講座の実施と評価
• オンライイン・コースにおける授業の評価・改善に関する実践的研究(メディアを活用した学習方法の最適化に関する研究開発)
• 8.埼玉大学(第1部 事例報告,オンライン・コースにおける授業の評価・改善に関する実践的研究,メディアを活用した学習方法の最適化に関する研究開発)
• はじめに(オンライン・コースにおける授業の評価・改善に関する実践的研究,メディアを活用した学習方法の最適化に関する研究開発)

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