インターネット使用と情報活用の実践力の因果関係 : 中学生に対する3波パネル研究
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概要
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本研究では, 授業外における, 子どもの自由なインターネット使用が, 情報活用の実践力とその下位能力を伸ばすかどうかを検討するために, 中学生を対象とした半年間隔の3波パネル研究を実施した.539名のデータに対して構造方程式モデル分析を行ったところ, 半年間で生じる短期的な効果については, 有意に正であったものはほとんどなかった.しかし, 1年間で生じる, より長期的な効果は, ウェブページ作成やメール使用の効果を中心として, しばしば有意に正であった.このことにより, 自由なインターネット使用が情報活用の実践力を育成する効果を得るためには, ある程度の長い時間が必要である可能性が示唆された.また, 本研究では, 従来の研究であまり報告されてこなかった, インターネット使用が創造力に及ぼす正の効果や, ウェブページ作成が情報活用の実践力に及ぼす正の効果が検出された.
- 日本教育工学会の論文
- 2005-07-15
著者
-
坂元 桂
お茶の水女子大学
-
足立 にれか
社会技術研究システム 社会心理学研究グループ
-
木村 文香
お茶の水女子大学大学院
-
坂元 章
お茶の水女子大学
-
高比良 美詠子
中部大学
-
安藤 玲子
お茶の水女子大学人間文化研究科
-
高比良 美詠子
メディア教育開発センター
-
近江 玲
お茶の水女子大学
-
秋山 久美子
お茶の水女子大学
-
橿淵 めぐみ
日本学術振興会
-
内藤 まゆみ
日本学術振興会
-
鈴木 佳苗
筑波大学
-
加藤 祥吾
大垣市教育研究所
-
坂元 昂
メディア教育開発センター
-
高比良 美詠子
日本教育工学振興会
-
足立 にれか
社会技術研究システム
-
坂元 章
お茶の水女子大学文教育学部教育学科心理学
-
近江 玲
お茶の水女子大学大学院
-
坂元 昂
東京工業大学:独立行政法人メディア教育開発センター:社団法人日本教育工学振興会
-
安藤 玲子
金城学院大学
-
安藤 玲子
お茶の水女子大学大学院人間文化研究科
-
木村 文香
お茶の水女子大学
-
橿淵 めぐみ
筑波大学
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