坂元 桂 | お茶の水女子大学
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概要
関連著者
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坂元 桂
お茶の水女子大学
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坂元 章
お茶の水女子大学
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高比良 美詠子
中部大学
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坂元 章
お茶の水女子大学文教育学部教育学科心理学
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高比良 美詠子
日本教育工学振興会
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小林 久美子
お茶の水女子大学
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鈴木 佳苗
お茶の水女子大学大学院人間文化研究科
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足立 にれか
社会技術研究システム
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鈴木 佳苗
お茶の水女子大学
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坂元 章
お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科
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木村 文香
お茶の水女子大学大学院
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坂元 昂
メディア教育開発センター
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森 津太子
日本学術振興会
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木村 文香
お茶の水女子大学
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高比良 美詠子
お茶の水女子大学大学院人間文化研究科
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足立 にれか
お茶の水女子大学大学院人間文化研究科
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橿淵 めぐみ
筑波大学
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勝谷 紀子
東京都立大学
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坂元 昂
東京工業大学:独立行政法人メディア教育開発センター:社団法人日本教育工学振興会
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高比良 美詠子
お茶の水女子大学
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波多野 和彦
メディア教育開発センター
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橿淵 めぐみ
お茶の水女子大学大学院人間文化研究科
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森 津太子
お茶の水女子大学
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内藤 まゆみ
日本学術振興会
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森 津太子
お茶の水女子大学大学院人間文化研究科
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勝谷 紀子
お茶の水女子大学大学院人間文化研究科
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安藤 玲子
お茶の水女子大学人間文化研究科
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足立 にれか
日本原子力研究所
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坂元 桂
日本学術振興会
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伊部 規子
お茶の水女子大学大学院人間文化研究科
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伊部 規子
お茶の水女子大学大学院
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加藤 祥吾
大垣市教育研究所
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森 津太子
甲南女子大学人間科学部
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高比良 美詠子
日本学術振興会
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毛利 瑞穂
お茶の水女子大学
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高比良 美詠子
メディア教育開発センター
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坂元 昴
メディア教育開発センター
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森 津太子
甲南女子大学
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坂元 桂
お茶の水女子大学:日本学術振興会
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安藤 玲子
金城学院大学
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安藤 玲子
お茶の水女子大学大学院人間文化研究科
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毛利 瑞穂
お茶の水女子大学大学院人間文化研究科
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波多野 和彦
江戸川大学
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内藤 まゆみ
お茶の水女子大学大学院人間文化研究科
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足立 にれか
社会技術研究システム 社会心理学研究グループ
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大串 一彦
川崎市玉川中学校
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近江 玲
お茶の水女子大学
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秋山 久美子
お茶の水女子大学
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橿淵 めぐみ
日本学術振興会
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鈴木 佳苗
筑波大学
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橿渕 めぐみ
お茶の水女子大学大学院人間文化研究科
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馬場 英顯
川崎市立長沢中学校
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櫻谷 昭夫
川崎市立西生田小学校
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原 勤
川崎市総合教育センター
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近江 玲
お茶の水女子大学大学院
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春日 喬
帝京大学文学部
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相良 順子
お茶の水女子大人間文化研究科
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相良 順子
お茶の水女子大学
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内藤 まゆみ
お茶の水女子大学大学院
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馬場 美英
かなまち慈友クリニック
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稲葉 哲郎
立命館大学
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稲葉 哲郎
一橋大学大学院
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三浦 志野
お茶の水女子大学
著作論文
- 1-2 抑うつ変化における合理的思考の影響(2) : ネガティブな認知による媒介過程の検討
- 抑うつ者および高不安者のネガティブ情報に対する潜在記憶バイアス : メタ分析による検討
- 抑うつ者および高不安者のネガティブ情報に対する潜在記憶
- 抑鬱とムードが社会的比較に及ぼす効果--自己開示記述法とフィードバック法
- 学校におけるインターネットの活用が生徒の情報活用の実践力に及ぼす効果 : 中学生の準実験による評価研究 (情報コミュニケーション技術(ICT)と学習)
- インターネット使用と情報活用の実践力の因果関係 : 中学生に対する3波パネル研究
- 学校におけるインターネットの活用が生徒の情報化社会レディネスに及ぼす効果 : 中学生を対象にした準実験による評価研究
- 授業外のインターネット使用が高校生の情報活用能力に及ぼす影響
- インターネット使用が国際理解に及ぼす影響 - 高校生に対するパネル研究 -
- 情報活用の実践力尺度の作成と信頼性および妥当性の検討
- 情報化社会レディネス尺度の作成および信頼性・妥当性の検討
- 国際理解測定尺度(IUS2000)の作成および信頼性・妥当性の検討
- メディア使用が情報活用能力に及ぼす影響 : 中学生と高校生に対するパネル調査
- インターネット使用と情報活用能力および学習意欲との因果関係 : 中学生と高校生のパネル調査による評価研究
- 教育におけるインターネット使用の効果に関する研究(4) : 情報活用能力との因果関係
- 教育におけるインターネット使用の効果に関する研究(3) : インターネット活用能力との因果関係
- マスメディア接触が子供の認知発達に及ぼす影響
- テレビゲーム使用と社会的適応性に関する縦断データの分析
- 事象関連電位(P300)の馴化と内向性-外向性
- 抑うつ傾向と自己関連情報の顕在記憶
- 通俗的心理テストの結果のフィ-ドバックによる自己成就現象--女子大学生に対する実験と調査
- 通俗的心理テストの結果のフィ-ドバックによる自己成就現象--女子大学生に対する実験と調査
- 抑鬱とムードが社会的比較に及ぼす効果--自己開示記述法とフィードバック法