橿淵 めぐみ | 筑波大学

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概要

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• 筑波大学の論文著者

関連著者

• 橿淵 めぐみ

  筑波大学

• 坂元 章

  お茶の水女子大学

• 坂元 章

  お茶の水女子大学文教育学部教育学科心理学

• 坂元 章

  お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科

• 小林 久美子

  お茶の水女子大学

• 高比良 美詠子

  中部大学

• 橿淵 めぐみ

  お茶の水女子大学大学院人間文化研究科

• 鈴木 佳苗

  お茶の水女子大学

• 木村 文香

  お茶の水女子大学

• 木村 文香

  お茶の水女子大学大学院

• 高比良 美詠子

  日本教育工学振興会

• 安藤 玲子

  お茶の水女子大学人間文化研究科

• 坂元 桂

  お茶の水女子大学

• 鈴木 佳苗

  筑波大学

• 鈴木 佳苗

  お茶の水女子大学大学院人間文化研究科

• 坂元 昂

  東京工業大学:独立行政法人メディア教育開発センター:社団法人日本教育工学振興会

• 足立 にれか

  社会技術研究システム

• 安藤 玲子

  金城学院大学

• 安藤 玲子

  お茶の水女子大学大学院人間文化研究科

• 坂元 昂

  メディア教育開発センター

• 森 津太子

  日本学術振興会

• 熊崎(山岡) あゆち

  お茶の水女子大学

• 足立 にれか

  お茶の水女子大学大学院人間文化研究科

• 波多野 和彦

  メディア教育開発センター

• 橿淵 めぐみ

  日本学術振興会

• 内藤 まゆみ

  日本学術振興会

• 加藤 祥吾

  大垣市教育研究所

• 足立 にれか

  日本原子力研究所

• 坂元 昴

  メディア教育開発センター

• 高比良 美詠子

  お茶の水女子大学大学院人間文化研究科

• 勝谷 紀子

  東京都立大学

• 堀内 由樹子

  お茶の水女子大学大学院人間文化研究科

• 高比良 美詠子

  お茶の水女子大学

• 八巻 龍

  筑波大学大学院

• 熊崎 あゆち

  お茶の水女子大学

• 毛利 瑞穂

  お茶の水女子大学

• 高比良 美詠子

  メディア教育開発センター

• 森 津太子

  甲南女子大学人間科学部

• 高比良 美詠子

  日本学術振興会

• 坂元 桂

  日本学術振興会

• 森 津太子

  お茶の水女子大学大学院人間文化研究科

• 勝谷 紀子

  お茶の水女子大学大学院人間文化研究科

• 森 津太子

  甲南女子大学

• 森 津太子

  お茶の水女子大学

• 鈴木 佳苗

  筑波大学図書館情報メディア研究科

• 毛利 瑞穂

  お茶の水女子大学大学院人間文化研究科

• 坂元 章

  お茶の水女子大学大学院人間文化研究科

• 齋田 順子

  お茶の水大学

• 桂(赤坂) 瑠以

  お茶の水女子大学

• 足立 にれか

  社会技術研究システム 社会心理学研究グループ

• 近江 玲

  お茶の水女子大学

• 秋山 久美子

  お茶の水女子大学

• 橿淵 めぐみ

  通信・放送機構

• 高比良 美詠子

  通信・放送機構

• 坂元 昂

  通信・放送機構

• 伊部 規子

  お茶の水女子大学大学院人間文化研究科

• 橿渕 めぐみ

  お茶の水女子大学大学院人間文化研究科

• 近江 玲

  お茶の水女子大学大学院

• 伊部 規子

  お茶の水女子大学大学院

• 齋田 順子

  お茶の水女子大学

• 橿淵 めぐみ

  お茶の水大学

• 坂元 章

  お茶の水大学

• 波多野 和彦

  江戸川大学

• 猪股 冨美子

  筑波大学

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著作論文

• インターネット使用がソーシャルスキルに及ぼす影響 : パネル調査による評価研究
• P2-11 オンラインの関係数がオフラインの対人関係に及ぼす影響 : シャイネス・ソーシャルスキル・オフラインの関係数の検討(ポスター発表2)
• S2-5 インターネット使用がソーシャルスキルに及ぼす影響 : アプリケーション別の検討(口頭発表2 性格と社会)
• 学校におけるインターネットの活用が生徒の情報活用の実践力に及ぼす効果 : 中学生の準実験による評価研究 (情報コミュニケーション技術(ICT)と学習)
• インターネット使用と情報活用の実践力の因果関係 : 中学生に対する3波パネル研究
• 学校におけるインターネットの活用が生徒の自己教育力に及ぼす効果 : 中学・高校生の準実験による評価研究
• 中高生のインターネット使用と情報活用の実践力および自己教育力の関連
• 学校におけるインターネットの活用が生徒の情報化社会レディネスに及ぼす効果 : 中学生を対象にした準実験による評価研究
• 授業外のインターネット使用が高校生の情報活用能力に及ぼす影響
• インターネット使用が国際理解に及ぼす影響 - 高校生に対するパネル研究 -
• 情報化社会レディネス尺度の作成および信頼性・妥当性の検討
• 国際理解測定尺度(IUS2000)の作成および信頼性・妥当性の検討
• インターネット使用と情報活用能力および学習意欲との因果関係 : 中学生と高校生のパネル調査による評価研究
• インターネット使用が人生満足感と社会的効力感に及ぼす影響 : 情報系専門学校男子学生に対するパネル調査
• インターネット使用が対人関係に及ぼす影響
• 血液型ステレオタイプの構造と認知の歪み : 分割数の効果の検討
• 血液型ステレオタイプの構造と認知の歪み : 重複性の効果の検討
• Minor study: Psychological and physiological effects of robot assisted activity (国際応心英文特集号)
• 情報活用能力を高めるインターネットの利用 -中学と高校の教員と生徒に対するインタビューデータから-
• 性教育ゲーム"POMP AND CIRCUMSTANCE"の有効性と実践的課題(1)高等学校の教員に対するインタビュー・データから (特集 教育実践の現場からのシミュレーション&ゲーミング)
• P1-36 子どものインターネット利用といじめ(5) : 2波パネル調査による携帯電話利用がネットおよび学校でのいじめ被害経験に及ぼす影響の検討(ポスター発表(1))
• P6-19 子ども達のネット使用に関する担任教員による指導 : 単純集計(学校心理学,ポスター発表)
• PE-076 高校生がネット上における仲間内攻撃行動を目撃した際の行動(2) : 加害者との関係性別の集計結果(社会,ポスター発表)
• PE-075 高校生がネット上における仲間内攻撃行動を目撃した際の行動(1) : 被害者との関係性別の集計結果(社会,ポスター発表)
• PE-074 高校生活におけるネットを介した対人トラブルの実態と対策 : 被害経験者に対するインタビューをもとに(社会,ポスター発表)

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