タスク(設問)に着目した英語読解の指導法 : 教科書分析における課題と考察
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概要
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- 2000-10-07
著者
-
伊藤 秀子
メディア教育開発センター
-
波多野 和彦
メディア教育開発センター
-
八木 慶太郎
図書館情報大学大学院情報メディア研究科
-
伊藤 秀子
(独)メディア教育開発センター研究開発部
-
波多野 和彦
江戸川大学
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