第14章 SCS研修『授業評価と授業改善』とその評価 : 新しいメディア環境における教授・学習の視座(第1部 実践レポート,大学授業の自己改善法-1998年度 授業改善の実践報告-,メディアを活用した学習方法の最適化に関する研究開発)
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概要
著者
-
伊藤 秀子
メディア教育開発センター
-
波多野 和彦
メディア教育開発センター
-
山地 弘起
メディア教育開発センター
-
大塚 雄作
メディア教育開発センター
-
大塚 雄作
京都大学高等教育研究開発推進センター
-
伊藤 秀子
(独)メディア教育開発センター研究開発部
-
三尾 忠男
メディア教育開発センター研究開発部
-
バクニック ジェーン
メディア教育開発センター
-
三尾 忠男
早稲田大学 教育・総合科学研究院
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