教育ナレッジの蓄積・流通・再利用に関する教員の意識調査

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概要

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• 教育ナレッジマネージメントに関するニーズや問題点を探るために, 千葉県の小学校3校と高等学校1校の全常勤教員を対象に質問紙調査を実施した.その結果, 指導案や教材素材などの学習リソースの相互利用に対するニーズが明らかになった.その反面, コンピュータへの苦手意識, 学習指導案作成への消極的な取り組み, 個人情報の提供・開示に対する不安感, 相互評価に対する抵抗感, 教育ナレッジの相互提供の意識の低さなどの問題点も明らかになった.

• 日本教育工学会の論文
• 2005-03-20

著者

• 加藤 浩

  放送大学

• 加藤 浩

  (独)メディア教育開発センター

• 高比良 美詠子

  中部大学

• 波多野 和彦

  (独)メディア教育開発センター

• 高比良 美詠子

  (独)メディア教育開発センター

• 坂元 昂

  (独)メディア教育開発センター

• 森本 均

  千葉県教育庁

• 高比良 美詠子

  日本教育工学振興会

• 坂元 昂

  東京工業大学:独立行政法人メディア教育開発センター:社団法人日本教育工学振興会

• 波多野 和彦

  埼玉大学

• 波多野 和彦

  江戸川大学

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